六年级上学期语文终结性分层复习：口语交际附解析教师版

这是一份六年级上学期语文终结性分层复习：口语交际附解析教师版，共6页。试卷主要包含了语言表达，问答题等内容，欢迎下载使用。
六年级上学期语文终结性分层复习：口语交际附解析教师版一、语言表达(共9题；共53分)1．（3分）你看过的电影或电视剧中，哪一部给你留下的印象最深刻？请说出影视剧的名称和你喜欢它的原因。  【答案】诸葛亮：因为他足智多谋，为天下百姓社稷着想，具有过人的胆识。【解析】【分析】可以说说剧中的人物、剧情和故事，也可以模仿一下剧中人的精彩台词。【点评】此题主要考查口语表达能力。2．（6分）口语交际。请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。通知各位同学：    我校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！振华小学2019年9月3日我对爸爸（妈妈）这样说：　                                                                              　【答案】“学校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，你们要准时参加。”【解析】【分析】把通知转述给自己的爸爸或妈妈是，首先要注意人称，其次交代清楚通知的内容，即时间地点，事情。
故答案为：“爸爸（或妈妈）：或学校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，你们要准时参加。”
【点评】掌握转述的方法。平时多练习，提高语言表达能力。3．（6分）口语交际。为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加宽。对此行为，大家议论纷纷。你认为下面的会会怎样说呢？交通局人员：　     　道路附近居民：　     　环保局长：　     　【答案】略；略；略【解析】【分析】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），不同行业的人陈述理由的角度不同。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力。说话时要以理服人，以情动人。4．（6分）口语交际。互联网上，沈阳大爷王福顺以一句“我有医保，你走吧”，让撞人青年赶紧去上班此事传开后，感动了无数网友。可据调查，王大爷根本没有医保，今年60岁，是名保安，每月工资1700元左右，要负担他和老伴两人的生活。（1）（1分）王大爷说谎的原因是:　             　。（2）（5分）说说你是怎样看待王大爷的谎言的。【答案】（1）为肇事者解围（2）人与人之间的理解、体谅是相互的，善意的谎言是美丽的。 【解析】【分析】（1）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（2）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。
故答案为：（1）为肇事者解围
（2）人与人之间的理解、体谅是相互的，善意的谎言是美丽的。
【点评】（1）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（2）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。5．（6分）口语交际。读下面一则通知，完成练习。通知    明天下午，学校上拓展性课程，参加艺术类学习的学生3：10放学，请家长于3：15到校门口接学生；参加文学类和科技类学习的学生3：50放学，请家长于3：55到校门口接学生。定海区XX小学教务处2019年1月23日（1）（3分）如果你是参加艺术类学习的学生，你回去应该这样跟家长说：“　                                                                                       　”（2）（3分）如果你是参加文学类和科技类学习的学生，你回去应该这样跟家长说：“　                                                                                                   　”【答案】（1）明天下午学校上拓展性课程，我们参加艺术类学习的学生3：10放学，请您于3：15到校门口接我。（2）明天下午我们学校上拓展性课程，我们参加文学类和科技类学习的学生3：50放学，请您于3：55到校门口接我。【解析】【分析】可根据通知的不同课程类别用第一人称来转述。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要恰当。
故答案为：（1）明天下午学校上拓展性课程，我们参加艺术类学习的学生3：10放学，请您于3：15到校门口接我。
（2）明天下午我们学校上拓展性课程，我们参加文学类和科技类学习的学生3：50放学，请您于3：55到校门口接我。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。6．（6分）口语交际。有一所中学的校长将顾炎武先生的”天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”并悬挂于学校墙上。你赞同这种改法吗？为什么？【答案】赞同。这位校长这样一改，更能激发我们每个人的责任感与使命感。 【解析】【分析】此题考查就某一观点谈自己的看法，回答时要结合个人的认识，只要理由充分，赞同那种观点都行，言之有理，没有语病。
故答案为：赞同。这位校长这样一改，更能激发我们每个人的责任感与使命感。
【点评】此题属于开放性试题，结合个人的认识,表述合理，文通句顺即可。7．（6分）口语交际。    “学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？【答案】妈妈，我想每周三放学后踢一会儿足球。踢足球有助于身体健康，让身体素质提高。出去踢足球可以让自己的身体放松放松；不会耽误学习成绩；可以有助于困队合作的意识，增强伙伴之间的友谊。将能促使其行动迅速，视野开阔，反应敏捷，食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。你就让我去吧。【解析】【分析】这是一道典型的请求类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
