小学语文人教部编版三年级上册习作：续写故事同步练习题

三年级上册语文第四单元习作：续写故事附答案

一、明确内容：续写故事

看课本内容，选出本次习作要求(　　)

A．随意写一个故事

B．根据图中内容写一写自己过生日的事情

C．根据图中内容写一写接下来要发生的事情

二、范文引路：怎样续写故事

甜粥(zhōu)

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家里已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

1．根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事(　　)

A．贫穷姑娘从穷到富的事

B．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事

2．根据已给内容，确定要续写的内容(　　)

A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘

B．贫穷姑娘怎样找吃的

续写内容：

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。

有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱，可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。

3．根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)(　　)

A．把老太太的帮助写得很具体

B．详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化

C．用具体例子写老太太的帮助带来的趣事

4．如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？

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三、大显身手：我来续写故事

(一)看课本中的图片回答问题。

1．图片告诉我们发生了一件什么事？

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2．根据图片提示，我们要续写什么内容？

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3．怎样把续写内容写具体？

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(二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。

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参考答案：               习作：续写故事

一、C

二、1.B　2.A　3.AC

4．示例：还可以具体写小姑娘帮助了哪些贫困的人。

三、(一)1.同学们在谈过生日的事情。

2．同学们怎样为李晓明过生日。

3．示例：①写写同学们为李晓明过生日的做法。

②对同学们的语言、动作进行描写。

(二)思路导航：1.写清楚李晓明的心理活动。

2．同学们怎样商量？都说了什么？

3．李晓明的生日到了，同学们都做了什么？

4．李晓明的感受。　例文略。