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    2021_2022学年新教材高中物理第三章相互作用第六节共点力的平衡条件及其应用学案粤教版必修第一册

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    粤教版 (2019)必修 第一册第六节 共点力的平衡条件及其应用学案设计

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    这是一份粤教版 (2019)必修 第一册第六节 共点力的平衡条件及其应用学案设计,共12页。学案主要包含了概念判断,选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    第六节 共点力的平衡条件及其应用一、概念判断1.共点力就是作用在同一点的力。( × )提示:共点力是作用点在同一点或反向延长线交于一点的力。2.处于平衡的物体的合力一定为零。( √ )3.物体平衡的条件是:合力为0,速度为0。( × )提示:物体处于平衡时速度可以不为零4.合力不变的物体一定处于平衡状态。( × )提示:物体处于平衡状态合力一定为零,合力不变并不意味合力一定为零。5.物体处于平衡状态速度一定不变。( √ )二、选择题·题组一 共点力平衡条件的理解1.(2021·长沙高一检测)若某一物体受共点力作用处于平衡状态,则该物体一定是(  )A.静止的B.做匀速直线运动C.各共点力的合力可能不为零D.各共点力的合力为零【解析】选D。物体受共点力作用处于平衡状态的条件是:合外力为零,此时物体处于静止或匀速直线运动状态,D正确。2.(金榜原创题)下列说法中正确的是(  )A.物体受到共点力的作用一定平衡B.物体所受的合力为零时不一定处于平衡状态C.物体所受的合力为零时一定处于静止状态D.物体速度为零时合力不一定为零【解析】选D。物体受到共点力的作用,合力可以不为零,则物体不一定是平衡状态,A错误;物体处于平衡状态时所受的合力一定为零,B错误;物体所受的合力为零时可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态,C错误。若向前运动的物体受向后的拉力做匀减速运动,速度变为零时,合力并不为零,故D正确。·题组二 共点力平衡的应用3.一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则(  )A.G>G′    B.G<G′C.G=G′    D.无法判定【解析】选C。人平直伸出腿后,身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚,即重心仍在台面内。重心是重力的等效作用点,两种情况下对台面的压力是相同的,C正确。4.如图所示,一质量为m的木块静止在倾角为θ的斜面上。重力加速度为g。下列说法正确的是(  )A.斜面对木块的支持力大小为mg sin θB.斜面对木块的摩擦力大小为mg tan θC.增大木块质量,木块就会沿斜面向下滑动D.斜面对木块的支持力与摩擦力的合力与重力平衡【解析】选D。将重力进行分解可得斜面对木块的支持力大小为N=mg cos θ,斜面对木块的摩擦力大小为f=mg sin θ,故A、B错误;由题意可得mg sin θ≤μmg cos θ,增大木块质量,设增加m0,此时重力沿斜面向下的分力为(m+m0)g sin θ,最大静摩擦力为μ(m+m0)g cos θ,仍满足(m+m0)g sin θ≤μ(m+m0)g cos θ,所以木块仍静止,故C错误;由于木块处于平衡状态,所以斜面对木块的支持力与摩擦力的合力与重力等大反向即平衡,故D正确。5.(2021·江苏适应性测试)如图所示,对称晾挂在光滑等腰三角形衣架上的衣服质量为M,衣架顶角为120°,重力加速度为g,则衣架右侧对衣服的作用力大小为(  )A.Mg       B.MgC.Mg       D.Mg【解析】选B。以衣服为研究对象,受力分析如图所示,由几何关系得F与竖直方向的夹角成30°,由共点力的平衡条件可得2Fcos30°=Mg F=Mg故选B。三、非选择题6.(共点力平衡的应用) 一个质量为150 kg的雪橇,受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力,大小为500 N,在水平地面上做匀速直线运动,已知cos 37°=0.8,求:地面对雪橇阻力的大小。【解析】设地面对雪橇阻力的大小为Ff,对雪橇受力分析得Ff=F·cos37°,代入数据得Ff=400 N。答案:400 N7. (共点力平衡的应用)生活中常用如图所示的情景悬吊重物,现使悬绳AO和竖直方向成θ角,BO沿水平方向。求:(1)画出图中结点O的受力示意图;(2)若悬吊物质量为m,重力加速度为g,则绳AO和BO对结点O的拉力各为多大。【解析】(1)对结点O受力分析如图:(2)据平衡条件可得F1、F2的合力与F3等大反向,由平行四边形定则可知:F1,F2=mg tan θ答案:(1)图见解析(2)F1,F2=mg tan θ一、选择题1.(金榜原创题)物体处于平衡状态时,该物体(  )A.合外力可以不为零B.物体只有受到两个力的作用时才能处于平衡状态C.物体做匀减速直线运动速度减为零时合力为零D.