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    (北师大版)数学七年级下册专题:规律探究练习(含答案)

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    (北师大版)数学七年级下册专题:规律探究练习(含答案)

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    这是一份(北师大版)数学七年级下册专题:规律探究练习(含答案),共11页。试卷主要包含了关于数式的规律问题,关于几何图形的规律问题等内容,欢迎下载使用。
    1.观察下列一组数:它们是按一定规律排列的,那么第7个数是________.
    2.观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,根据其中规律可得32018的结果的个位数字是________.
    3.观察式子:根据你发现的规律知,第n个式子为________.
    4.观察下列各式及其展开式:
    请你猜想的展开式共有_____项,若按字母a的降幂排列,第四项是______.
    5.观察下列各式:
    (x-1)÷(x-1)=1;
    (x2-1)÷(x-1)=x+1;
    (x3-1)÷(x-1)=x2+x+1;
    (x4-1)÷(x-1)=x3+x2+x+1.
    (1)根据上面各式的规律可得(xn+1-1)÷(x-1)=_________________.
    (2)求22019+22018+22017+.+2+1的值
    6.探索发现:
    根据你发现的规律,回答下列问题:
    (1),
    (2)利用你发现的规律计算:;
    (3)灵活利用规律解方程:
    二、关于几何图形的规律问题
    7.如图,在△ABC中,∠A=β度,∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC与∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,…∠A2017BC与∠A2017CD的平分线交于点A2018,得∠A2018.则∠A2018=_____度.
    8.观察图形,并阅读相关的文字,回答:如有9条直线相交,最多有交点____个.
    9.如图①,两条直线相交于一点可以得到2对对顶角;如图②,三条直线相交于一点可以得到6对对顶角;如图③,四条直线相交于一点可以得到12对对顶角;试猜想:n条直线相交于一点可以得到_____对对顶角.
    10.如图1,已知AB=AC,D为∠BAC的角平分线上面一点,连接BD,CD;如图2,已知AB=AC,D,E为∠BAC的角平分线上面两点,连接BD,CD,BE,CE;如图3,已知AB=AC,D,E,F为∠BAC的角平分线上面三点,连接BD,CD,BE,CE,BF,CF;…;依次规律,第n个图形中有全等三角形的对数是________.
    11.如图①所示的正三角形纸板的边长为1,周长记为P,沿图①的底边剪去一块边长为一的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边一次剪去一块更小的正三角板(即其边长为前一块被减掉正三角形纸板边长的一)后,得图③,图④,…,记第n(n≥3)块纸板的周长为Pn,则
    Pn-Pn-1=____________(用含n的代数式表示).
    12.如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是______(结果用含a,b代数式表示).
    13.如图①,在△ABC中,AD为BC边上的中线,则有S△ABD=S△ACD,许多面积问题可以转化为这个基本模型解答.如图②,已知△ABC的面积为1,把△ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△A1B1C1,即将△ABC向外扩展了一次,则扩展一次后的△A1B1C1的面积是_______,如图③,将△ABC向外扩展了两次得到△A2B2C2,……若将△ABC向外扩展了n次得到△AnBnCn,则扩展n次后得到的△AnBnCn的面积是_______.
    14.如图,直线MN/GH,另一直线交GH于A,交MN于B,且∠MBA=80°,点C为直线GH上一动点,点D为直线MN上一动点,且∠GCD=50°.
    (1)如图1,当点C在点A右边且点D在点B左边时,∠DBA的平分线交∠DCA的平分线于点P;求∠BPC的度数;