故答案为：妈妈，我想每周三放学后踢一会儿足球。踢足球有助于身体健康，让身体素质提高。出去踢足球可以让自己的身体放松放松；不会耽误学习成绩；可以有助于困队合作的意识，增强伙伴之间的友谊。将能促使其行动迅速，视野开阔，反应敏捷，食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。你就让我去吧。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力。说话时要以理服人，以情动人。8．（6分）口语交际。星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。【答案】“爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。   【解析】【分析】可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要恰当。
故答案为：“爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。9．（8分）口语交际。近几年的黄金周，似乎都是往年“黄金粥”的重现。在网上流传的一句话道出了些许无奈：“一行白鹭上青天，我被堵在最中间。”可不好受的不仅是民众，还有景区。乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。如果有同学想在2020年黄金周外出游玩，你对他们有什么建议？【答案】①注意错开交通高峰期，以免影响旅游心情。②请你们从自身做起，保护景区环境， 不要乱扔垃圾、乱刻乱画。 【解析】【分析】写建议,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。
故答案为：①注意错开交通高峰期，以免影响旅游心情。②请你们从自身做起，保护景区环境， 不要乱扔垃圾、乱刻乱画。
【点评】此题主要考查学生依据情景写建议的能力。二、问答题(共4题；共37分)10．（6分）口语交际。小刚对小丽说：“我原定于后天上午和你的邻居小明去博物馆，可我因为有事不能去了，请你帮我转告小明，顺便问他，时间改为后天下午行不行。”当天下午，小丽放学回家遇到小明，她该怎么对小明说？请写下来。【答案】小刚对我说，他原定于后天上午和你去博物馆，可他因为有事不能去了，让我转告你，顺便让我问问你，时间改为后天下午行吗？  【解析】【分析】引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
故答案为：小刚对我说，他原定于后天上午和你去博物馆，可他因为有事不能去了，让我转告你，顺便让我问问你，时间改为后天下午行吗？
【点评】掌握引述句改转述句的方法。平时多练习，提高语言表达能力。11．（6分）口语交际。你喜欢鲁迅吗？你准备如何向同学们介绍鲁迅呢？【答案】略  【解析】【分析】介绍鲁迅可从他的生平，作品、无私奉献的精神、对社会的贡献、对自己的影响等方面来写。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，条理清楚，语句通顺。12．（10分）口语交际。下面文字是“读书的快乐”主题演讲稿的精彩片段，请你从“科学”“运动”“健康饮食”等词语中选择一个作为话题，仿写一则60字左右的演讲稿片段。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可不是吗?祖国的建设需要读书，社会的发展需要读书，实现远大的理想需要读书。【答案】有道是:“生命在于运动。”来吧，亲爱的同学!让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在运动中磨炼意志，在运动中健康成长。 【解析】【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。
故答案为：有道是:“生命在于运动。”来吧，亲爱的同学!让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在运动中磨炼意志，在运动中健康成长。
【点评】本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的内容，选择句式相同或相似句子即可。13．（15分）口语交际。今年暑假，小乔小学毕业了，爸爸计划带他去自驾旅游。小乔在《世界博览》杂志里看到这样的一则广告，很感兴趣，想报名参加。请你帮小乔说服他爸爸参加这个活动。（120字左右）招   募探险不冒险    一场梦境之旅中活动时间：2018年7月15日-2018年7月23日活动地域：河西走廊、祁连山（七一冰川、老虎沟冰川）、嘉峪关、敦煌（莫高窟、月牙泉、雅丹地貌）、库姆塔格沙漠、罗布泊、哈密、大海道带队领导：李杰（中国科学探险协会常务副秘书长）随队科学家：屈建军（沙漠学家）   井哲帆（冰川学家）活动费用：8700元/人   集合地点：嘉岭关活动形式：汽车自驾（车辆自备，当地方便租车，费用自理）报名及详情咨询客服微信：微信号kxtx100注：报名截至6月20日，限额30名【答案】叔叔，这个活动很值得一去。它是由专业机构组织，专业人士带队的，能在不冒险的情况下满足人们的探险欲望。而且它是一个科普活动，在形成中有沙漠学家和冰川学家随行，他们能结合的活动地的冰川、沙漠、做科学专业的讲解，可以让人学到很多知识，很适合学生参加。  【解析】【分析】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：
第一要依据情况有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
故答案为：叔叔，这个活动很值得一去。它是由专业机构组织，专业人士带队的，能在不冒险的情况下满足人们的探险欲望。而且它是一个科普活动，在形成中有沙漠学家和冰川学家随行，他们能结合的活动地的冰川、沙漠、做科学专业的讲解，可以让人学到很多知识，很适合学生参加。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力。说话时要以理服人，以情动人。