2022-2023学年福建省福州市第三中学高一上学期10月月考化学试题含解析
展开福建省福州市第三中学2022-2023学年高一上学期10月月考化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.在一定体积的容器中,加入3mol氯气和15mol氟气,于400℃和2633kPa下加热数小时,然后迅速冷却至25℃,容器内除得到一种无色晶体外,还余下9mol氟气。则所得无色晶体产物中,氙与氟的原子个数比是
A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:6
【答案】C
【详解】参加反应的氙气和氟气的物质的量之比为3:(15-9)=1:2,氙气是单原子分子,氟气是双原子分子,所以得到的无色晶体中,氙和氟的原子个数比为1:4;
答案选C。
2.某硫原子的质量是ag,12C原子的质量是bg,若NA只表示阿伏加德罗常数的数值,则下列说法中正确的是
①该硫原子的相对原子质量为 ②mg该硫原子的物质的量为 mol
③该硫原子的摩尔质量是aNA g ④ag该硫原子所含的电子数为16NA
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
【答案】C
【详解】①该硫原子的相对原子质量为该原子的质量除以12C原子质量的,即,正确;
②mg硫原子的个数为,其物质的量为mol,正确;
③该原子的摩尔质量是aNA g/mol,不正确;
④一个硫原子所含电子数为16,则16NA为1 mol硫原子所含电子数,不正确。
答案选C。
3.今有一种固体化合物X,X本身不导电,但熔融状态或溶于水中均能够电离,下列关于X的说法中,正确的是
A.X一定为电解质 B.X可能为非电解质
C.X只能是盐类 D.X只能是碱类
【答案】A
【分析】一种固体化合物X,X本身不导电,但熔融状态和溶于水时能够电离,说明该物质在溶于水和熔融状态下能电离出离子而导电,该物质应该是离子化合物。
【详解】A.说明该物质在溶于水或熔融状态下能电离出离子而导电,一定是电解质,且该物质是离子化合物,A正确;
B.说明该物质在溶于水或熔融状态下能电离出离子而导电,一定是电解质,不是非电解质,B错误;
C.X是离子化合物,可以是碱或者是盐,C错误;
D.该化合物是离子化合物,该物质可能是碱,也可能是盐,D错误;
故合理选项是A。
4.设为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是
A.1L0.1mol/L硫酸钠溶液中含有的氧原子数为0.4
B.标准状况下,1mol含有电子数为9
C.2.3g钠由原子变为离子时,失去电子数为0.2
D.常温常压下,9.2g和混合气体中共含有的原子数为0.6
【答案】D
【详解】A.1L0.1mol/L硫酸钠溶液中除Na2SO4含有氧原子外,溶剂H2O中还含有大量的氧原子,所以1L0.1mol/L硫酸钠溶液中含有的氧原子数大于0.4,选项A错误;
B.OH−为10电子离子,1mol OH−含有的电子数为10NA,选项B错误;
C.2.3克钠物质的量为0.1mol,失去电子数为0.1,选项C错误;
D.NO2和N2O4的最简式都是NO2,所以常温常压下,9.2g的NO2和N2O4混合气体中含有的原子数为,即为0.6 NA,选项D正确;
答案选D。
5.下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是
A.用装置甲制取氯气
B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢
C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液
D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O
【答案】C
【详解】A、二氧化锰与浓盐酸需要在加热的条件下反应制取氯气,A不正确;
B、用装置乙除去氯气中的少量氯化氢应该用饱和氯化钠溶液,且气体是长口进短口出,B不正确;
C、二氧化锰不溶于水,因此分离二氧化锰和氯化锰溶液需要过滤,装置丙是过滤装置,C正确;
D、锰离子水解,水解吸热,因此不能直接加热蒸发氯化锰溶液制备MnCl2·4H2O,应该在氯化氢的气氛中进行,D不正确。
答案选C。
6.下列选项中最后的物质是要制取的物质,其中不可能得到的是
