2024届人教版高考生物一轮复习细胞中的元素及无机化合物作业（单项版）含答案

这是一份2024届人教版高考生物一轮复习细胞中的元素及无机化合物作业（单项版）含答案，共9页。试卷主要包含了水是生命之源等内容，欢迎下载使用。
课时分层作业(二)　细胞中的元素及无机化合物

1．(2022·四川泸县五中三模)下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是(　　)
A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应
B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中
C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成
D．无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用
D　[自由水是生化反应的介质，有些水还直接作为反应物参与生化反应，如有氧呼吸，A错误；结合水是组成细胞结构的重要成分，主要存在形式是水与蛋白质、多糖等物质结合，成为生物体的构成成分，而液泡中的水属于自由水，B错误；细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，能参与维持细胞的酸碱平衡，也能参与有机物的合成，如Mg2＋是合成叶绿素的原料，C错误，D正确。]
2．(2022·河北石家庄模拟)水是生命之源。下列叙述错误的是(　　)
A．种子萌发吸收水分，有利于细胞代谢的进行
B．叶肉细胞的光合作用过程会消耗水但不能产生水
C．干旱条件下，植物细胞中结合水与自由水的比值会升高
D．人摄入过咸食物时会导致饮水量增加或尿量减少
B　[种子萌发时吸水量增加，代谢增强，A正确；光合作用光反应消耗水，暗反应会产生水，B错误；干旱条件下，植物细胞中结合水与自由水的比值会升高，增强植物的抗干旱能力，C正确；人摄入过咸食物时会引起细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面兴奋传至大脑皮层并产生渴觉使人主动饮水，另一方面抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿量减少，D正确。]
3．(2022·四川成都高三阶段练习)中秋时节，患糖尿病的李奶奶因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，所幸抢救及时。很多广告语都存在科学性错误，下列广告语比较科学的是(　　)
A．“XX牌”无糖月饼没有甜味，属于无糖食品
B．“XX牌”口服液，含有丰富的Ca、Fe、Zn等微量元素
C．某有机蔬菜是天然种植的绿色食品，不含有任何无机物
D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康
D　[月饼是用面粉做的，含有淀粉，故属于有糖食品，A错误；Ca是大量元素，B错误；蔬菜中含有水和无机盐等无机物，C错误；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，有助于宝宝骨骼健康发育，D正确。]
4．(2022·湖南师大附中二模)下列有关细胞中的元素和化合物的说法，正确的是(　　)
A．所有植物细胞和蓝藻细胞中都有叶绿素，Mg是叶绿素的组成成分
B．Fe是血红蛋白的组成成分，属于微量元素
C．细胞中的P元素可用于合成磷脂、腺苷和DNA
D．细胞内的自由水和结合水都参与物质运输和化学反应
B　[高等植物细胞中不一定有叶绿素，如根尖细胞，A错误；Fe是血红蛋白的组成成分，属于微量元素，B正确；腺苷是由腺嘌呤和核糖组成的化合物，不含P元素，C错误；细胞内的结合水是组成细胞的组分，不能参与物质运输和化学反应，D错误。]
5．(2022·河南开封模拟)下列关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是(　　)
A．患急性肠炎呕吐、腹泻的病人，只需补充充足的水分
B．细胞中的结合水既可以结合和溶解无机盐，也可以运输无机盐
C．铜是人体生命活动必需的大量元素，但积累过多会对人体造成危害
D．细胞通过细胞膜控制水分和无机盐的进出，以维持细胞正常的渗透压
D　[呕吐、腹泻的病人，体内水盐平衡失调，需及时补充葡萄糖盐水，以补充能源物质和无机盐，A错误；细胞中的自由水既可溶解无机盐，也可运输无机盐，B错误；铜是人体生命活动所需要的微量元素，积累过多会对人体造成危害，C错误；细胞膜具有选择透过性，细胞通过细胞膜控制水分和无机盐的进出，以维持细胞正常的渗透压，D正确。]
6．(2022·云南昆明一中高三阶段练习)双缩脲是两分子尿素在缓慢加热的条件下失去一分子氨缩合而成的含有两个肽键的化合物，在碱性溶液中能与极稀的硫酸铜溶液产生紫色的颜色反应，常利用这个原理来检测生物组织中的蛋白质，下图为双缩脲反应的示意图，下列说法正确的是(　　)

A．若某溶液中发生了双缩脲反应，则该溶液中一定含有蛋白质
B．向溶解在NaCl溶液中的蛋白质加入双缩脲后，溶液将呈紫色
C．向某种二肽溶液中加入双缩脲试剂后，溶液颜色不发生改变
D．利用双缩脲试剂检测蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液按1∶1混匀后加入待测溶液
C　[溶液中发生双缩脲反应，不一定含有蛋白质，可能是里面含有双缩脲，A错误；双缩脲是两分子尿素在缓慢加热的条件下失去一分子氨缩合而成的化合物，加入含有蛋白质的NaCl溶液中不会发生双缩脲反应，没有紫色产生，B错误；根据图示，要发生双缩脲反应必须是具有两个肽键的化合物在碱性溶液中才能与极稀的硫酸铜溶液产生紫色的反应，而二肽只有一个肽键，C正确；双缩脲试剂的用法是先加双缩脲试剂A液(氢氧化钠溶液)营造碱性环境，然后滴加少量双缩脲试剂B液(硫酸铜溶液)，D错误。]
7．(2022·广东深圳实验学校高中部月考)某同学用豆浆和梨匀浆进行还原糖和蛋白质的检测，所有操作均正确无误，实验结果如下：

