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    高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.1.1 n次方根与分数指数幂

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数评优课ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数评优课ppt课件,文件包含高中数学新教材同步必修第一册第4章411n次方根与分数指数幂pptx、高中数学新教材同步必修第一册第4章411n次方根与分数指数幂docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    1.理解n次方根、n次根式的概念.2.能正确运用根式运算性质化简、求值.3.学会根式与分数指数幂之间的相互转化.
    NEIRONGSUOYIN
    知识点一 n次方根、n次根式
    1.a的n次方根的定义一般地,如果 ,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.2.a的n次方根的表示
    3.根式式子 叫做根式,这里n叫做 ,a叫做被开方数.
    知识点三 分数指数幂的意义
    知识点四 有理数指数幂的运算性质
    整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:(1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);(2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
    SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
    例1 (1)若81的平方根为a,-8的立方根为b,则a+b=________.
    解析 81的平方根为-9或9,即a=-9或9,-8的立方根为-2,即b=-2,∴a+b=-11或7.
    ∴x-2≥0,∴x≥2,即x的取值范围是[2,+∞).
    跟踪训练1 (1)已知x7=8,则x等于
    二、利用根式的性质化简或求值
    解 由题意知a-1≥0,即a≥1.原式=a-1+|1-a|+1-a=a-1+a-1+1-a=a-1.
    三、根式与分数指数幂的互化
    例3 (1)下列根式与分数指数幂的互化正确的是
    (2)将下列根式化成分数指数幂的形式(其中a>0,b>0).
    根式与分数指数幂的互化(1)根指数化为分数指数的分母,被开方数(式)的指数化为分数指数的分子.(2)在具体计算时,如果底数相同,通常会把根式转化成分数指数幂的形式,然后利用有理数指数幂的运算性质解题.
    跟踪训练3 把下列根式表示为分数指数幂的形式,把分数指数幂表示为根式的形式:
    A.a>b B.a≥bC.a0.
    KE TANG XIAO JIE

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