高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第六节 共点力的平衡条件及其应用教学演示ppt课件

这是一份高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第六节 共点力的平衡条件及其应用教学演示ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了同一点，同一物体，匀速直线运动，共点力，平衡状态等内容，欢迎下载使用。

课标定向能用共点力的平衡解释生产生活中的有关现象，解决有关问题。素养导引1．知道共点力、平衡状态及共点力平衡的概念。(物理观念)2．理解共点力平衡的条件，掌握共点力作用下物体平衡问题的处理方法。(科学思维)3．会通过实验探究共点力平衡的条件。(科学态度与责任)
教材认知 掌握必备知识
一、共点力的平衡1．共点力：(1)特点：几个力作用在物体的_______上，或者几个力的作用线相交于_______。(2)研究对象：作用在_________上的几个力。
(3)共点力与非共点力的比较：
2.平衡状态：物体处于_____或者保持_____________的状态。3．共点力的平衡：物体受到_______的作用且处于_____状态。4．共点力的平衡条件：为了使物体保持_________，作用在物体上的力所必须满足的条件。
[思考]　如图，扁担受到的力是共点力吗？提示：不是共点力。
二、探究共点力平衡条件1．二力平衡条件：二力大小相等，方向相反，即合力为__。2．共点力平衡的条件：合力为___。　[思考]　速度等于零时，物体一定处于平衡状态吗？提示：不一定。平衡状态表现为速度始终不变，当物体某一瞬间的速度为零但加速度不为零时，物体速度会随时间变化，就不是平衡状态，例如物体在做自由落体运动的开始瞬间。
【走进生活】将一团棉花以初速度v0竖直向上抛出，棉花运动到最高点后先加速下落，然后向下做匀速直线运动。判断以下问题：1．棉花运动到最高点时处于平衡状态。(　 　)2．棉花运动到最高点时所受力的合力为零。(　 　)3．棉花向下加速运动过程中处于平衡状态。(　 　)4．棉花向下匀速运动过程中处于平衡状态。(　 　)
合作探究 形成关键能力
模型构建 发展学科素养