豆浆
梨匀浆
添加试剂
斐林试剂
双缩脲试剂
斐林试剂
双缩脲试剂
实验现象
蓝紫色
紫色
砖红色沉淀
淡蓝色
下列说法错误的是(　　)
A．豆浆中还原糖含量过少，用斐林试剂难以检测到
B．梨匀浆中蛋白质含量过少，用双缩脲试剂难以检测到
C．梨匀浆中的化合物与双缩脲试剂反应生成淡蓝色物质
D．实验结果表明豆浆适宜做蛋白质检测的生物材料
C　[根据表中结果分析可知，斐林试剂检测豆浆时，结果是蓝紫色，这是斐林试剂的颜色，说明豆浆中还原糖含量过少，用斐林试剂难以检测到，A正确；双缩脲试剂检测梨匀浆时，结果是淡蓝色，这是双缩脲试剂的颜色，说明梨匀浆中蛋白质含量过少，用双缩脲试剂难以检测到，B正确；双缩脲试剂是用来检测蛋白质，如果有蛋白质将会出现紫色，双缩脲试剂中的CuSO4是蓝色，所以不是梨匀浆中的化合物与双缩脲试剂反应生成淡蓝色物质，C错误；分析表中结果可知，双缩脲试剂与豆浆反应后产生紫色，说明豆浆中含有蛋白质，豆浆适宜做蛋白质检测的生物材料，D正确。]
8．(2022·广西柳州二模)某生物兴趣小组在野外发现一种颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述正确的是(　　)
A．脂肪可用苏丹Ⅳ染液鉴定，若含脂肪，在高倍镜下能看到红色脂肪颗粒
B．加入斐林试剂并水浴加热，溶液呈砖红色，说明野果中含有麦芽糖
C．利用双缩脲试剂检测该野果中的蛋白质，需要在酸性环境中进行
D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需水浴加热就能看到溶液变蓝
A　[苏丹Ⅳ染液与脂肪粒反应呈红色，脂肪常在细胞内，因此要用到显微镜，A正确；加入斐林试剂并水浴加热，溶液呈砖红色，说明该野果中含有还原糖，但不一定是麦芽糖，B错误；用双缩脲试剂检测蛋白质的原理是在碱性溶液中肽键结构与Cu2＋结合生成紫色络合物，C错误；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色，D错误。故选A。]
9．(2022·福建福州模拟)某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B．种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C．可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量
D．在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加
B　[种子萌发的条件需要充足的水分、适宜的温度、充足的空气等，如果完全浸没在水中，会导致缺氧，A错误；图中显示，总糖的含量在不断地下降，与之相伴随的是蛋白质含量的增加，由此说明糖类在种子的萌发过程中转化为蛋白质，B正确；蛋白质的鉴定应用双缩脲试剂，颜色反应为紫色，还原糖用斐林试剂鉴定，C错误；在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下，植物只进行呼吸作用消耗有机物，D错误。故选B。]

10．(2022·四川泸县五中模拟)生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，如图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述不正确的是(　　)

