期末模试卷（试题）-部编版语文五年级上册 (20)

这是一份期末模试卷（试题）-部编版语文五年级上册 (20)，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）加点字注音有误的一项是（ ）
A．着力描写（zhuó）B．待一会儿（dāi）
C．悄没声儿地（qiā）D．直奔会场（bèn）
2．（3分）下面词语中有错别字的一项是（ ）
A．震天动地B．不记其数C．应接不暇D．金碧辉煌
3．（3分）下面病句修改有误的一项是（ ）
A．全班同学所有都去参观长城了。改为：所有全班同学都去参观长城了。
B．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。改为：看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。
C．《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为：《慈母情深》是梁晓声写的。
D．每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。改为：每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
4．（3分）方格内顿号使用有误的一项是（ ）
A．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
C．《水浒传》中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格。
D．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿、一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
5．（3分）排列下面句子顺序，正确的一项是（ ）
①田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
②小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天果实累累。
③一条小溪从我们的村子中流过。
④溪水那么清澈、干净，水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。
⑤小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
A．②⑤④③①B．③②⑤④①C．③②⑤①④D．③④②⑤①
二、填空题
6．（3分）看拼音写字。
7．（3分）按要求写字、组词。
（1）将下面字加上一笔变成新字，再组词。
竞 （ ）
哀 （ ）
（2）将下面字去掉一笔变成新字，再组词。
兔 （ ）
稍 （ ）
8．（3分）写出下面句子使用的修辞方法。
（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
（3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。
9．（3分）结合日积月累，补充填空。
（1） ，戒奢以俭。（魏征）
（2）问渠那得清如许？ 。（《观书有感》）
（3）死去元知万事空， 。 ，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）
（4） ，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺， 。（《枫桥夜泊》）
（5）三到之中，心到最急。 矣， ？（朱熹）
10．（3分）判断题
（1）“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个“鸟的天堂”的含义是不一样的。
（2）《父爱之舟》中，文题又是全文的线索，在文中反复出现，意在赞美姑爹对我如父亲般的爱。
（3）欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
二、阅读•理解
11．（3分）文言文阅读。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
（1）为加点字注音。
①敏而好学
②默而识之
（2）写出加点字的意思。
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②敏而好学，不耻下问。
③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
（3）下面与文中画线部分意思最接近的一项是
A.寝食不安
B.食甘寝宁
C.废寝忘食
D.食不语，寝不言
（4）这六则古人学习、读书的言论，均出自《 》，这部典籍记载的是 和弟子们的言行。
上面第 则内容，给我的启发是 。
12．（3分）现代文阅读。
提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正忽闪着四片晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。
如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片前端都有一小块与众不同的区域，它们被称为翅痣（zhì）。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。（如果）缺少翅痣，空气阻力（ 就）会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎手，这些翅痣可是功不可没的呢！
“嗡嗡——”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”。只见它以每秒44次的速度扇动翅膀垂直起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”已经将其擒（qín）获了。一场狩（shòu）猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。
