初中生物二轮复习【讲通练透】 专题05 生物圈中的人（一）

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一、注重根底，回归教材
1.紧扣《课标》和《考试说明》。
2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
2.注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养
1.培养学生的探究能力。
2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。
专题05 生物圈中的人（一）
人体的营养与呼吸
目录
一、热点题型归纳
【题型一】 人的生殖发育过程图中考察相关知识············02
【题型二】 通过结构图或曲线图识别人体消化和吸收的相关结构及功能··05
【题型三】 模拟呼吸运动过程描述呼吸时气压、膈肌、胸廓等变化····07
【题型四】 观察肺内气体交换示意图叙述肺内气体交换过程·······10
二、最新模考题组练························13
【题型一】 人的生殖发育过程图中考察相关知识
【典例分析】【2021·百色】如图为人的生殖和胚胎发育简图，请你运用所学的生物学知识回答下列问题。
（1）我们每个人都是从一个______________发育而来的。甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母体___________内的完成的。
（2）丁是由乙经过细胞的__________和_________等复杂过程逐渐发育形成的。丁通过_________从母体血液获得氧气和养料，并将代谢废物排到母体。
【变式演练】
1．如图为人的生殖和胚胎发育简图，下列有关叙述错误的是
A．我们生命的起点是乙受精卵
B．乙经过丙发育成胚泡后植入子宫内膜
C．丁图中胎儿生活在子宫半透明的液体——羊水中
D．丁图中胎儿与母体进行物质交换的场所是脐带
2．关于人的生殖，下列结构与功能对应正确的是
A．子宫——形成受精卵的场所
B．阴囊——储存和输送精子
C．卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素
D．附睾——产生精子，分泌雄性激素
【题型二】 通过结构图或曲线图识别人体消化和吸收的相关结构及功能
【典例分析】【2021·黔江区】若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。如图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。以下说法错误的是
A．小肠内的消化液中，都含有消化酶
B．小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收
C．小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成
D．与消化和吸收功能相适应，小肠内表面的皱襞和小肠绒毛显著增大了面积
【变式演练】
如图为人体消化系统部分结构示意图。据图下列有关叙述错误的是
A.①可以将一些有毒的物质转化为无毒的物质
B.②内的消化液都含有多种消化酶
C.③能将蛋白质初步分解成多肽
D.④内分泌的胰液通过导管流入十二指肠
下列关于食物的营养成分和消化吸收的说法中，正确的是
A.脂肪为生命活动提供所需的能量，是主要的供能物质
B.胃液含有胃蛋白酶，参与蛋白质的消化
C.小肠能直接吸收蛋白质和麦芽糖
D.饭后立即进行剧烈运动，不会影响人体对食物的消化
【题型三】 模拟呼吸运动过程描述呼吸时气压、膈肌、胸廓等变化
【典例分析】【2021·黔江区】)如图为模拟呼吸运动示意图。有关叙述正确的是
A．甲图模拟呼气，膈肌收缩
B．乙图模拟吸气，膈肌舒张
C．气球模拟肺，橡皮膜模拟膈
D．该模型能模拟胸廓前后径变化
【变式演练】
1．下图中a表示人体的膈肌。据此判断甲乙两人所处的呼吸运动过程分别是
A．甲吸气、乙呼气
B．甲呼气、乙吸气
C．甲乙都吸气
D．甲乙都呼气
2．图甲是肺内气压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是
A．图甲曲线 ac段表示吸气
B．图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的B位置
C．图甲曲线 ce 段表示呼气
D．图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A位置肺内气压
【题型四】 观察肺内气体交换示意图叙述肺内气体交换过程
【典例分析】【2021·临沂】如图为发生在肺内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是
A．过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的
B．甲内血液氧气较少，丙内血液氧气较多
C．通过c过程血液中的二氧化碳进入肺泡
【变式演练】
