初中生物二轮复习【讲通练透】 专题07 动物的运动和行为

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一、注重根底，回归教材
1.紧扣《课标》和《考试说明》。
2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
2.注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养
1.培养学生的探究能力。
2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。
专题07 动物的运动和行为
目录
一、热点题型归纳
【题型一】 综合比较节肢动物和脊椎动物的运动方式和运动器官··········02
【题型二】 根据有关模式图描述骨、关节、肌肉在运动中的作用······04
【题型三】 具体情境中判断动物的行为················07
【题型四】 生活实例中描述动物在生物圈中的作用············10
二、最新模考题组练························11
【题型一】 综合比较节肢动物和脊椎动物的运动方式和运动器官
【典例分析】【2021·陕西】动物的运动依赖于一定的结构，下列动物的运动方式与其运动器官的对应关系，错误的是
【答案】C
【解析】蜘蛛属于节肢动物，用足爬行；家鸽的前肢变成翼，翼是飞行器官；鳄鱼属于爬行动物，用四肢爬行；大象四肢发达，运动方式是行走。故本题正确答案为C。
【提分秘籍】
1．基础知识
（1）动物的主要运动方式：
蚯蚓：蠕动 蜘蛛：爬行 昆虫：飞行、跳跃
鱼：游泳 两栖动物：游泳、爬行
鸟：飞行 哺乳动物：行走、奔跑、爬行
（2）常见动物的运动方式和运动器官
注意知识的积累
动物有很多，我们常见的和不常见的，在平时都学习和做题总，注意积累和总结，这一点非常关键。
3．解题思路
根据所学知识，判断题干中列出的动物属于哪个动物类群。
回忆各类动物的主要特征，本题中重点会议与运动相关的特征。
依据题干逐一选项判断对错。
【变式演练】
1．2021年5月18日，因误闯村落被捕捉的野生东北虎“完达山1号”回归自然。老虎运动能力强，下列动物中与老虎的运动方式相同的是
A．蜈蚣 B．苍蝇
C．啄木鸟 D．青蛙
【答案】B
【解析】蜜蜂的运动器官是翅、足；蜈蚣的运动器官是足；啄木鸟的运动器官是翼、足；青蛙的运动器官是四肢。故答案选择B。
2．春天，经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。下列动物中，运动器官与蜜蜂相同的时
A．甲的管壁较薄且有瓣膜，为动脉
B．乙管壁的平滑肌较薄，弹性小
C．丙的结构特点便于充分进行物质交换
D．血液在三类血管中的流动方向为甲→乙→丙
【答案】C
【解析】血管甲的管壁较薄且有瓣膜，为静脉；血管乙的管壁的平滑肌较厚，弹性大，为动脉；血管丙只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换；血液在三类血管的流动方向为乙→丙一甲。故答案选择C。
【题型二】 根据有关模式描述骨、关节、肌肉在运动中的作用
【典例分析】【2021·通辽】以如图屈肘为例，下列有关人体运动系统的叙述中，错误的是
A．屈肘时，①处于收缩状态，②处于舒张状态
B．一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置，也能将骨复位
C．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
D．骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动
【答案】B
【解析】屈肘时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态；与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的；运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成；骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动。
【提分秘籍】
基础知识
（1）运动系统的组成
（2）相关图形
注意知识点链接和归纳
（1）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节；运动系统所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。
（2）不同情况下，肱二头肌和肱三头肌的活动情况
解题思路
（1）根据所学知识，标注出①②的名称，进而判断出屈肘时①②的活动状态。
（2）B、C、D四个选项直接根据所学知识判断。
（3）注意全否定、全肯定的选项。
【变式演练】
人的关节对骨的作用有重要意义。下图为关节的模式图，有关描述错误的是
A．图中①从②中脱出称为脱臼
B．图中③内含有滑液，能减少摩擦
C．图中⑤为关节软骨，能减少摩擦
D．把两块骨牢固地联系在一起的是②
【答案】A
【解析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。脱臼是指图中标号①关节头从④关节窝中脱出，A错误；③关节腔内含有的滑液是由2关节囊的内表面分泌的，有减少摩擦的作业，B正确；图中⑤为关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，C正确；图中②为关节囊，可以把两块骨牢固地联系在一起，正确。故答案选择A。
骨的位置变化产生动作，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。下图为人的屈肘动作示意图，有关叙述正确的是
A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B．①跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上
C．当双臂竖直向上提起重物时，①处于收缩张状态，②处于舒张状态
D．人的伸肘和屈肘运动由运动系统独立完成
【答案】B
【解析】屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A选项错误；①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B选项正确；当双臂竖直向上提起重物时，①和②均处于收缩张状态，C选项错误；运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D选项错误。故答案选择B。
【题型三】 具体情境中判断动物的行为
【典例分析】【2021·烟台】“燕雀安知鸿鹄之志哉!”鸿鹄又名大天鹅，每年都要从西伯利亚到荣成天鹅湾等地越冬。从行为获得的途径来看，大天鹅的迁徙行为属于
A．先天性行为 B．学习行为
C．社会行为 D．繁殖行为
【答案】A
