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    第二章 海水中的重要元素——钠和氯-第三节 物质的量-第1课时 物质的量的单位——摩尔 课件

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    人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量课文内容课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量课文内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了自主预习·悟新知,物质的量,一定数目粒子的集合体,摩尔质量,合作探究·提素养,问题生成,完成下列表格,随堂检测·精评价等内容,欢迎下载使用。
    1.物质的量及其单位——摩尔
    (1) 物质的量是表示含有_______________________的物理量,用符号____表示。“物质的量”四个字是一个整体概念,为专用名词,不可任意加减字,既不是物质的质量,也不是物质的数量。
    (2) 物质的量的单位——摩尔
    2.阿伏加德罗常数根据表中提供的数据,用计算器进行计算,并将结果填入下表:
    1.
    相对原子质量或相对分子质量相等
    1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
    任务1 物质的量及相关概念
    情境导入 在日常生活和工作中我们经常用到一些小物品,比如曲别针。在商店里曲别针不是按个出售的,而是按盒出售的,一盒一般100个,这样便可以快速数出多盒曲别针的数量了。构成物质的原子、分子和离子非常微小,用数宏观物体的方式数微观粒子极其困难,也没有意义。因此科学家引入了“物质的量”这一基本物理量,来描述微观粒子集合体数目的多少。
    5.已知硫酸的相对分子质量为98,则硫酸的摩尔质量是多少?
    1.有关物质的量的概念
    2.物质的量的规范表示方法
    任务2 粒子数、物质的量、质量之间的换算
    物质的量、物质的质量、物质的摩尔质量、微粒个数之间的关系
    【例3】 完成下列问题:
    3.根据所学知识填空。

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