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    2022-2023 数学冀教版新中考精讲精练 考点09 分式方程

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    考点09 分式方程

    考点总结

     

    知识点一:分式的基础

    概念:一般地,如果A,B表示两个整数,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,A为分子,B为分母。

    与分式有关的条件:

     

    要求

    表示

    分式有意义

    分母≠0

    分式无意义

    分母=0

    分式值为0

    分子为0且分母不为0

    分式值为正或大于0

    分子分母同号

         A>0,B>0

         A<0,B<0

    分式值为负或小于0

    分子分母异号

    ①A>0,B<0

    ②A<0,B>0

    分式值为1

    分子分母值相等

    A=B

    分式值为-1

    分子分母值互为相反数

    A+B=0

    知识点二:分式的运算(重点

    基本性质(基础):分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。

    字母表示:

    其中A、B、C是整式,C0。

    拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,即

    注意:在应用分式的基本性质时,要注意C0这个限制条件和隐含条件B0。

             分式的约分

    约分的定义根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去

    最简公式的定义:分子与分母没有公因式的分式。

    分式约分步骤:

    1)提分子、分母公因式

    2)约去公因式

    3)观察结果,是否是最简分式或整式。

    注意:

    1.约分前后分式的值要相等.

    2.约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.

    3.约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式

             分式的通分

    通分的定义:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。

    最简公分母的定义:各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。

    分式通分的关键确定最简公分母

    确定分式的最简公分母的方法

    1.因式分解

    2.系数:各分式分母系数的最小公倍数;

    3.字母:各分母的所有字母的最高次幂

    4.多项式:各分母所有多项式因式的最高次幂

    5.积

    约分与通分的相同点:

             分式的四则运算与分式的乘方

    1)分式的乘除法法则:

    用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。式子表示为:

    分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。式子表示为

    2)分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子

    注意:

    1.分式乘方要把分子、分母分别乘方。

    2.分式乘方时,要首先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负。

    3)分式的加减法则:

    同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。式子表示为

    异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。式子表示为

    4)整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。

    5)分式混合运算的运算

    运算顺序:1.先把除法统一成乘法运算;

    2.分子、分母中能分解因式的多项式分解因式;

    3.确定分式的符号,然后约分;

    4.结果应是最简分式.

             整数指数幂

                                     

           

                                     

           

                                      

           

            )(任何不等于零的数的零次幂都等于1)

    其中m,n均为整数。

             科学记数法

    有了负整数指数幂后,小于1的正数也可以用科学记数法表示。即小于1的正数可以用科学记数法表示为a×10-n的形式.(1≤∣a∣10n是正整数)

    注意:

    1)1≤︱a︱<10

    2)n是正整数,n等于原数中左边第一个不为0的数字前面所有的0的个数。(包括小数点前面的0

    知识点三 分式方程

    解分式方程的基本

    1)去分母(两边同乘最简公分母,约去分母,化成整式方程)。

    2)解整式方程(去括号-移项/合并同类项-系数化为1)。

    3)检验(把整式方程的解代入最简公分母,

    若最简公分母为0 ,则x=a不是分式方程的解  

    若最简公分母不为0,则x=a是分式方程的解

    4)写出答案

    增根的概念:在分式方程化为整式方程的过程时,若整式方程的根使最简公分母为0根使整式方程成立,但分式方程中分母为0 ,那么这个根叫做原分式方程的增根。

    分式方程解决实际问题的步骤:

    1. 根据题意找等量关系

    2. 设未知数

    3. 列出方程

    4. 解方程,并验根(对解分式方程尤为重要)

    5. 写答案

     

    真题演练

     

    一.选择题(共10小题)

    1.(2021•河北一模)一辆快车和一辆慢车同时从甲地出发,沿同一路线到乙地,已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,且快车比慢车先到,设慢车的速度为xkm/h,若这一路线长为450km,那么下面所列方程正确的是(  )

    A. B. 

    C. D.

    2.(2021•顺平县二模)瓜达尔港是我国实施“一带一路”战略构想的重要一步,为了增进中巴友谊,促进全球经济一体化发展,我国施工队预计把距离港口420km的普通公路升级成同等长度的高速公路,升级后汽车行驶的平均速度比原来提高50%,行驶时间缩短2h,那么汽车原来的平均速度为(  )

    A.80km/h B.75km/h C.70km/h D.65km/h

    3.(2021•古冶区一模)如图是小明同学解方程﹣1的过程.