你是不是注意到蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只小眼组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡（xún）视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。（ 不仅）如此，蜻蜓的复眼（ 还）是天生的测速仪，只要眼前有物体移动，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度，并预测它的运动轨（ɡuǐ）迹。正所谓“知己知彼（bǐ），百战不殆（dài）”，能准确把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素（sù）。
小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”。它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫，而且一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只。更让人惊叹的是，蜻蜓捕猎的成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍。就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者。
（1）为短文拟一个题目，下面最恰当的一项是
A.蜻蜓
B.捕猎高手——蜻蜓
C.蜻蜓的翅痣和复眼
（2）将下面的关联词语，填入文中相应的括号。
（3）“知己知彼，百战不殆”，本意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。在本文中指的是 。
（4）蜻蜓翅膀上有翅痣，其主要作用是
A．使蜻蜓的翅膀向后弯曲
B．能准确预测猎物的行动轨迹
C．在蜻蜓飞行时减少空气阻力
D．准确判断出猎物的运动速度
（5）写出下面句子使用的说明方法。
①小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”。
②更让人惊叹的是，蜻蜓捕猎的成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍。
13．（3分）习作。
你喜欢看漫画吗？如果让你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？请用文字把这位可爱的老师“画”出来吧！字数500字左右。题目自拟。
要求：①用具体事例写出人物的突出特点。②注意不要使用真实的校名和姓名。
2020-2021学年天津市红桥区五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（3分）加点字注音有误的一项是（ ）
A．着力描写（zhuó）B．待一会儿（dāi）
C．悄没声儿地（qiā）D．直奔会场（bèn）
【解答】A.正确。
B.正确
C.有误。“悄”读作“qiā”时，有没有声响或声音很低之意；读“qiǎ”时，意为形容没有声音或声音很低。故“悄没声儿地”的“悄”读作“qiǎ”。
D.正确。
故选：C。
2．（3分）下面词语中有错别字的一项是（ ）
A．震天动地B．不记其数C．应接不暇D．金碧辉煌
【解答】A、C、D正确。
B.有误，不计其数：没办法计算数目，形容极多。故“不记其数”的“记”错误。
故选：B。
3．（3分）下面病句修改有误的一项是（ ）
A．全班同学所有都去参观长城了。改为：所有全班同学都去参观长城了。
B．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。改为：看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。
C．《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为：《慈母情深》是梁晓声写的。
D．每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。改为：每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
【解答】A．有误，全班所有同学都去参观长城了。
B．正确。
C．正确。
D．正确。
故选：A。
4．（3分）方格内顿号使用有误的一项是（ ）
A．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
C．《水浒传》中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格。
D．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿、一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
【解答】表示并列的词或词组之间的停顿用顿号。分号主要用以分隔存在一定关系的两种分句。
A、B、C正确。
D.有误。顿号应该用在表示并列的词或词组之间。本句是介绍鲸种类的句子，对于须鲸和齿鲸的介绍是两个分句之间的关系，故句子顿号处应是分号。
故选：D。
5．（3分）排列下面句子顺序，正确的一项是（ ）
①田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
②小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天果实累累。
③一条小溪从我们的村子中流过。
④溪水那么清澈、干净，水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。
⑤小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
A．②⑤④③①B．③②⑤④①C．③②⑤①④D．③④②⑤①
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“一条小溪从我们的村子中流过。”接着是“溪水那么清澈、干净，水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。”紧接着是“小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天果实累累。”然后是“小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。”最后是“田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。”
故选：D。
二、填空题
6．（3分）看拼音写字。
【解答】（1）商议：针对某些问题，为达成一致意见而进行商量、讨论。故应为“议”。
