人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置教课内容ppt课件

这是一份人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置教课内容ppt课件，共16页。

思考：不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？
根据以下条件画一幅示意图，你能指出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？　　小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m．　　小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m．　　小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m．
以何参照物为原点？如何确定x轴，y轴呢？
选学校位置为原点，以正东方向为x轴正方向，以正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系．
知识点一：用平面直角坐标系来表示位置
图中学校右边的数字“500”表示什么？
在图中，你能找到小强家和小敏家的位置吗？
这样选取原点、x轴、y轴、有什么优点吗？
小刚家：出校门向东走1500m,再向北走2000m．
(1500,2000)
小强家：出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.
小敏家：出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.
(-1500,3500)
(3000, -1750)
数字“500”表示一个单位长度为500米，
（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向；（2）根据具体问题确定单位长度；（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称．
你能说一说：用坐标表示地理位置的过程和方法吗？
注意：建立的直角坐标系在符合题意的基础上，应尽量使较多的点落在坐标轴上．
例1 根据下面的条件画一幅示意图，在图中标出各个景点的位置和坐标．菊花园：从中心广场向北走150 m，再向东走150 m；湖心亭：从中心广场向西走150 m，再向北走100 m；松风亭：从中心广场向西走100 m，再向南走50 m；育德泉：从中心广场向北走200 m.
解：如图，选中心广场所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系，规定一个单位长度代表50 m长．
菊花园：从中心广场向北走150 m，再向东走150 m；湖心亭：从中心广场向西走150 m，再向北走100 m；松风亭：从中心广场向西走100 m，再向南走50 m；育德泉：从中心广场向北走200 m.
知识点二：用方位角来表示位置
还有没有其他方法表示平面内物体的位置？
方位角：从某个参照点看物体，视线与正北(或正南)方向射线的夹角称为方位角．
方位角和距离确定位置：确定平面内一个物体的位置，可以选择一个参照物，然后用方位角和距离来表示物体的位置，这种表示物体位置的方法称为方位角、距离定位法．
备注:确定平面内某点的位置至少需要两个数据.
探究： 如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile 位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ 救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？
由图可知:(1)救生船在遇险船北偏东60°的方向上，与遇险船的距离是35n mile,北偏60°,35n mile就可以确定救生船相对于遇险船的位置.(2)反过来，用南偏西60°,35n mile就可以确定遇险船相对于救生船的位置.
例2 如图，货轮与灯塔相距40 n mile，如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？反过来，如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置？
灯塔在货轮的南偏东50°，距离货轮40 n mile处；货轮在灯塔北偏西50°，距离灯塔40 n mile处．
用方位角和距离表示平面内点的位置时，必须要有两个数据:①该点相对于参照点的方位；②该点与参照点之间的实际距离.
1．如图，若以解放公园为原点建立平面直角坐标系，则博物馆的坐标为(　　)A．(2，3) B．(0，3) C．(3，2) D．(2，2)
2.如图是天安门广场周围的景点分布示意图的一部分，若表示“王府井”的点的坐标为(4，1)，表示“人民大会堂”的点的坐标为(0，－1)，则表示“天安门”的点的坐标为(　　)A．(0，0) B．(－1，0) C．(1，0) D．(1，1)
3. 如图表示点A的位置，正确的是(　　)A．距离O点3 km的地方B．在O点东偏北40°的方向上C．在O点北偏东40°方向，距O点3 km的地方D．在O点北偏东50°方向，距O点3 km的地方
4. 生态园位于县城东北方向5千米处，如图表示准确的是(　　)