教科版科学六年级上册 3.1《紧密联系的工具和技术》课件

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3.1紧密联系的工具和技术目录新课导入新课导入01想一想 小明的凳子松了，一颗钉子从凳子腿旁伸了出来，老师想要帮小明修好凳子，大家猜一下我需要拿什么去修理凳子呢？ 锤子可以帮助我们把钉子钉进木头里新课导入01想一想 其实生活中像锤子一样的工具还有很多，大家都知道哪些日常使用的工具呢？新课导入01想一想 我们经常会使用各种各样的工具，也会运用一些技术。举例说说你用过什么工具和技术，用它们来做了什么？它们之间有什么联系？新课教学新课教学02工具与技术什么是工具？什么是技术？ 我们工作时所用的器具都可以称之为工具，比如剪刀、铅笔、自行车等；而在我们活动中用到的所有的方法和手段就是技术。新课教学02工具与技术 我们是如何发明和改进工具与技术的？哪些工具与技术对我们产生了重要的影响呢？新课教学02取出核桃仁 不用任何工具，请你尝试用各种方法取出核桃仁。记录下你的方法和结果。不用任何工具取核桃仁很困难 徒手工作困难新课教学02取出核桃仁 老师这里有一些工具，如木棍、轮子、砖块、铁锤等，一一尝试取出核桃仁，将结果记录下来。新课教学02取出核桃仁 再用核桃夹取出核桃仁。反复做几次，你能取出相对完整的核桃仁吗？新课教学02取出核桃仁评估你取出核桃仁的过程用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。例如，费劲、费时等。不用工具用不合适的工具用合适的工具费劲、费时省力但核桃仁不完整省力、省时新课教学02你认为使用工具与不适用工具有什么区别？不使用工具做一些事情会变得费时、费力使用工具可以使我们省时省力做一些事情工具与技术新课教学02通过我们用工具取出核桃仁的过程，你知道工具技术有什么联系了吗？工具与技术工具技术创造、应用、改造有形无形工具与技术相互促进、共同发展新课教学02 你用这些工具来做什么？你是如何使用它们的？生活中的常用工具通信工具：手机打电话测量工具：体温计测体温机械工具：螺丝刀拧螺丝交通工具：自行车出行新课教学02讨论一下，如果没有这些工具，会有哪些不方便？生活中的常用工具新课教学02结合探究的过程，说说你对“工具”和“技术”的看法。紧密联系的工具和技术工具与技术的关系维恩图（班级记录表）日期：工具常常是一些物品有的是任务中用到的物体不同工具优劣不同不同的工具有不同的使用技术可以根据技术来发明工具技术和工具都是可以改进的技术常常是一些方法同一任务中可以用到多种技术典型习题典型习题03填空题1.使用合适的 ，可以帮助我们省时省力的做一些事情。工具2.工具和技术都是 （填“一成不变”或“可以改进”）的。可以改进典型习题03判断题1.所有的工具都能省时省力。（ ）2.解决不同的问题需要恰当的工具，工具也会随着科技的进步和生活的需要不断发展。（ ）X√典型习题03选择题下图所示的工具中，能方便的打开啤酒瓶盖的是（ ）A.扳手CC.开瓶器B.钳子课堂小结课堂小结04工具和技术是紧密联系的工具与技术相互促进、共同发展课外延伸课外延伸05查阅资料，了解更多工具与技术的应用。教科版六年级上册谢谢观看