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    北京市通州区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编-03解答题

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    北京市通州区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编-03解答题

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    这是一份北京市通州区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编-03解答题,共30页。试卷主要包含了计算,已知,求代数式的值,解方程,已知,列分式方程解应用题,每人一天行军会消耗2升米等内容,欢迎下载使用。
    北京市通州区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编-03解答题
    1.(2022·北京通州·八年级期末)《几何原本》是一部集前人思想和欧几里得个人创造性一体的不朽之作,把人们公认的一些事实列成定义、公理和公设,用它们来研究各种几何图形的性质,从而建立了一套从定义、公理和公设出发,论证命题得到定理的几何学论证方法.小牧在学习过程中产生了一个猜想:“如果三角形一边上的中线的长度等于所在边长度的一半,那么这个三角形是直角三角形.”

    (1)请你用尺规作图,在图中作出线段的中点,并连接.(保留作图痕迹)
    (2)请你结合图形,将小牧猜想的命题写成已知、求证.
    已知:_____________.
    求证:为直角三角形.
    (3)补全上述猜想的证明过程.
    证明:∵点是线段的中点,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    在中,∵,
    ∴,(___________)(填推理的依据),
    同理,在中,.
    在中
    ∵.
    ∴________,
    ∴在中, ,
    ∴为直角三角形.
    2.(2022·北京通州·八年级期末)计算:.
    3.(2022·北京通州·八年级期末)计算:.
    4.(2022·北京通州·八年级期末)已知,求代数式的值.
    5.(2022·北京通州·八年级期末)解方程:
    6.(2022·北京通州·八年级期末)已知:如图,中,,,分别是,的平分线.请你写出图中的一对全等三角形,并证明.

    7.(2022·北京通州·八年级期末)如图是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个小等边三角形的顶点为格点,线段的端点都在格点上.要求以为边画一个等腰,且使得点为格点.请在下面的网格图中画出3种不同的等腰.

    8.(2022·北京通州·八年级期末)列分式方程解应用题:某种型号的LED显示屏为长方形,其长与宽的比为;若将该显示屏的长、宽各减少2cm,则其长与宽的比值将会变为.求该型号LED显示屏的长度与宽度.
    9.(2022·北京通州·八年级期末)如图,在中,,,在中,,与交于点,且.求证:


    (1);
    (2).
    10.(2022·北京通州·八年级期末)北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中曾记载了宋代行军时的后勤供应情况:人负米六斗,卒自携一斗,人食日二升.其大意为,在行军过程中,民夫可以背负六斗(60升)米,士兵可以自己背一斗(10升)米,民夫(士兵)每人一天行军会消耗2升米.
    (1)若每个士兵雇佣4个民夫随其一同行军,则在没有其他粮食补充的情况下,背负的米支持行军的天数为______天;
    (2)若每个士兵雇佣个民夫随其一同行军,则在没有其他粮食补充的情况下,背负的米支持行军的天数为______ (用含有的代数式表示);如果每个士兵雇佣的民夫数量没有上限,在没有其他粮食补充的情况下,背负的米支持的行军天数有没有上限? ______ (回答“有”或者“没有”)请你说明理由.
    11.(2022·北京通州·八年级期末)如图,,点与点关于射线对称,连接.点为射线上任意一点,连接.将线段绕点顺时针旋转60°,得到线段,连接.

    (1)求证:直线是线段的垂直平分线;
    (2)点是射线上一动点,请你直接写出与之间的数量关系.
    12.(2021·北京通州·八年级期末)计算:
    13.(2021·北京通州·八年级期末)解方程:.
    14.(2021·北京通州·八年级期末)如图,点在线段上,,,.求证:.

    15.(2021·北京通州·八年级期末)计算:.
    16.(2021·北京通州·八年级期末)已知,求代数式的值.
    17.(2021·北京通州·八年级期末)如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,E是BD上一点,EA⊥AB,且EB=EC,∠EBC=∠ECB.

    (1)如果∠ABC=40°,求∠DEC的度数;
    (2)求证:BC=2AB.
    18.(2021·北京通州·八年级期末)为了解某校八年级学生的物理和生物实验操作情况,随机抽查了40名同学实验操作的得分(满分为10分).根据获取的样本数据,制作了下面的条形统计图和扇形统计图,请根据相关信息,解答下列问题.
    (1)这40个样本数据平均数是   ,众数是   ,中位数是   ;
    (2)扇形统计图中m的值为   ;扇形统计图中“6分”所对的圆心角的度数是   ;
    (3)若该校八年级共有480名学生,估计该校物理和生物实验操作得满分的学生有多少人.

    19.(2021·北京通州·八年级期末)下面是小明同学设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程.
    已知:如图1,直线和直线外一点P.

    求作:直线PQ,使直线PQ∥直线.
    作法:如图2,

    ①在直线上取一点A,连接PA;
    ②作PA的垂直平分线MN,分别交直线,线段PA于点B,O;
    ③以O为圆心,OB长为半径作弧,交直线MN于另一点Q;
    ④作直线PQ,所以直线PQ为所求作的直线.
    根据上述作图过程,回答问题:
    (1)用直尺和圆规,补全图2中的图形(保留作图痕迹);
    (2)完成下面的证明:
    证明:∵直线MN是PA的垂直平分线,
    ∴,,
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    ∴PQ∥( )(填推理的依据).
    20.(2021·北京通州·八年级期末)如图,将ABC绕点B顺时针旋转90°得到DBE(点A,点C的对应点分别为点D,点E).
    (1)根据题意补全图形;
    (2)连接DC,CE,如果∠BCD=45°.用等式表示线段DC,CE,AC之间的数量关系,并证明.

    21.(2021·北京通州·八年级期末)如图,在等边三角形ABC右侧作射线CP,∠ACP=(0°

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