人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度第一课时学案

这是一份人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度第一课时学案，共3页。学案主要包含了学习目标，基础感知，课堂检测，探究未知等内容，欢迎下载使用。
1、理解加速度的意义，知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式进行定量计算。
2、知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。
3、能用v-t图像计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。
【基础感知】
阅读课本P25页，完成思考与讨论中的问题。（举例说明速度大，速度变化不一定大；速度变化大，速度变化不一定快）
阅读课本P26页加速度，知道它的定义、公式、单位及物理意义。（利用比值定义法定义的物理量还有哪些？）
3、阅读课本P26页~P27页加速度的方向与速度方向的关系，完成以下问题。
请在下图中画出在加速直线运动和减速直线运动中速度的变化量
v1
v2
v1
v2
结论：
4、阅读课本P28页从v-t图象看加速度，完成思考与讨论中的问题。
阅读课本P28页科学漫步，知道变化率的定义，速度是_______的变化率，加速度是_______的变化率。
一、对加速度的理解
例1.课本P29页问题与练习第2题
补充：加速度增大，速度减小，这种情况存在吗？
加速度的计算
某汽车以一定的加速度做变速直线运动，10秒内速度从5米/秒增加到25米/秒，遇到紧急情况刹车，2秒内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向。
例3.足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s。设球飞来的方向为正方向，求足球在这段时间内的加速度。
三、根据v-t图象确定加速度
例4. 课本P29页问题与练习第3题
【课堂检测】
1、以下对于加速度这个物理概念的认识中，正确的是 （ ）
A．加速度的方向和速度的方向总是相同的。
B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大
C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快
D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小
2、物体做直线运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为20m/s，则加速度的大小可能是（ ）
A．0.8 m/s2 ．B. 1.4m/s2
3、某物体沿直线运动的v-t图象如图所示，由图可看出物体 （ ）
A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反
B．第1s内和第2s内物体的加速度方向相反
t/s
C．第3s内物体的速度方向和加速度方向相反
D. 第2s末物体的加速度为零
【探究未知】___________________________________________________________________________