语文五年级上册22 四季之美学案

五年级上册《四季之美》

【课前预习】

一、我的朗读

1、古诗词我已读了（  ）遍，并标出自然段序号。

2、我能读准这些字词，并想办法记住它们。

黎明   红晕   漆黑   夜幕   降临   愈发

心旷神怡    闲逸   和谐   扫兴 

3、多音字我能注好音

红晕（     ），它的另一个音是（     ）组词（     ）

4、理解词语

凛冽_________________    心旷神怡_________________________________

闲逸______________________  朦胧____________________

二、内容感知

1、《四季之美》的作者是日本的         。文章是按照        的顺序来描述景物的，其中：春天最美的时间是       ，最美的景物有              ；夏天最美的时间是       ，最美的景物有              ；秋天最美的时间是       ，最美的景物有              ；冬天最美的时间是       ，最美的景物有              ；从中，我们可以感受到作者           的思想感情。

【课堂探究】

深读课文，体会四季之美

1. 读第一自然段，说一说，春天的美体现在哪里？作者写这一部分用了怎样的写法？

2. 读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。

3. 读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里。

4. 读第四自然段，说说冬天美在哪里，你的心情怎样。

　三、探讨写作顺序。

我们再一次读课文，思考：这篇课文采用什么顺序来描写的？你从什么地方看出来的？

【课后练习】

一、读拼音，写词语。

1.lí  míng（       ）前的天空yù  fā（       ）黑起来。

2.这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xīn  kuàng    shén  yí（       ）。

二、选词填空。

               固然   必然

1.这件事（       ）是他不对，难道你就没有一点错处吗？

2.他们（       ）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。

三、按要求完成句子。

1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）

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2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写句子）

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四、课文整体梳理。

这篇文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的_____________之情。

五、重点段落品析。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1.用横线分别画出这两个自然段的中心句。

2.文中画曲线的句子属于（    ）描写。

A动态  B静态  C心理

3.在作者眼里，冬天的美在于______________。

六、你喜欢哪个季节？和大家分享一下。

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