A.溶液
B.沉淀
C.溶液
D.沉淀
【答案】C
【详解】A.碳酸钙高温分解生成CaO,CaO与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠发生复分解反应生成碳酸钙沉淀,即溶液,该转化过程可以实现得到目标产物,选项A不符合;
B.铜与氧气发生氧化反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜溶液,硫酸铜再与NaOH反应生成氢氧化铜沉淀,即沉淀,该转化过程可以实现得到目标产物,选项 B不符合;
C.高锰酸钾分解生成氧气,单质硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,硫在氧气中点燃不能得到三氧化硫,所以溶液,该转化过程不能实现,选项C符合;
D.碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡,氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀,则沉淀,该转化过程可以实现得到目标产物,故D不符合;
答案选C。
7.化学实验中安全意识是重要的科学素养,下列实验操作或事故处理操作中,不正确的是
A.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再在搅拌条件下加入浓
B.取用少量化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记
C.熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭
D.做氢气还原氧化铜的实验时,先通氢气再加热
【答案】A
【详解】A.量筒不能用来稀释溶液,应该在烧杯中稀释浓硫酸,操作错误,选项A不正确;
B.取用化学药品,应熟悉药品的性质与分类,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志,选项B正确;
C.根据酒精灯使用方法的认识,熄灭酒精灯需要用到灯帽盖灭,严禁用嘴吹灭,选项C正确;
D.做氢气还原氧化铜的实验时,先通氢气片刻,再加热氧化铜,选项D正确;
答案选A。
8.最初化学家对氧化锆的分子式有争议,经测定,锆(Zr)的相对原子质量约为91,其氯化物蒸气的密度是同温同压下H2密度116~117倍,试判断与氯化物价态相同的氧化锆的分子式
A.ZrO B.Zr2O C.Zr2O3 D.ZrO2
【答案】D
【详解】在相同条件下,气体的密度之比是相应气体的摩尔质量之比,所以该氯化物的相对分子质量是232~234之间。由于皓元素的相对原子质量是91,所以该氯化物中氯原子的个数是,即皓元素的化合价是+4价,因此选项D正确,答案选D。
9.通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是( )
A.硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰
C.氯化钾、碳酸钙 D.硫酸铜、氢氧化钠
【答案】C
【详解】A.硝酸钠、氢氧化钠都溶于水,不能分离,选项A错误;
B.氧化铜、氧化铁都不溶于水,也不能分离,选项B错误;
C.氧化铜不溶于水,氯化钾溶于水,所以先加水溶解再进行过滤,即可分离,选项C正确;
D.硫酸铜、氢氧化钠都溶于水,且两者反应生成氢氧化铜和硫酸钠,也不能分离,选项D错误;
答案选C。
10.甲、乙两种有机物的物理性质如下,将甲、乙混合物分离应采取的方法是
物质 | 密度/(g·cm-3) | 沸点/℃ | 水溶性 | 溶解性 |
甲 | 0.7893 | 68.5 | 溶 | 溶于乙 |
乙 | 1.220 | 100.7 | 溶 | 溶于甲 |
A.蒸馏 B.分液 C.蒸发 D.萃取
【答案】A
【详解】根据题目中所给的物质数据,甲、乙两种物质互溶但二者沸点相差较大,故分离两种物质可以利用蒸馏的方法,故答案选A。
11.美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118、中子数为175的超重元素,该元素原子核内的中子数和核外电子数之差为( )
A.57 B.47 C.61 D.293
【答案】A