A．Ⅱ为有机物，Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ都含有元素C、H、O
B．Ⅲ在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化
C．Ⅴ是生命活动的主要承担者，其基本组成单位含有氨基和羧基
D．植物的根部细胞主要通过协助扩散的方式从土壤中吸收Ⅳ
D　[细胞中的化合物包括无机物和有机物，其中无机物更多，故Ⅱ表示有机物，有机物都含C、H、O三种元素，A正确；Ⅰ为无机物，水含量最多，Ⅲ为水，在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者在一定条件下可以相互转化，B正确；Ⅱ为有机物，有机物中蛋白质最多，Ⅴ表示蛋白质，是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸，至少含有一个氨基和羧基，C正确；Ⅰ为无机物，包括水和无机盐，水含量最多，Ⅲ为水，Ⅳ为无机盐，植物的根部细胞主要通过主动运输的方式从土壤中吸收Ⅳ(无机盐离子)，D错误。故选D。]
11．(2022·河北衡水二模)在生物学实验中，特定颜色的出现成为鉴定某种物质的重要依据。下列相关的实验分析中正确的是(　　)
A．利用植物组织样液与斐林试剂在水浴加热条件下的颜色可确定还原糖的种类
B．在高倍显微镜下观察病毒遗传物质与吡罗红甲基绿的染色情况确定病毒核酸的种类
C．在添加了氨基酸的培养液中加入双缩脲试剂后，可根据紫色深浅情况确定蛋白质含量
D．利用显微镜观察被苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内和细胞间隙看到脂肪颗粒
D　[利用斐林试剂只能鉴定组织样液中是否含有还原糖，但不能确定还原糖的种类，A错误；在高倍显微镜下看不到病毒，只有借助电子显微镜才能看到，B错误；氨基酸不能与双缩脲试剂发生反应，C错误；在做花生子叶临时装片时，部分细胞被损伤，其中的脂肪会存在细胞间隙，因此染色后可在细胞内和细胞间隙看到脂肪颗粒，D正确。故选D。]
12．(2022·四川南充三模)滴灌技术是在灌水的同时将肥料均匀地输送到植物根部，实现水肥一体化管理，从而提高肥料利用率，减轻环境污染。氮肥是植物生长不可缺少的营养物质，铵态氮(NH)和硝态氮(NO)是植物利用的主要无机氮源。
(1)由于硝酸铵(NH4NO3)等无机盐肥料在水中溶解度________(填“高”或“低”)，经常作为滴灌施肥技术的首选，植物吸收铵盐中的氮元素可用于合成________等有机物。
(2)采用滴灌技术，可有效降低“光合午休”现象，请解释其原因：
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)研究发现，当铵态氮(NH)作为唯一氮源时，植物不但不能正常生长，反而产生明显毒害，即叶片黄化严重，根生长受抑制，而硝态氮(NO)可有效缓解此现象。请利用正常生长的某种植物设计实验验证硝态氮(NO)的此作用，简要写出实验思路：________________________________________________________
____________________________________________________________________。
[解析]　(1)作为滴灌施肥技术的肥料，需要溶解于水中，所以要求肥料的溶解度高。在生物体内，含N有机物有蛋白质、核酸、叶绿素等。(2)由于中午气温过高，为了减少水分散失，植物气孔关闭而导致出现午休现象，采用滴灌技术，植物水分供应充足，可避免植物因蒸腾作用失水过多造成气孔关闭导致CO2 供应不足，从而降低“光合午休”的作用。(3)本实验中自变量为N的存在形式，因变量为植物的长势。根据实验原则，可通过几种思路进行验证硝态氮的作用，实验思路见答案。
[答案]　(1)高　核酸、蛋白质、叶绿素　(2)采用滴灌技术，植物水分供应充足，可避免植物蒸腾作用失水过多造成气孔关闭，CO2供应不足，从而降低“光合午休”的作用　(3)答案一(前后自身对照)：配制铵态氮(NH)作为唯一氮源营养液培养该植物，一段时间后，观察该植物状态，再向培养液中加入一定浓度的含有硝态氮(NO)的营养液，培养一段时间后继续观察该植物生长状态
答案二(两组相互对照)：将该种植物平均分成两组并编号①②，①组用铵态氮(NH)作为唯一氮源营养液进行培养，②组在相同环境加入等量的铵态氮(NH)和硝态氮(NO)的混合营养液进行培养，一段时间后观察植物生长状态
答案三(两组相互对照)：
将该种植物平均分成两组并编号①②，①②组都先用铵态氮(NH)作为唯一氮源营养液进行培养，出现异常后，①组加适量硝态氮(NO)，②组加等量蒸馏水，一段时间后观察植物生长状态
(教师用书独具)
(2022·四川邻水实验学校高三开学考试)为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。
材料用具：玉米籽粒，斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。
请回答下列问题：
(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有________(填序号)。
①试管　②滴管　③量筒　④酒精灯　⑤显微镜
(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示)，40 ℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热，观察试管内颜色变化。
请继续以下分析：

①设置试管1作为对照，其主要目的是______________________________
____________________________________________________________________。
②试管2中应加入的X是________提取液。
③预测试管3中的颜色变化是________。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期)，则最可能的原因是_______。
[解析]　(1)根据题干分析可知，检测蛋白质或多肽应该用双缩脲试剂。该实验需要用量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩脲试剂A液，需要用滴管滴加双缩脲试剂B液，但是该实验不需要加热，也不需要显微镜观察，故选①②③。(2)检测淀粉应该用碘液；胚乳呈现蓝色块状，说明胚乳含有大量的淀粉，而随着时间的延长，蓝色块状变小了，说明玉米发芽的过程中胚乳的淀粉逐渐减少了。(3)①该实验的目的是验证题述蓝色块状物变小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下淀粉水解产生了还原糖，还原糖用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀。1号试管加的是缓冲液和淀粉，作为对照实验，其可以排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖。②根据单一变量原则，1号试管加的是缓冲液作为对照，3号、4号实验组分别加了发芽玉米提取液、淀粉酶溶液，则2号试管加的X溶液应该是发芽前玉米提取液。③3号试管发芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解产生了还原糖，因此其颜色由蓝色变成了砖红色。若4号试管的颜色没有从蓝色变成砖红色，可能是因为淀粉酶已失活，不能催化淀粉水解。
[答案]　(1)双缩脲　①②③　(2)碘液　玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少　(3)①排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖　②发芽前玉米　③蓝色→砖红色　淀粉酶已失活