第1-2单元阶段提高卷-四年级下学期期中数学重难点培优卷（苏教版）

这是一份第1-2单元阶段提高卷-四年级下学期期中数学重难点培优卷（苏教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“478200000”中的“8”表示（ ）。
A．8个万B．8个十万C．8个百万D．8个千万
2．读660000000000时，应该（ ）。
A．只读一个零B．读出两个零
C．几个零都读出来D．一个零都不读
3．565000000省略亿后面的尾数约是（ ）。
A．56500亿B．6亿C．565亿D．57亿
4．一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，（ ）。
A．变大了B．变小了C．大小不变D．无法确定
5．1000粒小麦的质量大约是50克，找这样推算，1000000000粒小麦的质量大约是（ ）吨。
A．5B．50C．500
6．下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）
A．B．C．D．
7．某一天，杭州西湖接待游客大约12万人次，这一天的游客最多可能是（ ）。
A．124999B．129999C．119999
8．我的近似数是70万，我最大是（ ）；最小是（ ）。
A．709999；60000B．704999；695000C．714999；699999D．695000；709999
二、填空题
9．百亿位的计数单位是______；和百亿位相邻的数位是______位和______位。
10．一个数的亿位上是7，万位和百位上都是8，其他各位上都是0，这个数是( )，读作：( )。
11．截止2022年6月9日，全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗约三十三亿八千七百四十四万六千剂次，横线上的数写作( )，这是一个( )位数，其中“7”在( )位上，表示7个( )，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。
12．在3500后面添_______个0就是三千五百万；这是一个____位数。
13．在横线上里填或“＞”“＜”或“＝”。
4200000______420万 400 0000 0000______308亿
90090000______9000万 32亿______ 32000000000
14．下图中共有( )条对称轴。
15．一个数由568个万、20个一组成，这个数写作( )，读作( )，省略“万”后面的尾数是( )。
16．2354600000省略亿后面的尾数约是( )；一千万包含有( )个十万。
三、判断题
17．200020000中的“0”一个都不用读。( )
18．十亿七千万零五百零二写作1070000502。( )
19．个级的数表示多少个一，万级的数表示多少个万。( )
20．把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，会使数变小。( )
21．一千万里有10个一百万。( )
22．最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。（ ）
23．在数位顺序表中，从个位起，第五位是万位，第八位的计数单位是千万位。( )
24．7900000000改写成以“亿”为单位的数是8亿。( )
四、计算题
25．直接写出得数。
23×5= 80+4= 90×8= 70-14= 0×29=
540÷90= 84+7= 320+80= 63+21= 0÷27=
26．用简便方法计算，写出主要计算过程．
（1）2.12×2.7+7.88×2.7（2）1.25×0.25×3.2（3）24×10.2
（4）5.7×99+5.7（5）21.36÷0.8﹣12.9．
五、解答题
27．请先划分下面各数的数级，再读出来．
6207800 读作： 30000001 读作：
600500200000 读作： 87000000700 读作：
28．按要求画一画，填一填。
（1）小鱼图先向（ ）平移了（ ）格，又向（ ）平移了（ ）格。
（2）画出把长方形向左平移10格后的图形。
（3）画出把平行四边形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
（4）把图形B补充完整，使它成为一个轴对称图形。
29．移一移，画一画．
（1）三角形向（ ）平移了（ ）格．
（2）画出四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
（3）画出小船向左平移8格后的图形．
30．如果100万枚一元硬币大约重6吨，那么1亿枚硬币大约重多少吨？用一辆载重10吨的卡车运，需要运多少次？
一个砖厂，第一个月生产砖150000块，第二个月生产砖160000块，第三个月生产砖140000块，第一季度一共生产砖多少万块？
用0,0,0,0,2,4,8组成不读零的整万的七位数，并改写成用“万”作单位的数．（写出5个即可）
一瓶饮料600毫升，李叔叔已经喝了200毫升，再将剩下的饮料倒入容量50毫升的杯子里，还可以倒多少杯？
34．一个整数省略万位后面的尾数约等于100万。这个数最大是多少？最小是多少？
参考答案：
1．C
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】“478200000”中的“8”在百万位上，表示8个百万。
故答案为：C
此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
2．D
【解析】读整亿的数，先读亿级的数，亿级上的数按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字，末尾的8个0不读出来，由此选择。
【详解】660000000000读作：六千六百亿，一个零都不读；
故答案为：D
本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
3．B
【解析】省略亿后面的尾数，根据千万位上的数字，用四舍五入法进行解答即可。
【详解】565000000≈6亿；
