物理人教版8年级上册第3章专题卷02 汽化和液化 升华和凝华

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物理人教版8年级上册



物理人教版8年级上册第3章专题卷
专题02 汽化和液化 升华和凝华
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）
A．将水果放在低温冷藏柜中 B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中
C．把湿衣服晾晒在阳光下 D．给播种后的农田覆盖地膜
2．如图所示，2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”，是全球首个使用二氧化碳制冰技术的冬奥速滑场馆。这种技术的原理是：在冰面下布满制冰管，液态二氧化碳在制冰管中流动并迅速变为气态，使水结冰。下列有关这一过程中主要的物态变化有（　　）

A．熔化 升华 B．汽化 凝固 C．升华 液化 D．凝华 凝固
3．下列物态变化中，属于凝华的是（　　）
A．初春的清晨，湖面上的冰化成水
B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”
C．深秋的清晨，地面上出现霜
D．寒冷的冬天，湖水结成冰
4．小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时，在完全相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小相同的水，用酒精灯加热B玻璃板，如图所示．观察图中情景可知：他主要探究影响蒸发快慢的因素是（　　）

A．水的质量 B．水的温度
C．水上方空气的流速 D．水的表面积
5．人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，这是因为（　　）
A．液化放热 B．蒸发吸热 C．熔化吸热 D．升华吸热
6．打开冰箱的冷冻室会有“白气”向下飘出，烧开水时壶嘴口有“白气”向上冒出。对“白气”的分析下列说法正确的是（　　）
A．二者都是水汽化形成的水蒸气
B．二者都是水蒸气液化形成的小水珠
C．前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．二者的形成过程都需要吸热
7．在制造云和雨的活动中，小东对以下几个位置进行观察，下列说法不正确的是（　　）

A．杯底湿沙子变干，是水的汽化现象
B．烧杯中部有“白气”，是水蒸气的凝华现象
C．铁盘底部有水滴，是水蒸气的液化现象
D．铁盘内部冰块少了，是冰的熔化现象
8．生活中常把一碗汤放在大锅内的水中加热，碗与锅底和锅边不接触，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（　　）
  
A．同时沸腾
B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的温度
C．稍后沸腾
D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
9．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列对有关节气谚语的分析中，正确的是（　　）
A．立春：“立春打了霜，当春会烂秧”中霜的形成是升华现象，需要吸收热量
B．惊蛰：“惊蛰云不停，寒到五月中”———云的形成是汽化现象，需要放出热量
C．大雪：“落雪见晴天，瑞雪兆丰年”——雪的形成是凝华现象，需要放出热量
D．大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——冰的形成是凝固现象，需要吸收热量
10．如图所示是两套探究碘的升华和凝华的实验装置。（标准大气压下水的沸点是100℃，碘的熔点是113.7℃、沸点是184.4℃）以下说法正确的是（　　）

A．甲方案比乙方案好 B．乙方案比甲方案好
C．甲、乙方案都好 D．两种方案均不好
11．如图所示的黑龙江冬捕场景中，被捕上来的鱼过一会儿表面上会结出一层薄薄的冰，而捕鱼人的发须上会出现白色的粉末。这两种物态变化分别是（    ）

A．凝固与升华 B．熔化与凝华 C．凝固与凝华 D．液化与汽化
12．如图所示，加油站张贴有“熄火加油”、“禁打手机”等安全标志牌。这是为了防止产生火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态汽油容易发生的物态变化是（　　）

A．熔化 B．汽化 C．凝华 D．液化
13．用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水就变干了。关于这个热现象，下列说法正确的是（　　）
A．这是汽化现象 B．这是液化现象
C．这是熔化现象 D．这是升华现象
14．生活中许多谚语和诗句中都蕴含着丰富的物理知识，下列说法错误的是（　　）
A．“水缸出汗，不用挑担”中“汗”字是空气中的水蒸气液化形成的
B．“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”是液化形成的
C．“霜前冷，雪后寒”中“雪后寒”是因为雪在熔化的过程中吸收热量
D．“瑞雪兆丰年”中“雪”是由凝固形成的
二、填空题
15．液态二氧化碳灭火器是在常温下利用___________的方法将二氧化碳气体液化后存储在钢瓶里的。
16．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，同学们观察到如图所示的实验现象，继续给水加热，温度计示数将______（选填“变大”“不变”或“变小”），这时气泡内的气体是______（选填“空气”或“水蒸气”）。

