人教部编版三年级下册18 童年的水墨画教课内容ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册18 童年的水墨画教课内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了课前导入，作者介绍，字词乐园，课堂集中营，童年的水墨画，第二课时，实战练习等内容，欢迎下载使用。

同学们，你的童年是什么样的？
张继楼江苏宜兴人，从事儿童文学创作，出版儿童文学集（包括儿歌、儿童诗、民间故事等）20多种，主编儿童文学读物30多种。作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。
水墨画 染绿 破碎 浪花 溅水
mò rǎn suì làng jiàn
bō làng hú shuǎng mó
mò rǎn gān téng suì
夏天，妈妈经常扇（shān）着扇（shàn）子哄我入睡。
像刚下水的鸭群，扇（shān）动翅膀拍水戏耍。
水墨画：梳妆：平静：戏耍：清清爽爽：
纯用水墨不着颜色的国画。
（心情、环境等）没有不安或动荡。
朗读课文，想一想这篇课文写了什么内容？你有什么感受？
这篇课文分别写了孩子们或是呼朋引伴去溪边钓鱼，或是去江上游泳，或是到林中采摘带着雨珠的小蘑菇，尽情享受着童年生活的快乐，多角度展示出儿童生活的丰富多彩和无穷趣味。让我们感受到孩子们童年生活的快乐。
作者觉得童年生活就像一幅水墨画，这幅水墨画分别描写了哪几个场景？
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
拟人｜比喻写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
一绿一红，相互映衬，使画面充满色彩美。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
既写出了鱼儿的欢悦，也表现出了孩子们的快乐。
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
比喻用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊。写出了孩子们戏水玩耍时的调皮可爱。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
“水葫芦”指的是在水中游泳嬉戏，把头露出水面的孩子。
“两排银牙”代指开心大笑的孩子。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻（把斗笠比作蘑菇）
比喻就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。本文多处恰当地运用了比喻的修辞手法，使事物形象更加鲜明、生动，加深读者的印象。★记方法1、喻体要常见、易懂；2、比喻要贴切。本体和喻体既不是同类事物，又要有相似之处。
这篇课文向我们展示了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏水和林中采蘑菇，表现出儿童生活的自在快乐，表达了作者对童年生活的热爱与赞美。在理解课文的同时，学到了巧用比喻的写作手法，可以使文章更形象生动。
一、在括号里填上合适的词语。
二、根据课文内容填空。
像(　　　　)一样松软 像(　　　　)一样平静　　像(　　　　)一样坚硬 像(　　　　)一样广阔　　　　　　
1、“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”运用了____________的修辞手法，写出了溪水____________的特点。2、“扑腾一声人影碎了”是因为(　　)　　 A、有人向水里扔石块　　　　B、钓到鱼了