数学七年级上册第3章 代数式综合与测试单元测试一课一练
展开苏科版初中数学七年级上册第三章《代数式》单元测试卷
考试范围:第三章;考试时间:120分钟;总分120分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)
- 有三个连续的偶数,最大的一个数是,则最小的一个数可以表示为( )
A. B. C. D.
- 已知是两位数,是三位数,如果把置于的左边,所得五位数是( )
A. B. C. D.
- 关于整式,下列说法正确的是( )
A. 的次数是 B. 的系数是
C. 不是单项式 D. 是三次三项式
- 下列式子中属于代数式的有( )
;;;;;;;.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
- 如果,那么代数式的值是( )
A. B. C. D.
- 在平面直角坐标系中,在直线有一点,且,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
- 若关于的多项式合并同类项后为,则,满足条件 ( )
A. B. C. D.
- 下列运算,正确的是( )
A. B.
C. D.
- 已知,那么式子的值是( )
A. B. C. D.
- 不一定相等的一组是( )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
- 已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
- 如图,数轴上个点表示的数分别为、、,若,,则( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)
- 如图是由边长为的等边三角形摆出的一系列图形,按这种方式摆下去,则第个图形的周长是 .
- 已知,,且,则代数式的值是______ .
- 当 时,代数式中不含项.
- 如图,一个正方形盒底放了张完全一样的长方形卡片卡片不重叠,无缝隙,已知长方形卡片较短边的长度为,则未被长方形卡片覆盖的区域与区域的周长差是______用含的代数式表示
三、解答题(本大题共9小题,共72.0分)
- 将若干个棱长为的正方体按如图所示的方式摆放在一起.
填表:
正方体的个数 | ||||||
图形的表面积 |
|
|
|
|
|
照这样的规律摆下去,用个这样的正方体摆成的图形的表面积是多少?
- 如图,老王开车从到,全程共千米.其中段为平地,车速是千米小时,段为上山路,车速是千米小时,段为下山路,车速是千米小时,已知下山路是上山路的倍.
若千米,老王开车从到共需多少时间?
当的长度在一定范围内变化时,老王开车从到所需时间是否会改变?为什么?给出计算过程
- 有一个多项式,按这样的规律写下去,你知道第项是什么吗?最后一项呢?这是一个几次几项式?有什么规律?
- 用同样大小的两种不同颜色白色.灰色的正方形纸片,按如图方式拼成长方形.
观察思考
第个图形中有张正方形纸片;
第个图形中有张正方形纸片;
第个图形中有张正方形纸片;
第个图形中有张正方形纸片;
以此类推
规律总结
第个图形中有______张正方形纸片直接写出结果;
根据上面的发现我们可以猜想:______;用含的代数式表示
问题解决
根据你的发现计算:. - 当、、、、时,代数式的值是质数吗你能肯定对于所有的正整数,代数式的值都是质数吗再举些例子试试看.
- 如图所示是一个长方形,阴影部分的面积为单位:根据图中尺寸,解答下列问题:
用含的代数式表示阴影部分的面积;
若,求的值.
- 一种商品每件成本元,按成本增加标价.
每件标价多少元?
由于库存积压,实际按标价的九折出售,每件是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元? - 按下列要求给多项式添括号.
使次数最高项的系数变为正数;
把奇次项放在前面是“”号的括号里,其余的项放在前面是“”号的括号里.
- 小刚在计算一个多项式减去多项式的差时,因一时疏忽忘了对两个多项式用括号括起来,因此减式后面两项没有变号,结果得到的差是.
求这个多项式;
求出这两个多项式运算的正确结果;
当时,求中结果的值.
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了整式的加减运算理解“三个连续的偶数”的意思是关键.
根据三个连续的偶数可知,相邻之间的偶数相差,再由最大的一个数是即可求得.
【解答】
解:最大的的一个数是,且是三个连续的偶数,
最小的一个数为.
故选A.
2.【答案】
【解析】略
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查单项式、多项式,熟练掌握单项式、多项式的定义是解决本题的关键.
根据单项式和多项式的定义解决此题.
【解答】
解:、的次数是,故本选项错误,不符合题意;
B、的系数是,故本选项错误,不符合题意;
C、是单项式,故本选项错误,不符合题意;
D、是三次三项式,正确,故本选项符合题意;
故选:.
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查了代数式的定义,代数式是由数和字母组成,表示加、减、乘、除、乘方、开方等运算的式子,或含有字母的数学表达式,注意不能含有、、、、、、等符号.
【解答】
解:因为含有“”、中含有“”、中含有“”;
故不属于代数式,
故代数式有个.
故选A.
5.【答案】
【解析】解:,,,
,,
,,
.
故选:.
根据非负数的性质列出方程求出、的值,代入所求代数式计算即可.
本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为时,这几个非负数都为.
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查一次函数图象上点的特征,代数式求值.
根据落在直线上,可求得,又,再将所求分式通分化简后代入计算可求解.
【解答】
解:落在直线上,
,
,
.
故选D.
7.【答案】
【解析】略
8.【答案】
【解析】解:原式,错误
B.和不是同类项,不能合并,错误
C.原式,正确
D.原式,错误,
故选:.
9.【答案】
【解析】
【分析】
将变形为,然后代入数值进行计算即可.