故答案为：B
本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
4．C
【分析】把一个数改写成用“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但是数的大小不变。
【详解】一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，只是书写形式变了，大小不变；
故答案为：C
此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，明确：把一个数改写成用“亿”或“万”作单位的数，只是书写形式变了，但是数的大小不变。
5．B
【分析】从题意中得知1000000000粒小麦是1000粒小麦的1000000倍，那么质量也是50克的1000000倍得到50000000克，再将克转化成吨。
【详解】1000000000÷1000＝1000000
1000000×50＝50000000（克）
50000000克＝50吨。
故答案为：B
此类题型先考虑后者是前者的多少倍，再进行单位名称的换算。绝大多数情况下，单位都不统一，由于0的个数比较多，转换单位时细心一些。
6．B
7．A
【分析】本题考查的是整数的近似数，利用“四舍五入”的解决方法进行解答即可。
【详解】因为杭州西湖接待游客大约12万人次，根据近似数四舍五入的原则，千位上的数最大只能是4，从选项中判断只有A合适。
故答案为：A。
本题主要考查的是整数近似数的应用，一定要注意精确到的位数，如果精确十万位，则看万位上的数是大于5还是小于5，如果精确到万位，则看千位上的数是大于5还是小于5。
8．B
【分析】一个数的近似值是70万，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最小的自然数0即可。
【详解】一个数的近似值是70万，这个数最大是704999，最小是695000。
故答案为：B
本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。
9． 百亿 十亿 千亿
10． 700080800 七亿零八万零八百
【分析】写数时从最高位写起，数位上没有数字的写0；读数时从最高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。每一级末尾不管有几个零都不读，其它数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。
【详解】一个数的亿位是7、万位和百位上都是8，其他各位都是0，这个数是：70080800，读作七亿零八万零八百。
答案为：700080800；七亿零八万零八百
本题主要考查大数的读写，先确定大数的最高位，再依次填写对应数位上的数字，其他各位用0补齐即可写出，再根据大数的读法读出该数。
11． 3387446000 十 百万 百万 34
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……；省略亿位后面的尾数，就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。
【详解】截止2022年6月9日，全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗约三十三亿八千七百四十四万六千剂次，横线上的数写作3387446000，这是一个十位数，其中“7”在百万位上，表示7个百万，省略“亿”后面的尾数约是34亿。
本题主要考查整数的认识、写法和求近似数，要牢记数位，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，求近似数时要注意带计数单位。
12． 4 8
【分析】三千五百万是一个八位数，因此，要在3500的后面添4个0。
【详解】三千五百万写作：35000000，是一个8位数，因此要在3500的后面添4个0就是三千五百万。
关键是弄清三千五百万是一个几位数。
13． ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】比较整“万”或整“亿”数的大小，可以先把它们改写成用整“万”或整“亿”数作单位的数，然后再比较大小；据此解答。
【详解】4200000＝420万； 400 0000 0000＝400亿， 400亿＞308亿；
90090000＝9009万，9009万＞9000万；32000000000＝320亿，320亿＞32亿。
故答案为：＝；＞ ；＞； ＜
本题主要考查整数的大小比较，解题时注意计数单位是否统一。
14．2
【分析】轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。
【详解】该图形共有2条对称轴，如下图所示：
掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿一条直线对折后两部分能否完全重合。
15． 5680020 五百六十八万零二十 568万
【分析】整数的写法，写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出。
【详解】一个数由568个万、20个一组成，这个数写作5680020，读作五百六十八万零二十；5680020≈568万
本题主要考查整数的读写法、改写和近似数，注意利用“四舍五入法”。
16． 24亿 100
【分析】2354600000这是一个十位数，近似到亿位，看千万位数字，千万位是5，向亿位进1，据此写出近似数；一千万里面有几个十万，就是看1000里面有几个10，1000除以10即可解答。
【详解】2354600000≈24亿
1000÷10＝100，一千万包含有100个十万。
取近似数时，近似到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5直接舍掉。
17．×
【分析】读含有亿级和万级的数时，先分级，每四位为一级，从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
【详解】200020000读作：二亿零二万，读出了一个零。原题说法错误。
