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    高中数学必修二 7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义学案
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算学案设计

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册7.2 复数的四则运算学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    7.2  复数的四则运算

    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义

    【学习目标】

    1. 掌握复数代数形式的加法、减法运算法则;
    2. 理解复数代数形式的加法、减法运算的几何意义

    1.数学运算;

    2.直观想象

    自主学习

    复数加、减法的运算法则及加法运算律

    1.加、减法的运算法则

    z1abiz2cdi(abcdR)是任意两个复数,则z1z2                    z1z2                

    2.加法运算律

    对任意z1z2z3C,有

        交换律:z1z2     

    结合律:(z1z2)z3z1(z2z3)

    二.复数加、减法的几何意义

    如图所示,设复数z1abiz2cdi(abcdR)对应的向量分别为,四边形OZ1ZZ2为平行四边形,则与z1z2对应的向量是,与z1z2对应的向量是.

    小试牛刀

    思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)

    (1)复数与向量一一对应. (  )

    (2)在进行复数的加法时,实部与实部相加得实部,虚部与虚部相加得虚部.(  )

    (3)复数的加法不可以推广到多个复数相加的情形.(  )

    (4) 复数与复数相加减后结果只能是实数.(  )

    (5)若复数z1z2满足z1z20,则z1z2.(  )

    (6)复数的减法不满足结合律,即(z1z2)z3z1(z2z3)可能不成立.(  )

     

    【经典例题】

    题型  复数的加、减法运算

    点拨: 两个复数相加(减),就是把两个复数的实部相加(减),虚部相加(减).复数的减法是加法的逆运算

    1 计算:(56i)(2i)(34i)

     

    【跟踪训练】1已知复数z满足z(12i)5i,则z____________

     

    题型二  复数加、减法的几何意义

    点拨:

    1.复数的加减运算可以转化为点的坐标或向量运算.

    2.复数的加减运算转化为向量运算时,同样满足平行四边形法则和三角形法则. 

    2 根据复数及其运算的几何意义,求复平面内的两点Z1 (x1 , y1) ,Z2 (x2 , y2) 间的距离。

     

     

     

    【跟踪训练】2 在复平面内,ABC,三点分别对应复数12i,-12i.

    (1)对应的复数;

    (2)判断ABC的形状.

     

     

     

     

     

    【当堂达标】

    1. (多选)设复数z满足z|z|2i,那么(  )

    Az的虚部为i Bz的虚部为1

    Cz=-i Dzi

    2.已知复数z134iz234i,则z1z2(   )

    A8i B6

    C68i D68i

    3.在平行四边形ABCD中,若AC对应的复数分别为-1i和-43i,则该平行四边形的对角线AC的长度为(  )

    A.   B5

    C2   D10

    4.若复数z113iz2=-2ai,且z1z2b8iz2z1=-3ci,则实数a________b________c________

    5.AB分别是复数z1z2在复平面内对应的点,O是原点,若|z1z2||z1z2|,则AOB一定是       三角形.

    6.已知四边形OACB是复平面内的平行四边形,O为原点,点AB分别表示复数3i,24iMOCAB的交点,如图所示,求点CM表示的复数.

     

     

     

     

     

     

     

     


    【参考答案】

    【自主学习】

    (ac)(bd) i   (ac)(bd)i     z2z1

    【小试牛刀】

    (1) × (2) √ (3) × (4)× (5)×  (6)×

    【经典例题】

    1 原式=(523)(614)i=-11i.

    【跟踪训练】1 43i 解析:z(5i)(12i)43i.

    2

    【跟踪训练】2 (1)ABC三点分别对应复数12i,-12i.

    所以对应的复数分别为12i,-12i(O为坐标原点)

    所以(10)(21)(12)

    所以(11)(22) (31)

    对应的复数为1i对应的复数为-22i对应的复数为-3i.

    (2)因为||||||

    因为||2||210||2.||≠||

    所以ABC是以角A为直角的直角三角形.

    【当堂达标】

    1. BD 解析:设zxyi(xyR),则xyi2i

    解得zi.z的虚部为1.

    2.B 解析:z1z2(34i)(34i)(33)(44)i6.

    3. B 解析:依题意,对应的复数为(43i)(1i)=-34i,因此AC的长度为|34i|5.

    4. 5 -1 2 解析:z1z2(12)(3a)i=-1(3a)ib8iz2z1(21)(a3)i=-3(a3)i=-3ci,所以解得

    5. 直角 解析:根据复数加()法的几何意义,知以为邻边所作的平行四边形的对角线相等,则此平行四边形为矩形,故AOB为直角三角形.

    6. 解:因为分别表示复数3i,24i

    所以O表示的复数为(3i)(24i)55i

    即点C表示的复数为55i.

    ,所以表示的复数为i

    即点M表示的复数为i.

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