1．如图表示肺泡与外界、肺泡与毛细血管进行气体交换的过程，图中字母代表气体，下列叙述中正确的是
A．a、c代表二氧化碳
B．b、d代表氧气
C．a代表氧气，b代表二氧化碳
D．c代表氧气，d代表二氧化碳
2．甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是
A．I、Ⅱ过程通过呼吸运动实现
B．乙图模拟甲图I过程，此时膈肌收缩
C．a、b分别代表二氧化碳和氧气，其交换通过气体扩散完成
D．肺内气体排出体外依次经过肺→气管→支气管→喉→咽→鼻腔
1．（2021·陕西）关于人类的起源和进化的叙述,错误的是
A．人类起源于森林古猿
B．人类的起源与环境变化密切相关
C．人类出现的标志是直立行走
D．人类最先掌握的技能是使用文字
2．（2021·湘潭）下列有关青春期生理变化的叙述,正确的是
A．生殖器官开始形成
B．男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康
C．身高突增是青春期的一个显著特征
D．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫
3．（2021·临沂）如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图，①②③④代表生理过程。下列相关叙述不正确的是
A．过程①发生在输卵管中
B．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C．过程②③④所需能量均来自受精卵中的营养物质
D．两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似
4．（2021·南宁）如图是人的生殖过程简图，对图中①、③、④的判断，正确的是
A．①卵细胞 B．②受精卵
C．③生殖细胞 D．④受精
5．（2021·包头）检测某人十二指肠内的食糜：发现有蛋白质、淀粉和脂肪等物质，如图所示①和②中的液体进入十二指肠后参与上述物质的消化，下列叙述错误的是
A．①中的液体是由肝脏分泌的，能参与脂肪的消化
B．②中的液体能参与上述三种物质的消化
C．①和②中的液体消化物质的原理不同
D．胰岛的分泌物进入②后消化淀粉等糖类物质
6．（2021·广安）如图中的曲线（I一Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图分析，下列说法错误的是
A．曲线I表示淀粉的消化过程
B．蛋白质的化学性消化始于图中的区域C
C．区域D内含有的消化液有肠液、胰液和胆汁
D．营养物质在区域 A中只有化学性消化，没有物理性消化
7．（2021·海南）如图为当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是
A．膈顶部上升，,肺内气压变小
B．膈顶部下降，肺内气压变大
C．胸腔容积缩小，肺内气压变大
D．胸腔容积扩大，肺内气压变小
8．（2021·广安）如图为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线据图分析，下列说法错误的是
A．曲线AB段表示吸气
B．曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌都处于舒张状态
C．曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径均缩小
D．本次呼吸结束瞬间，肺内气压等于外界气压
9．（2021·遂宁）图中①~④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列相关叙述正确的是
A．a中的二氧化碳含量比b高
B．①②过程通过气体扩散完成
C．③过程需要血红蛋白的参与
D．④过程将静脉血转为动脉血
10.（2021·成都）成都是一座著名的美食之都，火锅、夫妻肺片、麻婆豆腐等都是成都美食的代表。随着人们生活水平的日益提高，人们关注的不仅是美食的味道，对食品安全与健康也提出了更高的要求。如图1为人体消化系统示意图，如图2为中国营养学会平衡膳食宝塔。回答下列问题。
（1）食物中的大分子营养物质，需要在消化系统中消化后才能被吸收，人体的消化系统由_____________和____________两大部分组成。
（2）图1中能分泌胆汁的器官是__________(填编号)；能初步消化蛋白质的器官是_______(填编号)蛋白质消化的最终产物是__________。
（3）食物中的水、无机盐、葡萄糖等小分子营养物质通过消化管黏膜上皮细胞进人_________的过程叫作营养物质的吸收。消化系统中的多个器官都具有吸收功能，图1中的______________(填编号)是吸收的主要器官。
（4）中国营养学会平衡膳食宝塔共分为五层，其中第一层为谷类、薯类等，它们营养成分中的糖类物质主要为人体的各种生命活动提供____________。某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食有利健康的基本要求，为该同学提出一条合理的建议：___________________________________。