本题主要考查的是求式子的值,将整体代入是解题的关键.
【解答】
解:因为,
所以;
故选A.
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了去括号法则以及合并同类项,掌握相关运算法则是解答本题的关键.
根据合并同类项法则以及去括号法则判断即可.合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
【解答】
解:,故本选项不合题意;
B.,故本选项不合题意;
C.,故本选项不合题意;
D.,故本选项符合题意.
故选:.
11.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
第一个等式两边乘以,与第二个等式相加即可求出原式的值.
【解答】
解:,,
得:.
故选C.
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了绝对值:若,则若,则若,则也考查了数轴上的数右边的总比左边的大.
根据数轴表示数的方法得到,,,再经过加减运算和绝对值的意义即可得到的值.
【解答】
解:,,
,,
得
则
13.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查图形规律问题,根据图形变化找出规律是解答本题的关键.
观察图形找出规律即可解答.
【解答】
解:观察题图,可得到题图,,,,的周长依次是,,,,,
故第个图形的周长是.
故答案为:.
14.【答案】
【解析】解:,,
.
即.
,
.
.
故答案为:.
先计算,利用平方差公式求出的值,再把化为完全平方式,代入求值即可.
本题考查了平方差公式和完全平方式,掌握平方差公式和完全平方式的特点,利用平方差公式求出的值,是解决本题的关键.
15.【答案】
【解析】略
16.【答案】
【解析】解:设长方形卡片较长边为,
由图可得:,
,
未被长方形卡片覆盖的区域与区域的周长差是:
,
故答案为:.
先设长方形卡片较长边为,然后根据图形可知,即可得到,再根据图形可以写出未被长方形卡片覆盖的区域与区域的周长差,然后去括号,合并同类项即可.
本题考查整式的加减、列代数式,解答本题的关键是求出长方形卡片长和宽的关系.
17.【答案】解: ; ; ; ;
【解析】见答案.
18.【答案】解:若千米,则千米,千米,从到所需时间为:
小时;
从到所需时间不变,答案正确不回答不扣分
设千米,则千米,千米,
小时.
【解析】根据千米,全程共千米,下山路是上山路的倍可得出千米,千米,进而表示出时间,得出答案即可;
根据中思路得出设千米,则千米,千米,进而表示出时间求出即可.
此题主要考查了列代数式,根据已知得出各段距离进而得出每段所用时间是解题关键.
19.【答案】解:可以观察出,这个多项式从左到右的各项中的指数逐项减,的指数逐项加,
符号分别为,,,,,
所以第项是,最后一项是,
这个多项式是关于,的十次十一项式,
第个单项式是,这里代表第项.
【解析】本题考查了多项式,数字的变化类规律,属于中档题.
可以观察出,从左到右,的指数在逐渐减,的指数在逐渐加当的指数为时为最后一项,此时的指数为,共项,因此是次项式,项数与字母的次数关系是,这里代表第项.根据这个公式可以任意确定第几项.
20.【答案】解:;
;
.
【解析】第个图形中有张正方形纸片;
第个图形中有张正方形纸片;
第个图形中有张正方形纸片;
第个图形中有张正方形纸片;
,
第个图形中有张正方形纸片张正方形纸片;
故答案为:;
根据上面的发现猜想:;
故答案为:;
见答案.
观察图形的变化即可得第个图形中正方形纸片张数;
根据上面的发现即可猜想:;
根据即可进行计算.
本题考查了规律型图形的变化类,解决本题的关键是观察图形的变化寻找规律.
21.【答案】解:当、、、、时,的值分别是、、、、,都是质数,
而当时,的值为,不是质数所以,对于所有正整数,代数式的值不都是质数
【解析】本题考查了代数式求值,分别将、、、、代入代数式求出代数式的值,可以判断都是质数,
再取一个的值代入代数式,只要不是质数,就可以说明对于所有正整数,代数式的值不都是质数.
22.【答案】解:
当时,
【解析】本题考查列代数式求值,涉及长方形的面积公式,三角形面积公式,代数式求值等问题.
根据图形可知:阴影部分的面积可用长方形的面积的一半减去直角三角形的面积,据此可得;
将代入所得解析式计算可得.
23.【答案】解:标价为:元,
答:每件标价元;
,
,
盈利,盈利元.
【解析】此题主要考查了列代数式,关键是掌握成本、利润率、标价、打折、售价之间的关系.
利用成本可得标价;
利用标价九折可得售价,再与进价比较即可.
24.【答案】 ;
.
【解析】见答案
25.【答案】解:,
,
;
,
;
当时,
原式
.
【解析】此题主要考查了整式的加减运算,正确合并同类项是解题关键.
根据题意得出,进而得出答案;
利用中所求,结合整式的加减运算法则计算得出答案;
把代入求出答案.
苏科版初中数学七年级上册期末测试卷(标准难度)(含答案解析): 这是一份苏科版初中数学七年级上册期末测试卷(标准难度)(含答案解析),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
苏科版初中数学七年级上册期中测试卷(标准难度)(含答案解析): 这是一份苏科版初中数学七年级上册期中测试卷(标准难度)(含答案解析),共11页。
浙教版七年级上册第4章 代数式综合与测试单元测试课时训练: 这是一份浙教版七年级上册第4章 代数式综合与测试单元测试课时训练,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。