闲逸：恬静安逸；安闲舒适。故应为“逸”。
（2）叮嘱：再三嘱嘱咐。故应为“嘱”。
煮饭：做饭。故应为“煮”。
（3）玲珑：指娇小灵活之意指物体精巧细致。故应为“玲”。
武陵春色：圆明园四十景之一。故应为“陵”。
故答案为：
（1）议；
逸；
（2）嘱；
煮；
（3）玲；
陵。
7．（3分）按要求写字、组词。
（1）将下面字加上一笔变成新字，再组词。
竞 竟 （ 竟然 ）
哀 衰 （ 衰败 ）
（2）将下面字去掉一笔变成新字，再组词。
兔 免 （ 免掉 ）
稍 梢 （ 树梢 ）
【解答】（1）给字加一笔成新字再组词，如“竞”加“一”成“竟然”的“竟”。
（2）给字减一笔成新字再组词，如“兔”减“、”成“免掉”的“免”。
故答案为：
（1）竟 竟然；
衰 衰败；
（2）免 免掉
梢 树梢。
8．（3分）写出下面句子使用的修辞方法。
（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。 比喻
（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 反复
（3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。 拟人
【解答】（1）把“书”比作“长生果”，运用了比喻的手法；
（2）连用几个“立刻”可知，运用了反复的修辞手法；
（3）赋予“白鹭”以人的动作。运用了拟人的修辞手法。
故答案为：
（1）比喻；
（2）反复；
（3）拟人。
9．（3分）结合日积月累，补充填空。
（1） 不念居安思危 ，戒奢以俭。（魏征）
（2）问渠那得清如许？ 为有源头活水来 。（《观书有感》）
（3）死去元知万事空， 但悲不见九州同 。 王师北定中原日 ，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）
（4） 月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船 。（《枫桥夜泊》）
（5）三到之中，心到最急。 心既到 矣， 眼口岂不到乎 ？（朱熹）
【解答】（1）“不念居安思危，戒奢以俭”出自唐代魏征《谏太宗十思疏》，意思是：不居安思危，不戒除奢侈而行节俭。
（2）出自宋代诗人朱熹的《观书有感》。
（3）出自南宋陆游的《示儿》。
（4）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。
（5）出自宋代朱熹的《读书有三到》。
故答案为：
（1）不念居安思危；
（2）为有源头活水来；
（3）但悲不见九州同 王师北定中原日；
（4）月落乌啼霜满天 夜半钟声到客船；
（5）心既到 眼口岂不到乎。
10．（3分）判断题
（1）“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个“鸟的天堂”的含义是不一样的。 √
（2）《父爱之舟》中，文题又是全文的线索，在文中反复出现，意在赞美姑爹对我如父亲般的爱。 ×
（3）欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 √
【解答】（1）正确。选自课文《鸟的天堂》。前一个“鸟的天堂”指的是大榕树，后一个“鸟的天堂”意思是鸟儿快乐生活的乐园。
（2）错误。选自课文《父爱之舟》。文章围绕“父爱”这一中心，描写了父亲关爱我的多个场景。文题也是全文的线索，在文中反复出现，意在赞美父亲对我的爱。
（3）正确。欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
故答案为：
（1）√；
（2）×；
（3）√。
二、阅读•理解
11．（3分）文言文阅读。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
（1）为加点字注音。
①敏而好学 hà
②默而识之 zhì
（2）写出加点字的意思。
①知之为知之，不知为不知，是知也。 知道
②敏而好学，不耻下问。 聪明
③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 敏捷
（3）下面与文中画线部分意思最接近的一项是 C
A.寝食不安
B.食甘寝宁
C.废寝忘食
D.食不语，寝不言
（4）这六则古人学习、读书的言论，均出自《 论语 》，这部典籍记载的是 孔子 和弟子们的言行。
上面第 ① 则内容，给我的启发是 人在面对自己不会的问题时，一定要摆着实事求是的态度，知道就是知道，不要不懂装懂、弄虚作假，学习也是一样，遇到不明白的问题要虚心向人请教 。
【解答】（1）考查了多音字辨析。
①“好”是一个多音字。“敏而好学”的“好”应读“hà”，指喜欢，喜爱。读“hǎ”时，指优点多的，使人满意的（跟“坏”相对）。
②“识”是一个多音字。“默而识之”的“识”应读“zhì”，指记住。读“shí”时，指认得。
（2）考查了字词解释。
①“知之为知之，不知为不知，是知也”这句古文的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。“知”是知道的意思。
②“敏而好学，不耻下问”这句古文的意思是：聪明又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻。“敏”是聪明的意思。
③“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”这句古文的意思是：我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。“敏”是敏捷的意思。
（3）考查了词语解释。
终日不食，终夜不寝：整天不吃饭，整夜不睡觉。
A.寝食不安：睡不好觉，吃不好饭。形容内心十分忧虑不安的样子。
B.食甘寝宁：吃得香甜，睡得安稳。形容心绪宁静。
C.废寝忘食：顾不得睡，忘记了吃。形容非常专心和勤奋。
D.食不语，寝不言：指吃饭和睡觉时都不要说话聊天，有利于身体健康。
故选：C。
（4）本题考查作品常识及情感主旨。阅读可知，这六则古人学习、读书的言论，均出自《论语》，这部典籍记载的是孔子和弟子们的言行语录。上面第①则内容，给我的启发是：人在面对自己不会的问题时，一定要摆着实事求是的态度，知道就是知道，不要不懂装懂、弄虚作假，学习也是一样，遇到不明白的问题要虚心向人请教。
故答案为：
（1）①hà ②zhì；
（2）①知道 ②聪明 ③敏捷；
（3）C；
（4）论语 孔子 ①人在面对自己不会的问题时，一定要摆着实事求是的态度，知道就是知道，不要不懂装懂、弄虚作假，学习也是一样，遇到不明白的问题要虚心向人请教。
12．（3分）现代文阅读。