【详解】原子中质子数=核外电子数,故该原子的核外电子数是118 , 则该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是175-118=57,所以A符合题意;故选A。
【点睛】核内质子数=核外电子数,质量数=质子数+中子数。
12.氯只有35Cl和37Cl两种稳定同位素,它们在氯气中的原子个数之比35Cl∶37Cl为3∶1,则相对分子质量为70、72、74的氯气分子数之比可能是
A.5∶2∶3 B.5∶2∶2 C.9∶3∶1 D.9∶3∶2
【答案】D
【详解】设相对分子质量为70、72、74的Cl2分子个数分别为X、Y、Z个,相对分子质量为70的Cl2是由 2个35Cl组成的,故x个相对分子质量为70的Cl2中含有的35Cl原子个数为 2X个;相对分子质量为72的Cl2是由一个35Cl和一个37Cl组成,故y个相对分子质量为72的Cl2中含有的35Cl原子和37Cl原子个数分别为为Y个;相对分子质量为74的Cl2是由 2个37Cl组成的,故z个相对分子质量为74的Cl2中含有的37Cl原子个数为为2Z个;通过上述分析可知则:35Cl原子有(2X+Y)个,37Cl原子有(Y+2Z)个,已知35Cl和37Cl的个数之比为 3∶1,则(2X+Y)∶(Y+2Z)=3∶1,即3Y+6Z=2X+Y,解得 X=Y+3Z,满足此关系就可。
A.将X=5、Y=2、Z=1分别带入关系式X═Y+3Z,可知该式子不成立,错误;
B.将X=5、Y=2、Z=2分别带入关系式X═Y+3Z,可知该式子不成立,错误;
C.将X=9、Y=3、Z=1分别带入关系式X═Y+3Z,可知该式子不成立,错误;
D.将X=9、Y=3、Z=4分别带入关系式X=Y+3Z,可知该式子成立,正确。
13.已知:碘受热易升华。下列实验中,所选装置或实验设计合理的是
A.用图①和②所示装置可以除去碘水溶液中的CaCO3杂质,并获得固体碘
B.用乙醇提取碘水中的碘应选择图③所示装置
C.用图④所示装置可制备蒸馏水
D.用盛有饱和NaOH溶液的图⑤装置除去CO2中含有的少量HCl
【答案】C
【详解】A.CaCO3不溶于水,则可用图①所示装置可以除去碘水溶液中的CaCO3杂质,碘易升华,则不可用图②所示装置获得固体碘,故A不符合题意;
B.乙醇和碘水是互溶的,则不能用乙醇萃取碘水中的碘,故B不符合题意;
C.可通过蒸馏的方法制备蒸馏水,则图④所示装置可制备蒸馏水,故C符合题意;
D.二者均与NaOH溶液反应,除杂设计不合理,可选饱和的碳酸氢钠溶液,故D不符合题意;
答案C。
14.使用分液漏斗进行分液时,正确的操作是
A.分液漏斗使用前不需要检漏
B.分离液体时,将漏斗拿在手上进行分离
C.分离液体时,应先将分液漏斗颈的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准分液漏斗上的小孔
D.若分液时不小心有少量上层液体流下来,补救措施是用滴管将其从烧杯中吸出
【答案】C
【详解】A.分液漏斗使用前需要检漏,故A错误;
B.分液漏斗应该固定在铁架台上,而不是将漏斗拿在手上进行分离,故B错误;
C.分离液体时,应先将分液漏斗颈的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准分液漏斗上的小孔,才能使内外压强一致,故C正确;
D.若分液时不小心有少量上层液体流下来,应静置后重新分液,故D错误;
故选C。
15.有X、Y、Z三种溶液。在溶液中加入X,生成白色沉淀;在沉淀中加入Y,沉淀溶解并产生气体,再加入Z,又出现白色沉淀。X、Y、Z分别是
| A | B | C | D |
X | KCl | |||
Y | ||||
Z | KCl |
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】在溶液中加入X,生成白色沉淀,选项C中的KCl不能与之反应生成白色沉淀,排除掉;在沉淀中加入Y,沉淀溶解并产生气体,可排除选项D,因为BaCO3与H2SO4反应又生成不溶的BaSO4。再加入Z,又出现白色沉淀,可知又加入了硫酸根与钙离子或钡离子反应生成沉淀,选项B符合。
答案选B。
16.体积为VmL、密度为的溶液,含有相对分子质量为M的溶质mg,其物质的量浓度为cmol/L,溶质的质量分数为ω%,下列关系式中正确的是
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】A.根据c=可知,c=,选项A错误;
