苏教版 (2017)三年级上册9 认识液体精品测试题
展开认识液体
【学习目标】
1.知道液体容易流动,没有固定现状,有确定体积和质量;
2.知道液体的表面在静止时一般会保持水平;
3.能观察、比较不同液体的性质;
4.会用量筒或量杯正确测量液体的体积。
5.能比较相同体积质量不同的水和油。
【学习重点】
知道液体有确定的体积和质量,液体的表面在静止时一般会保持水平。
【学习难点】
知道液体有确定的体积和质量。
【学习准备】
材料准备:空矿泉水瓶2只。
【学习过程】
一、预习导航
(一)思考引学。
流动的烟雾和沙子是液体吗?为什么?
(二)预习课文后,完成下列填空。
1.液体没有固定的_______,但有确定的_______和_______。
2.静止的水面一般都保持_______,我们称之为_______。
3.在使用水平仪测量时,将水平仪紧贴在被测量物体_______,待_______稳定后再作判断。
二、问题探究
(一)观察比较液体的性质
液体名称 | 颜色 | 气味 | 透明度 | 粘稠度 |
油 |
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水 |
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牛奶 |
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蜂蜜 |
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(二)测量液体的体积和质量
1.简述用量筒或者量杯测量液体体积的过程和注意事项。
2.简述用电子台秤或天平测量液体质量的过程和注意事项。
(三)认识水平面,应用水平仪
1.我们在哪里可以看到水平面?有什么办法更容易观察水面?
2.如何用水平仪来确定物体表面是否水平?
三、拓展延伸
本节课你有什么收获?生活中液体还有哪些作用?
【学习小结】
通过本课的学习,我们认识了液体的特征,掌握了测量液体的体积和质量的方法,了解了水平面的概念以及如何利用水平仪确定物体表面是否水平。
【精炼反馈】
一、填空
1.液体没有固定的______,但有确定的______和______。
2.静止的水面一般保持______,我们称之为______。
3.我们知道的物质如______、______、______都是液体。
二、选择
1.下列是液体的是( )
A.毛巾 B.口水 C.肥皂
2.下列不是液体的是( )
A.石块 B.饮料 C.矿泉水
3.蜂蜜的颜色是( )
A.白色 B.黄 C.无色
4.完全透明的是( )
A.牛奶 B.油 C.水
三、判断
1.液体没有固定的形状。 ( )
2.液体是不会流动的。 ( )
3.读量筒读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。( )
4.50毫升的水和0毫升的油,它们的质量是相同的。 ( )
5.人们利用水平面的原理制作了水平仪。 ( )
四、比较油、水、牛奶、蜂蜜四种物质的性质,完成下表
名称 | 油 | 水 | 牛奶 | 蜂蜜 | 液体的共同性质 |
透明度 |
| 透明 | 不透明 | 不透明 |
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颜色 | 黄色 |
| 白色 |
| |
气味 |
| 无味 | 奶香味 | 甜香味 | |
形状 | 无固定形状 |
| 无固定形状 |
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