17．初春，天气突然转暖，刘老师将汽车从地下停车场开出一段时间后，发现在汽车玻璃的外侧出现了许多的小水珠，这些小水珠的形成过程叫做___________，在此过程中水珠___________热（选填“吸”或“放”）。
18．眼睛是心灵的窗户。在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现起“雾”现象，如图起“雾”会干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。镜片上的“雾”是______（选填“气体”或“液体”）；它是______（选填“汽化”或“液化”）形成的，形成过程中要______（选填“吸收”或“放出”）热量。

19．北方冬季贮菜，人们常在地窖里放一缸水，如图所示，以防止地窖里的菜冻坏。这是因为当气温下降时，桶里的水会______成冰______热量，该热量可使地窖的温度不至于太低，可以避免菜冻坏。家庭用的液化石油气在常温下是用______的方法使气体液化的。

20．如图所示，是市场上出售的一种网红食品—液氮冰激凌，标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃，其制作过程主要是在冰激凌上倒入液态氮，且制成的液氮冰激凌周围“烟雾缭绕”。液氮冰激凌周围烟雾缭绕的“白气”形成原因是______。

三、实验题
21．小李同学为探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。

（1）安装该实验装置的顺序是___________（填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）点燃酒精灯，当甲温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能___________一个标准大气压；
（3）当乙温度计示数达到99℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是缺少液体沸腾条件中的___________；
（4）当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点___________（填“升高”“降低”或“不变”）。
22．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。

（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是_______（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生_______现象；
（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由_________发生_________现象而形成的，水面上大量的白雾是水蒸气发生_________现象而形成的。看到的白雾会_________（选填“上升”或“下沉”）；
（3）实验后，碘锤还在热水中，同学们就离开了实验室。第二天再进实验室时，发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒：
①第一天实验后，他们做的不规范的地方是：_________；
②碘锤内壁出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气_________形成的。
四、简答题
23．生活处处有物理、细心观察皆学问：（均填物态变化名称）
（1）用久了的灯泡会变黑，这是因为灯亮时，钨丝在高温下很容易_____变成钨蒸气，熄灯后，钨蒸气又_____变成微小颗粒附在灯泡上；（均填物态变化名称）
（2）冬天水_____成冰时。由于体积增大会使水管涨破。
24．我国成功举办了2022年北京冬奥会。如图所示，在滑冰比赛中，常需进行“补冰”；工作人员将冰渣和水的混合物抹在需要修补的冰面上，并向此处喷撒干冰，实现快速“补冰”。请用所学的物态变化知识解释这样“补冰”的原因。

25．美丽的树挂、霜都是怎样形成的？请你动手做一做下面的实验，并思考形成霜的条件。如图，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜（如图）。


参考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．B
6．A
7．B
8．D
9．C
10．A
11．C
12．B
13．A
14．D
15．压缩体积
16．不变 水蒸气
17．液化 放
18．液体 液化 放出
19．凝固 放出 压缩体积
20．液氮冰激凌周围烟雾缭绕的“白气”是液氮汽化时急剧吸热，使得周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。
21．（1）自下而上 （2）低于 （3）继续吸热 （4）升高
22．（1）乙 熔化 （2）干冰 升华 液化 下沉 （3）①实验结束后，没有整理器材 ②凝华
23．（1）升华 凝华 （2）凝固
24．将干冰喷洒在需要修补的冰面上，干冰快速升华吸收大量的热，使周围环境温度急剧下降冰渣和水的混合物遇冷快速放热凝固，实现快速“补冰”。
25．往冰上撒盐，使冰中掺入杂质，降低冰的熔点于0℃以下，使冰融化，同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在底部形成霜，所以美丽的树挂、霜是由于冬季夜晚温度骤降，空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶形成的。