初中数学北师大版九年级上册第六章 反比例函数1 反比例函数教学设计
展开 2 反比例函数的图象与性质(第1课时)
学习目标:
1. 进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象.
2.体会函数的三种表示方法的互相转换.对函数进行认识上的整合.
3.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质.
学习重点:掌握反比例函数的图象及其性质.
学习难点:反比例函数的图象特点及性质的探究.
第一部分 课前预习
1.函数的主要表示方法有______、______、______三种,它们之间有什么你联系?
2.画函数图像的步骤是______、______、______,需要注意什么?
3.画出的图像,并标出与X、Y交点坐标。
4.反比例函数的一般式: ;它还可以如何表示?
第二部分 合作探究
1、画出函数y=图象
(1)列表
(2) 描点
(3) 连线
2、 画反比例函数图像要注意哪些问题?
3、画出函数y=-图象
4、 观察函数y=和y=-的图像,它们有什么相同点和不同点?
5、反比例函数图象是中心对称图形吗? 若是的话,请找出对称中心.
6、反比例函数图象是轴对称图形吗?若是的话,你能试着说明它的对称轴是什么吗?
总结归纳:反比例函数y =的图象是由 组成的,当k>0时,两支曲线分别位于
当k<0时,两支曲线分别位于 反比例函数图象是 对称图形,它的对称中心
是 ;反比例函数图象也是 对称图形,它的对称轴是
第三部分 当堂练习
1.请你写出一个图象在第一、三象限的反比例函数.答: .
2.已知函数y= —的图象两支分布在第二、四象限内,则k的范围是_________。
3已知反比例函数,当时,其图象的两个分支在第一、三象限内;
4.已知反比例函数的图象经过点P(一l,2),则这个函数的图象位于( ).
A.第二、三象限 B.第一、三象限 C.第三、四象限 D.第二、四象限
5.矩形面积为4,它的长y与宽x之间的函数关系用图象大致可表示为( )
6.在同一坐标系中,函数和的图像大致是( )
A B C D
第四部分课堂总结
通过本节内容的学习,你的收获是什么?你还有什么疑问?
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