    (2)如图2,当点C在点A右边且点D在点B右边时,∠DBA的平分线交∠DCA的平分线于点P,求∠BPC的度数.
    (3)当点C在点A左边且点D在点B左边时,∠DBA的平分线交∠DCA的平分线所在直线交于点P,请直接写出∠BPC的度数,不说明理由.
    三.关于变量间的规律问题
    15.某人购进一批苹果到集贸市场零售,已知卖出苹果数量x与售价关系如下表:
    则售价y与数量x之间的关系式是______________.
    16.按如图方式用火柴混搭三角形,三角形的每一条边只用一根火柴棍,火柴棍的根数y(根)与三角形的个数x(个)之间的关系式为_____________.
    17.按如图方式摆放餐桌和椅子,用x来表示餐桌的张数,用y来表示可坐人数.
    (1)题中有几个变量?
    (2)你能写出两个变量之间的关系吗?
    18.将长为40cm,宽为15cm的长方形白纸,按图所示的方法粘合起来,粘合部分宽为5cm.
    (1)根据图,将表格补充完整;
    (2)设x张白纸粘合后的总长度为ycm,则y与x之间的关系式是什么?
    (3)你认为多少张白纸粘合起来总长度可能为2017cm吗?为什么?
    参考答案:
    1.2.93.(-1)n+1·4.7-20a3b3
    5.解:(1)xn+xn-1+…+x+1;
    (2)∵(xn+1-1)÷(x-1)
    =xn+xn-1+…+x+1,
    ∴22019+22018+22017+…+2+1
    =(22020-1)÷(2-1)
    =22020-1
    6.解:(1)
    (2)原式
    (3)
    解得x=50,
    经检验,x=50为原方程的根.
    7.8.369.n(n-1)10.11.12.a+8b13.77n
    14.解:(1)如图1,过点P作PE//MN.
    ∵PB平分∠DBA.
    ∴∠DBP=∠DBA=40°.
    ∴∠BPE=∠DBP=40°
    (两直线平行,内错角相等).
    同理可证:∠CPE=∠PCA=∠DCA=25°.
    ∴∠BPC=∠BPE+∠CPE
    =40°+25°=65°.
    (2)如图2,过点P作PE//MN.
    ∵∠MBA=80°.
    ∴∠DBA=180°-80°=100°.
    ∵BP平分∠DBA.
    ∴∠DBP=∠DBA=50°.
    ∵MN//PE,
    ∴∠BPE=180°-∠DBP=130°
    (两直线平行,同旁内角互补).
    ∵PC平分∠DCA.
    ∴∠PCA=∠CPE=∠.DCA=25°
    (两直线平行,内错角相等).
    ∴∠BPC=∠BPE+∠CPE
    =130°+25°=155°.
    (3)如图3,过点P作PE//MN.
    ∵BP平分∠DBA,
    ∴∠DBP=40°,
    ∴∠BPE=∠DBP=40°
    (两直线平行,内错角相等).
    ∵CP平分∠DCA,
    ∠DCA=180°-∠DCG=130°,
    ∴∠PCA=∠DCA=65°.
    ∴∠CPE=180°-∠PCA=115°
    (两直线平行,同旁内角互补).
    ∴∠BPC=∠BPE+∠CPE
    =40°+115°=155°.
    15.y=2.1x16.y=2x+1
    17.解:(1)题中有2个变量;
    (2)观察图形:当x=1时,y=6;x=2时,当y=10;x=3时,y=14;...
    可见每增加一张桌子,便增加4个座位,
    因此x张餐桌共有6+4(x-1)=4x+2个座位
    故可坐人数y=4x+2,
    所以函数关系式可以为y=4x+2.
    18.解:(1)当白纸张数为2时,纸条长度=40+35=75;
    当白纸张数为5时,纸条长度=40+4×35=180;
    故答案为:75;180;
    (2)y=40+35(x-1)=35x+5;
    (3)不能理由:
    根据题意得:2017=35x+5,
    解得:x≈57.5.
    ∵x为正整数,∴所以不能.
    数量x/千克
    1
    2
    3
    4
    5

    售价y/元
    2+0.1
    4+0.2
    6+0.3
    8+0.4
    10+0.5

    白纸张数
    1
    2
    3
    4
    5

    纸条长度
    40
    ——
    110
    145
    ——

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