提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正忽闪着四片晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。
如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片前端都有一小块与众不同的区域，它们被称为翅痣（zhì）。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。（如果）缺少翅痣，空气阻力（ 就）会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎手，这些翅痣可是功不可没的呢！
“嗡嗡——”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”。只见它以每秒44次的速度扇动翅膀垂直起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”已经将其擒（qín）获了。一场狩（shòu）猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。
你是不是注意到蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只小眼组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡（xún）视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。（ 不仅）如此，蜻蜓的复眼（ 还）是天生的测速仪，只要眼前有物体移动，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度，并预测它的运动轨（ɡuǐ）迹。正所谓“知己知彼（bǐ），百战不殆（dài）”，能准确把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素（sù）。
小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”。它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫，而且一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只。更让人惊叹的是，蜻蜓捕猎的成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍。就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者。
（1）为短文拟一个题目，下面最恰当的一项是 B
A.蜻蜓
B.捕猎高手——蜻蜓
C.蜻蜓的翅痣和复眼
（2）将下面的关联词语，填入文中相应的括号。
（3）“知己知彼，百战不殆”，本意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。在本文中指的是 蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度和运动轨迹，所以捕猎的成功率很高 。
（4）蜻蜓翅膀上有翅痣，其主要作用是 C
A．使蜻蜓的翅膀向后弯曲
B．能准确预测猎物的行动轨迹
C．在蜻蜓飞行时减少空气阻力
D．准确判断出猎物的运动速度
（5）写出下面句子使用的说明方法。
①小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”。 打比方
②更让人惊叹的是，蜻蜓捕猎的成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍。 列数字、作比较
【解答】（1）本题考查了给文章加标题。结合文章内容可知，第一段引出说明对象是蜻蜓；第二段写了蜻蜓翅膀上的翅痣是使它能够成为捕猎手的重要原因；第三段具体描写了蜻蜓捕猎和享用猎物的过程；第四段写了眼睛准确把握猎物的动向是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素；最后一段写了蜻蜓超高的捕猎水平。所以最恰当的标题是“捕猎高手——蜻蜓”。故选B。
（2）本题考查了关联词。“缺少翅痣，空气阻力”和“会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡”是假设关系，所以用关联词“如果……就……”
（3）本题考查对词语的理解。“知己知彼，百战不殆”在文中指蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度和运动轨迹，所以捕猎的成功率很高。
（4）本题考查对文章内容的理解。由“翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力”可知，蜻蜓翅膀上有翅痣，其主要作用是在蜻蜓飞行时减少空气阻力。故选C。
（5）本题考查了说明方法。①句子将“蜻蜓高超的捕猎水平”比作“收割机”，运用了打比方的说明方法。②根据“95%”“两倍”“四倍”可知，句子运用了列数字的说明方法，句子将“蜻蜓捕猎的成功率”和“大白鲨和狮子的成功率”进行比较，又运用了作比较的说明方法。
故答案为：
（1）B；
（2）如果 就 不仅 还；
（3）蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度和运动轨迹，所以捕猎的成功率很高；
（4）C；
（5）①打比方；
②列数字、作比较。
13．（3分）习作。
你喜欢看漫画吗？如果让你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？请用文字把这位可爱的老师“画”出来吧！字数500字左右。题目自拟。
要求：①用具体事例写出人物的突出特点。②注意不要使用真实的校名和姓名。
【解答】范文：
“漫画”老师
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散。张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师！
4:35；（1）商yì
（2）叮zhǔ
（3）línɡ 珑
闲yì
zhǔ 饭
武línɡ 春色
不仅……还……
如果……就……
（1）商yì 议
（2）叮zhǔ 嘱
（3）línɡ 玲 珑
闲yì 逸
zhǔ 煮 饭
武línɡ 陵 春色
不仅……还……
如果……就……