无论物体受到几个力,只要做匀速直线运动,这几个力的合力一定为零【解析】选D。物体平衡时合力一定为零,处于静止或匀速直线运动状态,A错误、D正确;物体受两个或两个以上的力作用都有可能处于平衡状态,B错误;物体速度减为零时,合力不一定为零,例如从光滑斜面底端向上做匀减速的物体,速度为零时,合力不为零,C错误。2.如图所示,在粗糙的水平地面上,一物块与弹簧连接。先用水平向右的力拉弹簧,物块处于静止状态,地面对物块的摩擦力大小为f,增大拉力F,使弹簧伸长量为原来的2倍,物块仍保持静止,此时地面对物块的摩擦力大小为(  )A.0    B.f    C.2f    D.3f【解析】选C。物块处于静止状态,水平方向受力平衡,合外力等于零,F等于f,当F增大时,f随之增大,物块仍保持静止,合力为零,F和f是一对平衡力;弹簧伸长量为原来的2倍,根据胡克定律,弹簧弹力变为原来的2倍,由平衡条件则有此时地面对物块的摩擦力大小为2f3.如图所示,弹簧测力计和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5 N,弹簧测力计A和B的读数分别为(  )A.5 N,0 N    B.5 N,10 NC.5 N,5 N    D.10 N,5 N【解析】选C。分别对两图物体分析,物体受重力和绳子的拉力,绳子的拉力等于弹簧测力计的拉力,所以弹簧测力计的示数都等于物体的重力,等于5 N,故C正确,A、B、D错误。4.在一次物理探究实验课中,一同学把3个相同的弹簧测力计串在一起,并平放在光滑的水平实验桌上,两手都用10 N的力拉两边的测力计,当三个测力计位于同一直线上且处于静止状态时,中间的测力计的读数和所受合力分别是(  )A.10 N,20 N B.10 N,0 C.20 N,20 N D.20 N,0【解析】选B。对中间测力计受力分析,受两边测力计的拉力作用处于平衡状态即合力为0,对左边测力计受力分析可知,受手的拉力和中间测力计的拉力而平衡,则中间测力计对左边测力计的拉力与手的拉力大小相等即为10 N,同理分析可得,右边测力计对中间测力计的拉力也为10 N,则中间测力计的示数为10 N。5.如图所示,水平天花板下用三根细绳悬挂一个物体,物体处于静止状态,绳OA、OB、OC上的力分别为FA、FB、FC。已知绳OA、OB与水平方向的夹角分别为60°和30°。下列关系式正确的是(  )A.FA>FB    B.FA<FBC.FB>FC    D.FA>FC【解析】选A。对结点受力分析如图所示,因三力的合力为零,故两绳子拉力的合力与物体的重力大小相等,方向相反;由几何关系可以知道:FA∶FB∶FC=sin60°∶sin30°∶1=∶1∶2,A对。6.如图所示,一辆西瓜车遇红灯停在倾角为θ的坡面上,在车厢的中央有一个质量为m的西瓜,则该西瓜受到周围其他西瓜对它的作用力为(  )A.大小为mg sin θ,方向沿斜面向上B.大小为mg,方向竖直向上C.大小为mg cos θ,方向垂直斜面向上D.条件不足,无法判断【解析】选B。由西瓜静止,可知受合外力为零,受到的力由两部分组成,一是重力,二是周围西瓜对它的作用力。由二力平衡可以知道周围西瓜对它的作用力应与重力等大反向,即方向竖直向上,大小为mg,B正确。【解题指南】当一个物体受多个力作用时,求某些力的合力时,可以根据共点力平衡条件来判断这些力的合力。7.体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上。已知球架的宽度为d,每个篮球的质量为m,直径为D(D>d),不计球与球架之间的摩擦,重力加速度为g。则每个篮球对一侧球架的压力大小为(  )A.mg       B.C.     D.【解析】选C。以任意一个篮球为研究对象,分析受力情况,如图所示,设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为α。由几何知识得cos α=,根据平衡条件得2N cos α=mg,解得N=,则得篮球对一侧球架的压力大小为N′=N=,故选项C正确。8.跳伞运动员在空中打开降落伞一段时间后,保持匀速下降。已知运动员的重量为G1,圆顶形伞面的重量为G2,在伞面边缘有24条均匀分布的相同轻细拉线与运动员相连,每根拉线和竖直方向都成30°角。设运动员所受空气阻力不计,则每根拉线上的张力大小为(  )A.      B.C.     D.【解析】选A。如图以一根拉线为例,每根拉线拉力向上的分力F1=Fcos30°=F;对运动员进行分析,由共点力的平衡条件可知:24F1=G1,解得:F=G1,故A正确,B、C、D错误。9. (2021·广东适应性测试)某同学参加了“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示,夹起玻璃珠后,左侧筷子与竖直方向的夹角θ为锐角,右侧筷子竖直,且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止,忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。下列说法正确的是(  )A.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大B.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力小C.