小学语文人教部编版三年级上册第一单元2 花的学校教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第一单元2 花的学校教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，妈妈我真的觉得那些，地下的学校会是，什么样的，上学路上，课堂小结，写法鉴赏，写法指导，大雨将至花儿冲出等内容，欢迎下载使用。
上节课，我们积累了很多有新鲜 感的词语，同时也学会了了解课文 内容的方法。请大家思考一下：我 们是用什么方法帮助我们更好地了 解课文内容的呢？
边读边想象画面， 并圈出关键词，有助 于更好地理解课文。
自由朗读第三至五自然段，边读边想象画 面，画出具体描写画面的词句。① 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。② 他们关了门做功课。③ 雨一来，他们便放假了。
花朵是在地下的学校里上
学。加点字读重音。“真 的”读慢一点。
花朵们上学时是什么样子
他们关了门做功课。如果他们想在放 学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们 站墙角的。和我们在学校时一样，都要遵守规定。
花朵做的功课是吸收营养、吸收阳
光雨露，努力往上、冒出地面，努力往 下、扎根生长……
想象：花朵在学校里会做哪些功课呢？
想象：他们做功课的心情是怎样的？花儿从种子到开花需要很长的时间呢，这 么漫长的时间，花孩子们要一直待在黑黑的泥 土里，心情会怎么样？厌烦、想透口气、想偷偷溜出去玩
雨一来，他们便放假了。
花孩子们放假了是怎样的一种情形？ 他们的心情是怎样的？他们可能会做些什么？
花孩子们放假了，非常开心，不用担心会因 为做不完作业被罚站墙角了。
花孩子们会互相拉着手，迫不及待地从地下 的学校里跑出来，欢呼着，跳跃着。
雨一来，花孩子们就放假了，如果是 清风一吹，如果是蝴蝶一来，如果是…… 他们又会怎样呢？请你展开想象，先试着 说一说，然后在练习本中写一写吧。（课 后第三题）
清风一吹，他们便唱起动听的歌曲。
蝴蝶一来，他们便伸出手臂，邀请蝴 蝶一起跳舞。
小鸟一来，他们便拍手欢迎，为歌 唱的小鸟打着节拍。
自由朗读第六至九自然段，边读边想象 画面，画出具体描写画面的词句。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风 里簌簌地响，雷云拍着大手。树枝和雷云在 做什么呢？
树枝在手拉着手轻 轻地聊天。
雷云在鼓掌邀请 花孩子们玩耍。
花孩子的家会是怎 样的？星星住的地 方又是怎样的呢？
你可知道，妈妈，他们的家是在天上， 在星星所住的地方。
花孩子的家有辽 阔的天空和快乐的小 星星。他们可以自由 自在地玩耍。
你没有看见他们怎样地急着要到 那儿去吗？你不知道他们为什么那样 急急忙忙吗？
花孩子是多么急切地想要回 家呀！因为回家能见到妈妈。
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来， 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。想象：花孩子见到妈妈之后会和妈妈说 什么？妈妈看到花孩子后会怎么做呢？
花孩子见到妈妈后会和妈妈讲述学校 里发生的事情。
歌唱比赛做游戏做功课妈妈会把花孩子紧紧地搂在怀里。
读课文的时候，你注意到下面加点的部分 了吗？（课后习题第二题）
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
把东风当作人来写，惟妙惟肖地写出了 东风吹过原野时的动态。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风
····里簌簌地响，雷云拍着大手。····分别把树枝和雷云当作人来写，从侧面表现了花孩子渴望出来玩耍的心情。
把花当作人来写，让它们具有像人 一样的动作、行为、心理，多么富有想 象力呀！我们以后要像诗人那样，善于 观察大自然，当我们的心灵与自然相结 合就会产生智慧，这种智慧，就是想象 力！
用想象手法描写画面例句：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。这句话是作者的想象，写花儿钻出地面之 前是在地下的学校里上学，具体可感，充满童 真童趣。
想象既要大胆，又要合理。想象要奇特。想象要丰富。
示例：春雷轰隆隆地响着，好像在说： “春天到了，春天到了，花儿草儿快快 醒来！”在春雷的呼唤中，花儿揉揉眼 睛，醒来了，开心地跳起了舞蹈。小草 也钻出了地面，大口大口地呼吸着新鲜 空气，跟着花儿的节奏摇摆起来。
主旨提炼这篇课文以儿童的视角，通过丰富的 想象，描写了一群活泼、天真、渴望自由 的花孩子，表达了他们对妈妈的依恋。
写花的诗句人闲桂花落，夜静春山空。 ——唐·王维 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐·元稹 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里
成语乐园—— 梦笔生花
大诗人李白做梦梦 到自己写字时笔头开出 了一朵朵鲜花。“梦笔 生花”现在用来形容文 笔好，善于写作。
落（ 落下 ）荒（ 荒野
互（ 互相 ）够（ 能够 ）扬（ 扬起 ）
）着口笛）过荒野）起双臂
（ 湿  润 ）的东风（  吹
2.根据课文内容把词语补充完整。
3.根据课文内容填空。当六月的阵雨落下，一群一群的花在绿 草上（跳舞）、（狂欢 ）。平时他们是在（ 做功课 ），雨一来，他们便（ 放假了）。 花孩子们穿着各色的衣裳，（ 冲了出来）。 他们的家在（ 星星住的地方），他们急急忙 忙赶到那儿，对着妈妈（ 扬起双臂）。
小练笔：用想象的手法写一写 你眼中的夏天的样子吧。写作提示：①想象要大胆合理。②想象要奇特。③想象要丰富。