第二章 整式的加减 同步测试题1

这是一份第二章 整式的加减 同步测试题1，共2页。
第二章 整式的加减 同步测试题一               （全卷总分120分）  姓名            得分       一、选择题（每小题3分，共30分）1.单项式的系数和次数分别是（    ） A.，7      B.－3，6       C.，6       D.－3，72.在式子，，，，，中，单项式共有（    ） A.2个          B.3个           C.4个           D.5个3.如果是五次单项式，则的值为（    ） A.4             B.3              C.2             D.14.若与互为相反数，则等于（    ）  A.－1          B.5             C.1           D.－55.减去等于的式子是（    ） A.     B.      C.          D.6.下列说法正确的是（    ） A.是二次三项式             B.的常数项是3          C.的三次项是         D.的三次项的系数是7.计算：等于（    ） A.        B.          C.       D.8.多项式与多项式的和不含二次项，则等于（    ）  A.2             B.－2            C.4            D.－49.已知和是同类项，则多项式的值是（    ） A.20             B.－20                 C.28         　D.－2810.若，，则与的大小关系是（    ） A.              B.             C.            D.无法确定二、填空题（每小题2分，共20分）11.单项式的系数是         ，次数是           .12.若已知单项式与的和是单项式，那么           ，           .13.多项式的次数是         ，它的最高项的系数是           .14.把多项式按字母的指数从大到小排列是：                .15.代数式的和是　　　　　　　        .16.若，则A＝                    .17.一个多项式加上得到，则这个多项式是            . 18. 若代数式的值为8，那么代数式的值为               .19.规定一种新运算:,如,请比较大小:(填“”、“”或“”).20.如图，将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，……如此继续下去，结果如下表：所剪次数1234…正三角形个数471013…则=________________（用含的代数式表示）.三、解答题（每小题5分，共10分）21.⑴计算: ；                 ⑵化简:    四、先化简，再求值（每小题6分，共12分）22.⑴，其中．   ⑵，其中. 五、（每小题6分，共48分）23.已知，，求：⑴； ⑵当时，求的值.    24.若=0,求的值.     25.小明在实践课中做了一个长方形模型，模型一边长为，另一边比它小，则长方形模型周长为多少?     六、（第1、2题各6分，第3题8分，共20分）26.某位同学做一道题：已知两个多项式、，求的值.他误将看成，求得结果为，已知，求正确答案.     27.一列火车上原有人,中途下车一半人,又上车若干人,使车上共有乘客人.问上车的乘客是多少人?当时,上车的乘客是多少人?   28.某地通讯公司开设了两种通讯业务：“全球通”使用者每月缴纳50元月租费，然后每通话一分钟，再付话费0.35元；“快捷通”不缴纳月租费，每通话一分钟，付话费0.60元（话费均指市内通话）. ⑴若一个月内通话分钟，则两种方式的费用、分别是多少元？这两种收费相差多少？⑵若小王估计一个月内通话500分钟，则他选择哪种通讯业务合算？若小李估计一个月内通话180分钟，则他又应该选择哪种通讯业务合算？