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小学人教部编版第六单元口语交际:父母之爱导学案及答案
展开《口语交际:父母之爱》导学案
一、导学目标:
1.使学生在与其他同学交流的过程中懂得与人交流要尊重、理解对方。
2.通过此次口语交际活动锻炼学生乐于参与讨论,敢于发表意见。
3.引导学生明白表达要有条理,语气、语调要适当。
二、导学重难点:
1.积极交流,敢于发表自己的看法;
2.表达时要观点明确、材料合理,要尊重对方。
三、学法指导:
1、认真倾听。2、表达清楚。3、文明有礼。4、大胆发言。
四、导学过程:
(一)引学
明确学习目标与课堂口语交际目标,小组朗读目标与学法指导。
(二)引探:
1、请大家阅读三则小故事,谈谈自己的理解和看法。
2、小组交流。学生先自由在学习小组内评说故事,提出自己的看法,小组长对不同看法进行简要记录。
(三)引练
1、每个小组随机针对一个故事发表理解和看法,其他小组进行补充。
2、师生扮演刘明明妈妈和冯刚爸爸每个小组进入情景直接进行劝说。
(四)当堂总结
通过这节课的学习,你有什么收获?
(五)引展
以父爱或母爱为主题写一个小练笔,题目自拟。
参考题目:《妈妈我想对你说》
小学语文人教部编版六年级下册口语交际:辩论学案: 这是一份小学语文人教部编版六年级下册口语交际:辩论学案,共4页。
人教部编版六年级下册口语交际:辩论学案设计: 这是一份人教部编版六年级下册口语交际:辩论学案设计
小学人教部编版口语交际:走进他们的童年岁月学案: 这是一份小学人教部编版口语交际:走进他们的童年岁月学案,共3页。
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