    针对以上解题过程,下列说法正确的是(  )

    A.从第一步开始有错 B.从第二步开始有错 

    C.从第三步开始有错 D.完全正确

    4.(2021•河北模拟)石家庄某活动小组到教育基地游学,租用面包车的车费为180元.出发时又增加了2名同学,结果每名同学比原来少摊了3元车费.若设该活动小组原有x人,则所列方程为(  )

    A.=3 B.=3 

    C.=3 D.=3

    5.(2021•古冶区一模)以下是小明同学解方程的过程:

    解:方程两边同时乘以(x﹣3),得1+x=﹣2﹣(x﹣3),第一步

    x+x=﹣2+1+3,第二步

    解得,x=1,第三步

    检验:当x=1时,x﹣3=1﹣3≠0,

    所以原方程的解是x=1.第四步

    针对以上解题过程,下列说法正确的是(  )

    A.从第一步开始有错 B.从第二步开始有错 

    C.从第三步开始有错 D.完全正确

    6.(2021•平泉市一模)由于新冠肺炎得到了有效控制,省教育厅要求各学校做好复课准备.某校计划对学校60个相同大小的教室进行全面清扫和消毒,在实际进行消毒时,每天消毒的教室数量是原计划的1.2倍,使得完成全部教室消毒的时间缩短了2天.设原计划每天可以清扫、消毒x个教室,则下列符合题意的方程是(  )

    A.﹣1.2= B.+2= 

    C.+1.2= D.+2=

    7.(2021•潼南区一模)随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递40件,若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件x件,根据题意可列方程为(  )

    A. B. 

    C.﹣40 D.

    8.(2021•衡水模拟)对于两个不相等的实数ab,我们规定符号min{ab}表示ab中的较小的值,如min{2,4}=2,按照这个规定,方程min{}=﹣2的解为(  )

    A. B.2 C.或2 D.1或﹣2

    9.(2021•定兴县一模)某中学八年级学生去距学校10千米的景点参观,一部分学生骑自行车先走,过了30分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学生的速度为x千米/小时,则所列方程正确的是(  )

    A. B. 

    C. D.

    10.(2021•石家庄一模)定义运算“※”:ab.若5※x=2,则x的值为(  )

    A. B.或10 C.10 D.

    二.填空题(共5小题)

    11.(2021•唐山一模)分式方程:的解为      

    12.(2021•新华区模拟)x=﹣1是方程的解,a的值为     

    13.(2020•铜仁市一模)方程=0的解为x     

    14.(2020•滦州市二模)若,则m的值为      

    15.(2020•邢台一模)对于任意非零实数mn,规定mn,例如:2⊗3=,则(﹣2)⊗1     1⊗(﹣2)(填“>”,或“<”或“=”),若x⊗3=(x﹣1)⊗(﹣4),则x     

    三.解答题(共3小题)

    16.(2020•新华区校级一模)(1)计算:﹣(π﹣3)0+(﹣1)2019﹣|﹣2|;

    (2)解方程:﹣1

    17.(2020•复兴区一模)为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,若两车合作,各运12趟才能完成,需支付运费共4800元.若甲、乙两车单独运完此堆垃圾,则乙车所运趟数是甲车的2倍,已知乙车每趟运费比甲车少200元.

    (1)分别求出甲、乙两车每趟的运费;

    (2)若单独租用甲车运完此堆垃圾,需多少趟?

    (3)若同时租用甲、乙两车,则甲车运x趟,乙车运y趟,才能运完此堆垃圾,其中xy均为正整数.

    ①当x=10时,y     ;当y=10时,x     

    ②用含x的代数式表示y

    探究:

    (4)在(3)的条件下:

    ①用含x的代数式表示总运费w

    ②要想总运费不大于4000元,甲车最多需运多少趟?

    18.(2020•深圳模拟)某超市预测某饮料有发展前途,用1600元购进一批饮料,面市后果然供不应求,又用6000元购进这批饮料,第二批饮料的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元.

    (1)第一批饮料进货单价多少元?

    (2)若二次购进饮料按同一价格销售,两批全部售完后,获利不少于1200元,那么销售单价至少为多少元?

     

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