左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大D.右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大【解析】选C。对玻璃珠受力分析如图:可知,两侧筷子对玻璃珠的合力等于重力,故选项A、B错误;由FN右=mg·,FN左可得:右侧筷子对玻璃珠的弹力不一定比玻璃珠的重力大,故选项D错误;左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大,故选项C正确。二、非选择题10.如图所示,一个质量为m=4 kg的均匀球体,放在倾角θ=37°的光滑斜面上,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,处于静止状态。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)。求:(1)球体受到挡板对其弹力的大小;(2)球体受到斜面对其支持力的大小。【解析】(1)(2)对球受力分析如图所示:根据平衡条件得:球体受到挡板对其弹力的大小为F1=Gtan37°=mgtan37°=30 N球体受到斜面对其支持力的大小为F2=50 N答案(1)30 N (2)50 N11.如图所示,人重500 N,物体重200 N,地面粗糙,当人用100 N的力向下拉绳子时,人和物体均处于静止状态,拉物体的绳与水平面成30°角,求:(1)人对地面的压力的大小和方向; (2)物体对地面的压力的大小和方向。【解析】(1)对人受力分析,由平衡条件得FT+FN=G代入数据解得FN=400 N由牛顿第三定律可知人对地面的压力大小为400 N,方向竖直向下(2)对物体受力分析如图所示,将FT正交分解,由平衡条件得FTsinθ+F′N=G′解得F′N=150 N由牛顿第三定律可知物体对地面的压力大小为150 N,方向竖直向下答案:(1)400 N 竖直向下 (2)150 N 竖直向下12.如图所示,两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑圆柱C,三者半径均为R。A、B、C的质量都为m,与地面间的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A,使A缓慢移动,直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,求:(1)未拉A时,C受到B作用力的大小F1(2)C恰好降到地面前,C受到B的作用力的大小F2(3)动摩擦因数的最小值μmin【解析】(1)未拉A时,C受力平衡,如图所示:根据几何关系可得F1和F′1夹角为60°,根据对称性可知F1=F′1根据平衡条件可得:F1cos30°+F′1cos30°=mg,解得C受到B作用力的大小为:F1mg;(2)C恰好降落到地面时,B对C支持力最大为Fm,如图所示:设Fm与竖直方向的夹角为θ,则有cos θ=,θ=60°则根据力的平衡可得:2Fmcos60°=mg解得:Fm=mg则C恰好降到地面前,C受到B的作用力的大小F2=Fm=mg;(3)最大静摩擦力至少为:fmin=Fmcos30°=mgB对地面的压力为:FN=mBg+mCg=mg+mg=1.5mg根据题意有:fmin=μminFN解得:μmin所以动摩擦因数的最小值为:μmin答案:(1)mg (2)mg (3) 如图甲所示,轻杆OB可绕B点自由转动,另一端O点用细绳拉住,固定在左侧墙壁上,质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点,OA与轻杆的夹角∠BOA=30°。乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上,另一端O装有小滑轮,用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物,图中∠BOA=30°,求:(1)甲、乙两图中细绳OA的拉力各是多大?(2)甲图中轻杆受到的弹力是多大?方向向哪?(3)乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大?方向向哪?【解析】(1)图甲中,以O点为研究对象,受力分析,根据平衡条件得:FT1=2mgFN1mg,图乙中,对绳子上的O点分析:受力平衡,有:F′T1=mg(2)由牛顿第三定律:图甲中OB杆受到的弹力为FN1mg方向沿杆指向B(3)乙图中,根据题意可得,对O点受力分析:滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F,因同一根绳张力处处相等,都等于物体的重力,即F1=F2=mg用平行四边形定则作图,因为拉力F1和F2的夹角为120°,则由几何知识得:F=mg乙图中,由于平衡,则轻杆对滑轮的作用力和轻绳对滑轮的作用力大小相等,方向相反,即F=F=mg方向与水平方向夹角为30°答案:(1)甲图中:2mg 乙图中:mg(2)mg 方向沿杆指向B(3)mg 方向与水平方向夹角为30°

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