初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册2 海水“晒盐”第一课时教案
展开《海水晒盐(第一课时)》教学设计
复备人： 复备时间：
学科 | 化学 | 设计者 | 九年级化学组 | 单位 | 泰安市岱岳区 开元中学 | |
年级 | 九年级 | 来源 | 鲁教版九年级全一册 | 课时 | 1课时 | |
【课程标准】2022版 了解海洋中蕴藏着丰富的资源，了解食盐在日常生活中的应用 | ||||||
【学习目标】 1.知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理。 2.学会用蒸发结晶法除去粗盐中的泥沙。 3.了解食盐精制的方法。 4.掌握混合物分离的一般思路和方法。 | ||||||
【德育融合点】 1.通过介绍我国食盐年产量居世界第一，增强学生的爱国主义情感和自强自立信心。 2.体验科学探究的乐趣，使学生获得成功的喜悦，激发学习兴趣和求知欲望。 | ||||||
【评价任务设计】 1.能够说出海水晒盐的基本过程 2.梳理掌握蒸发结晶的操作 | ||||||
【主问题设计】 1.海水晒盐的基本过程 2.粗盐中难溶性杂质的去除 | ||||||
【教学活动】 【新课导入】
一、海水“晒盐”的过程 阅读课本66页，了解“盐田法”并填写学案“学习活动一” “盐田法”（“太阳能蒸发法”）
粗盐的提纯 认识粗盐的成分 观察桌上烧杯中的粗盐，能看出粗盐中除了氯化钠还含有什么物质？
粗盐
使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？ 温故知新-分离混合物的几种方法 过滤、蒸发、蒸馏都可以分离混合物
小组实验 1、取3.0g粗盐，加入烧杯中，再用量筒量取10ml水，倒入烧杯中。用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解。 2、过滤。 3、将蒸发皿放到铁架台上，将滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌。待蒸发皿中出现较多晶体时，即停止加热。用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到指定容器内。 | 【主问题处理过程】
学生观看海水晒盐视频，对于海水晒盐有一个初步的了解
阅读并查找课本，完成学案上的知识点
知道盐田法制盐的一般步骤，以及各步骤的作用
观察粗盐样本，查看粗盐成分表，分析其中含有的杂质
思考并进行小组内讨论如何除去不溶性杂质
根据不同种杂质，选择合适的除去方法，回顾过滤、结晶、蒸馏的实验要求和注意事项
小组内严格按照实验要求进行实验
| 【成果与评价】
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【布置作业】完成课时训练 | ||||||
【板书设计】 海水晒盐（二） 1、海水晒盐的过程：“盐田法”
2、粗盐中难溶性杂质的去除
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【我感、我思、我成长】
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