B.溶液的质量为ρV,溶质的质量等于溶液的质量与质量分数的乘积,则m=ρV×ω%=,选项B错误;
C.根据c==可得,溶质质量分数为:ω=,选项C错误;
D.溶液中溶质的物质的量为:n=mol,溶液的体积为:0.001VL,则该溶液的浓度为:c===,选项D正确;
答案选D。
17.下列溶液中,钠离子物质的量浓度最大的是
A.1000mL0.2mol/L的NaCl溶液 B.100mL0.25mol/L的溶液
C.100mL0.3mol/L的溶液 D.10mL0.2mol/L的溶液
【答案】B
【详解】A.1000mL0.2mol/L的NaCl溶液中Na+的浓度c(Na+)=0.2 mol/L×1=0.2 mol/L;
B.100mL0.25mol/L的溶液中Na+的浓度c(Na+)=0.25 mol/L×2=0.5 mol/L;
C.100mL0.3mol/L的溶液中Na+的浓度c(Na+)=0.3 mol/L×1=0.3 mol/L;
D.10mL0.2mol/L的溶液中Na+的浓度c(Na+)=0.2 mol/L×2=0.4 mol/L;
可见c(Na+)最大值是0.5 mol/L,故合理选项是B;
答案选B。
18.以下是对某水溶液进行离子检验的方法和结论,其中正确的是
A.加盐酸酸化的BaC12溶液,产生白色沉淀,溶液中一定含有大量
B.某溶液中加入盐酸后产生无色气体,该气体通入澄清石灰水产生白色沉淀,原溶液中一定含有大量
C.加入足量浓NaOH溶液,加热,产生了带有强烈刺激性气味的气体,并能使湿润红色石蕊试纸变蓝,溶液中一定含有大量的
D.先加适量的盐酸将溶液酸化,再加入AgNO3溶液,产生了白色沉淀,原溶液中一定含有大量的Cl-
【答案】C
【详解】A.加盐酸酸化的BaC12溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有硫酸根或是银离子中的至少一种,故A错误;
B.气体可能为二氧化碳或二氧化硫,则该溶液中可能含有或SO,或含有HCO或HSO,或都有,故B错误;
C.加入足量浓NaOH溶液、加热,产生的带有强烈刺激性味的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,该气体为氨气,能够证明原溶液中一定含有大量的,故C正确;
D.先加适量的盐酸将溶液酸化,引进了氯离子,无法判断原溶液中是否含有大量的Cl-,故D错误。
答案选C。
19.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果,甲、乙两位同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。下列叙述中不正确的是
A.图甲所示实验可通过观察产生气泡的快慢来比较H2O2分解速率的大小
B.相同环境下若图甲所示实验中反应速率为①>②,则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好
C.用图乙所示装置测定反应速率,需要记录反应产生的气体体积及反应时间
D.为检查图乙所示装置的气密性,可关闭A处活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察活塞是否回到原位
【答案】B
【详解】A.反应速率可以通过观察产生气泡的快慢来判断,故A正确;
B.图甲所示实验中没有控制变量,没有设计实验验证和对反应速率的影响,故该实验不能确定和对分解的催化效果,故B错误;
C.反应速率可以用单位时间内产生气体的体积表示,要测定反应速率,需要记录反应产生的气体体积及反应时间,故C正确;
D.关闭A处活塞,将注射器活塞拉出一定距离,若气密性不好,气体就能够加入,活塞不能回到原位,故D正确。
故答案选B。
20.100mL溶液中溶有和,已知该溶液中的物质的量为0.7mol,的物质的量为0.2mol,则铝离子浓度为
A.2 B.4 C.0.2 D.0.4
【答案】B
【详解】已知该溶液中的物质的量为0.7mol,的物质的量为0.2mol,根据电荷守恒有:n()+3n(Al3+)=2n(),则0.2mol +3n(Al3+)=20.7mol,n(Al3+)=0.4mol,则铝离子浓度为=4;
答案选B。
二、填空题
21.实验室用质量分数为98%、密度为1.84的浓硫酸配制0.920mol/L的稀硫酸溶液240mL。可供选用的仪器有:①胶头滴管②玻璃棒③烧杯④量筒。请回答下列问题:
(1)配制上述溶液时,需要浓硫酸的体积为______mL。
(2)除上述仪器外,完成该实验还缺少的仪器有______(写仪器名称)。
(3)配制过程中的下列操作,对所配溶液的浓度有何影响?(用“偏高”、“偏低”和“无影响”填空)
①如果定容时俯视刻度:______。
②如果定容摇匀后,发现液面低于刻度线,加水至液面与刻度线相切:______。
③如果未恢复至室温即转移:______。
【答案】(1)12.5mL
(2)250mL容量瓶
(3) 偏高 偏低 偏高
【详解】(1)质量分数为98%、密度为1.84的浓硫酸的物质的量浓度c=,配制0.920mol/L的稀硫酸溶液240mL,应选择250mL容量瓶,需要浓硫酸的体积为V ===0.0125L=12.5mL;
(2)配制一定物质的量浓度溶液一般步骤为:计算、量取、稀释、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等,用到的仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管,所以还缺少的是: 250mL容量瓶;
故答案为: 250mL容量瓶;
(3)①如果定容时俯视刻度,导致溶液体积偏小,溶液浓度偏高,故答案为:偏高;
②如果定容摇匀后,发现液面低于刻度线,加水至液面与刻度线相切,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故答案为:偏低;
③如果未恢复至室温即转移,冷却后溶液体积减小,所配溶液浓度偏高,故答案为偏高。
三、元素或物质推断题
22.甲、乙、丙、丁四种易溶于水的物质,分别由、、、、、、、中的不同阳、阴离子各一种组成。已知:
①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,均有白色沉淀生成;
②0.1mol/L乙溶液中;
③向丙容器中滴入溶液有不溶于稀的白色沉淀生成。
(1)甲是______,乙是______,丙是______,丁是______。
(2)50mL含、的混合溶液中加入过量的甲溶液,得到14.51g白色沉淀,向白色沉淀加入过量的稀充分反应后,沉淀减少到4.66g,并有气体产生。
①写出产生气体的化学方程式:______;
②混合溶液中的物质的量的浓度是______。
【答案】(1) Ba(OH)2 H2SO4 MgCl2 (NH4)2CO3
(2) BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑ 2.8mol/L
【分析】①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,可以形成白色沉淀的只有BaSO4、BaCO3、Mg (OH) 2,因此甲只能是Ba (OH)2;
②0.1mol/L乙溶液中c (H+) >0.1mol/L, 说明乙为二元酸,只能是硫酸;
③向丙溶液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,说明丙是MgCl2,则丁为(NH4) 2CO3。
【详解】(1)由以上分析可知甲是Ba(OH)2,乙是H2SO4,丙是MgCl2,丁是(NH4 )2CO3,故答案为: Ba(OH)2, H2SO4,MgCl2,(NH4)2CO3;
(2)①碳酸钡与稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳气体和水,反应的离子方程式为:BaCO3 +2H+ = Ba2+ + H2O+ CO2↑,故答案为:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑;
②碳酸钡能够溶于稀硝酸,硫酸钡不溶,依据质量守恒得: n(Na2SO4) = n (BaSO4) == 0.02mol,碳酸钡的质量为: 14.51g- 4.66g= 9.85g,碳酸钡的物质的量为: 0.05mol,根据质量守恒可知:n(Na2CO3) = n (ВаСО3) = 0.05mol,则n(Na+) = 2n (Na2SO4)+2n(Na2CO3)=20.02mol+20.05mol = 0.14mol,混合溶液中Na+的物质的量的浓度是= 2.8mol/L,答案为2.8mol/L。
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