【解析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。大天鹅的迁徙行为是大天鹅生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。故本题正确答案为A。
【提分秘籍】
基础知识
（1）先天性行为和学习行为（根据行为获得的途径区分）
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
先天性行为是学习行为的基础。先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁殖后代。学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。动物越高等，学习能力越强。
（2）社会行为
具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如“领头羊”“首领雄狒狒”
（3）动物的通讯
群体中的信息交流：动作、声音、气味
群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等有重要的意义。
注意事项
（1）实例的积累和总结。对于学过的、听过的、常见的，判断动物行为的实例进行积累和总结。
（2）细心。这部分这是比较简单，但越简单的知识越容易马虎，做题时一定要细心，认真读题、分析，以免生错。
注意题干有要求选择是先天性行为，是学习行为，还是社会行为。
解题思路
（1）认真身体，题干中描述为“从行为获得的途径来看”，排出C、D两个选项。
（2）找准关键字：“迁徙行为”
（3）从A、B两个答案中选择正确答案。
【变式演练】
1．下列有关动物行为的说法，错误的是
A．蜘蛛结网是一种先天性行为
B．孔雀开屏是一种学习行为
C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖
D．动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂的变化
【答案】B
【解析】蜘蛛结网、孔雀开屏是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，A正确，B错误；先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，C正确；学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，D正确。故本题正确答案为B。
2．在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处“T”形街头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如下图所示，有关分析正确的是
A．从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于先天性行为
B．随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐增加
C．由实验得出结论：经过训练小鼠获得了走迷宫的后天学习行为
D．若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已经建立的简单反射会随之消退
【答案】C
【解析】从获得的途径来分，动物行为可分为先天性行为和后天学习行为。小鼠学会走迷宫获取食物的行为是一种后天学习行为；通过分析实验统计数据可知，随着训练天数的增加小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论是经过训练小鼠获得了走迷宫的后天学习行为；复杂反射（条件反射）是人或高等动物出生以后在生活过程中逐渐形成的反射是在简单反射（非条件反射）的基础上，经过一定的过程在大脑皮层参与下完成的是一种高级的神经活动。若小鼠在完成走迷宫的行为后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前建立的走迷宫的这种条件反射会逐渐消退。故本题正确答案为C。
【题型四】 生活实例中描述动物在生物圈中的作用
【典例分析】【2021·衡阳】下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
【答案】A
【解析】动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质环就无法进行；不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态；松鼠将收获的松子埋在地下，能够帮助植物传播种子；太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉。故本题正确答案为A。
【提分秘籍】
1. 基础知识
动物在生物圈中的作用
①在维持生态平衡中的重要作用
②促进生态系统的物质循环
③帮助植物传粉、传播种子
2. 注意事项（与上基本相同）
（1）实例的积累和总结。对于学过的、听过的、常见的，动物在生物圈中的作用的实例进行积累和总结。
（2）细心。这部分这是比较简单，但越简单的知识越容易马虎，做题时一定要细心，认真读题、分析，以免生错。
2．解题思路
（1）根据所学知识和积累的实例，注意选项判断对错。
（2）注意与法律、道德相违背的行为，包括破坏环境、残害生物等行为
【变式演练】
1．自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是
A．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围
B．动物能促进生态系统中的物质循环
C．动物能给人类提供各种食品、药材等
D．动物不仅能影响环境，还能改变环境
【答案】C
【解析】明确题干中描述的是动物在生物圈中的作用，而不是对人类的作用。动物动物能给人类提供各种食品、药材等，是动物对人类的作用，而不是其在生物圈中的作用。因此，本题正确答案是C。
2．在桃树林里养蜜蜂，除了可以采蜂蜜以外，还可以帮助桃树
A．快速长大 B．传粉
C．捉害虫 D．受精
【答案】B
【解析】 在桃树林里放养蜜蜂，可以利用昆虫在采蜜的过程中辅助植物进行传粉。因此，本题正确答案是B。
1．（2021·江西）人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，其中关节在运动中的作用是
A．支点（枢纽） B．动力
C．杠杆 D．支撑
【答案】A
【解析】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，本题正确答案为A。
2．（2021·鄂尔多斯）日常生活中，我们经常做推门的动作。下列有关推门动作的分析，不正确的是
A．推门动作的完成以骨骼肌收缩为动力
B．骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上
C．推门动作至少需要两组肌肉相互配合才能完成
D．推门动作虽然简单，也需要其他系统的协调配合
【答案】B
【解析】骨骼肌两端的肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。因此，本题正确答案为B。