故答案为×。
第一眼看上去就能够容易发现个级上的4个0不用读出来；万级上是“0002”，根据“其他数位连续几个0都只读一个零”可知得读出一个“零”。
18．√
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此解题即可。
【详解】十亿七千万零五百零二写作：1070000502，原题说法正确。
故答案为：√
熟练掌握整数的写法，是解答此题的关键。
19．√
20．×
【分析】把一个数改写用“万”或“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但原数的大小不变，据此判断即可。
【详解】把一个数改写用“万”或“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但原数的大小不变；原题说法错误。
故答案为：×
此题考查的目的是掌握整数的改写方法，明确：把一个数改写用“万”或“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但数的大小不变。
21．√
【分析】相邻的计数单位进率是10。
【详解】10个一百万是一千万。
故答案为：√
本题主要考查对计数单位的认识与应用。
22．×
【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示． 0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
【详解】最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。
故答案为：×
本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
23．×
24．×
【分析】把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字，7900000000改写成以“亿”为单位去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字，即可。
【详解】7900000000＝79亿；
故答案为：×
本题主要考查整数的改写，注意改写数时数清楚数位，同时别忘了带计数单位。
25．115；84；720；56；0
6；91；400；84；0
26．27；1；244.8；570；13.8
【详解】试题分析：（1）根据乘法分配律，计算即可；
（2）3.2=0.8×4，然后根据乘法交换律和结合律，计算即可；
（3）10.2=10+0.2，然后根据乘法分配律；
（4）根据乘法分配律，计算即可；
（5）首先计算除法，然后计算减法；即可得解．
解：（1）2.12×2.7+7.88×2.7
=（2.12+7.88）×2.7
=10×2.7
=27
（2）1.25×0.25×3.2
=1.25×0.25×（0.8×4）
=（1.25×0.8）×（0.25×4）
=1×1
=1
（3）24×10.2
=24×（10+0.2）
=24×10+24×0.2
=240+4.8
=244.8
（4）5.7×99+5.7
=5.7×（99+1）
=5.7×100
=570
（5）21.36÷0.8﹣12.9
=26.7﹣12.9
=13.8
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
27．六百二十万七千八百 三千万零一 六千零五亿零二十万 八百七十亿零七百
28．（1）右；9；下；4
（2）（3）（4）如下图。
【分析】（1）根据平移的特征，小鱼从左上方平移到右下方，先把小鱼的各个顶点分别向右平移9格，再向下平移4格后的图形；
（2）把长方形的关键点分别向左平移10格，然后首尾连接各点，即可得到长方形向左平移10格后的图形；
（3）根据图形旋转的方法，把平行四边形绕A点顺时针旋转90°，以A为旋转中心，先找出另外几个顶点绕点A顺时针旋转90度后的对应点，再把这把这几个顶点依次连接起来，即可得出旋转后的图形，据此可画图解答；
（4）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键的对称点，然后连接，即可使它成为一个轴对称图形。
【详解】（1）小鱼图先向右平移了9格，又向下平移了4格；
（2）（3）（4）如下图：
本题是考查图形的平移、旋转和作轴对称图形，要根据轴对称图形的性质作轴对称图形，平移后的图形和旋转后的图形的相同点是大小、形状不变，不同的是平移不改变方向，而旋转改变方向。
29．（1）下， 7
（2）（3）见下图：
30．600吨；60次
【分析】亿和一百万不是相邻的两个计数单位，之间间隔一个千万，所以亿和一百万之间的进率不是10，是100；次数＝总重量÷载重量，据此解答。
【详解】（1）1亿里面有100个100万，如果100万枚一元硬币大约重6吨，那么1亿枚硬币大约重600吨。
答：1亿枚硬币大约重600吨。
（2）600÷10＝60（次）
答：需要运60次。
这是一道把“大数的认识”与实际问题相结合的应用题。先考查了进率：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。又考查了“次数＝总重量÷载重量”这个数量关系式。
31．15000＋160000＋140000＝450000（块）＝45万块
32．2480000=248万 2840000=284万 4280000=428万
4820000=482万 8240000=824万 8420000=842万
33．8杯
【详解】（600-200）÷50=8（杯）
答：还可以倒8杯。
34．最大：1004999；最小：995000
【分析】一个整数省略万位后面的尾数约是100万，要求这个数最大是多少，就要考虑是用“四舍”法求得的近似值，也就是千位上是4，其它各位上是9；最大是1004999；
要求这个数最小是多少，就要考虑是用“五入”法求得的近似值，也就是千位上是5，其它各位上都是0，即最小是995000。
【详解】这个数最大是1004999，最小是995000。
本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答