3．（2021·福建）如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是
A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B．动作②的完成需要神经系统的调节
C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节
D．投时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
【答案】B
【解析】动作中的肱二头肌处于收缩状态；动作②的完成需要神经系统的调节；由动作①到动作②，参与的关节有肘关节、腕关节等；投篮时,骨在骨骼肌的牵拉下围绕绕关节运动。因此，本题正确答案为B。
4．（2021·苏州）某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的
A．滑液 B．血液
C．韧带 D．关节软骨
【答案】A
【解析】关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，患者的滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相当于滑液，症状很快得到缓解。因此，本题正确答案为A。
5．（2021·河南）鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。关于鹅的上述行为，说法正确的是
A．由体内的遗传物质决定
B．可以通过生活经验和学习获得
C．能更好地适应复杂环境的变化
D．与黑猩猩钓取白蚁的行为类似
【答案】A
【解析】鹅的这种行为属于先天性行为，是鹅的一种本能，由体内的遗传物质定；黑猩猩钓取白蚁的行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；学习行为能更好地适应复杂环境的变化。本题正确答案为A。
6．（2021·呼和浩特）乌鸦衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。下列关于乌鸦这种行为的叙述，错误的是
A．这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B．这种行为可以使动物好地适复杂环境的变化
C．这种行为的出现离不开环境因素的作用
D．这种行为是能够遗传给后代个体的
【答案】D
【解析】乌鸦的这种行为属于学习行为，是后天学习所得，不能遗传给后代。因此，本题正确答案为D。
7．（2021·陕西）下列动物的行为，不属于社会行为(社群行为)的是
A．工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂
B．雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀
C．蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代
D．黑猩猩首领优先享有食物和配偶
【答案】B
【解析】工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂、蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代体现了成员之间有明确分工，属于社会行为；雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀属于生殖行为；黑猩猩首领优先享有食物和配偶体现了黑猩猩具有社会行为。因此，本题正确答案为B。
8．（2021·衡阳）下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
【答案】C
【解析】动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态；松鼠将收获的松子埋在地下，能够帮助植物传播种子；太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉。因此，本题正确答案为C。
9．（2021·岳阳）大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后，排出的种子才能发芽，此实例说明该动物的作用主要是
A．提高植物结实率
B．帮助植物传粉
C．促进物质循环
D．帮助植物顺利繁衍
【答案】D
【解析】大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后,排出的种子才能发芽,此事说明动物能帮助植物顺利繁衍。因此，本题正确答案为D。
10．（2021·鸡西）观察屈肘动作和关节的示意图，回答下列问题
（1）图一中，A___________________处于收缩状态。
（2）图二中，能分泌滑液的结构是_________________（填序号）。
（3）图二中，①和②表面覆盖着一层___________（填名称），能减少故预估之间的摩擦。
（4）关节在运动中起_____________作用。
（5）①从③中滑脱出来的现象叫__________________________。
【答案】（1）肱二头肌 （2）④
（3）关节软骨 （4）支点 （5）脱臼
【解析】（1）图一表示屈肘动作，屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张。
图二中，④关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
)关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
关节的基本结构包：关节面、关节囊和关节腔三部分。关节在运动中起支点作用。
脱臼是指①关节头从③关节窝滑脱出来。选项
动物
运动方式
运动器官
A
蜘蛛
爬行
足
B
家鸽
飞行
翼
C
鳄鱼
游泳
鳍
D
大象
行走
四肢
动物
运动方式
运动器官
蜘蛛、蜈蚣、螃蟹等
爬行
足
蝴蝶、蜜蜂、苍蝇等
飞行、爬行
翅、足
蝗虫等
飞行、跳跃
翅、足
鱼
游泳
鳍、尾、躯干
青蛙等
跳跃、划水
四肢
鸵鸟、企鹅等
行走
后肢
家鸽、啄木鸟、金雕
飞行
翼
鳄鱼、蝾螈、蜥蜴等
游泳、爬行
四肢
大象、马、狗等
行走
四肢
猎豹、狼等
奔跑、行走
四肢
运动系统的组成
在运动中的作用
骨
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，起杠杆作用，
关节
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节软骨
节腔内的滑液减少摩擦
关节软骨减少摩擦
关节囊起牢固作
关节在运动中起支点的作用
肌肉
肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上起动力作用
实例：屈肘动作（肱二头肌收缩，肱三头肌舒张）；伸肘动作（肱三头肌收缩，肱二头肌舒张）
项目
肱二头肌
肱三头肌
提重物
收缩
收缩
手臂自然下垂
舒张
舒张
屈前臂
收缩
舒张
伸前臂
舒张
收缩
举哑铃
收缩
收缩