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    21.3 实际问题与一元二次方程 同步检测 -九年级数学人教版(上)(解析版)

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    人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程复习练习题

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    这是一份人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程复习练习题,共6页。试卷主要包含了3 实际问题与一元二次方程,6元的单价对外批发销售.等内容,欢迎下载使用。


    第二十一章 一元二次方程

    21.3 实际问题与一元二次方程

     

    一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

    1.某商品原价100元,连续两次涨价x%后售价为120元,则下面所列方程正确的是[来源:&&Z&X&X&K]

    A1001+2x%2=120                                           B1001+x22=120

    C1001−x%2=120                                              D1001+x%2=120

    【答案】D

    【名师点睛】本题主要考查的是一元二次方程的应用,属于基础题型.根据题意得出等量关系是解决这个问题的关键.

    2.为执行均衡教育政策,某区2016年投入教育经费2500万元,预计到2018年底三年累计投入1.2亿元,若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的

    A2500(1+2x)=12000          B2500(1+x)2=12000

    C2500+2500(1+x)+2500(1+2x)=12000      D2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=12000

    【答案】D

    【解析】由题意可得:2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=12000.

    【名师点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用增长率问题,确定问题的等量关系是解题关键.

    3.已知菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2−7x+12=0的一个根,则菱形ABCD的周长为

    A16             B12   

    C1612           D24

    【答案】A

    【解析】(x−3)(x−4=0

    x−3=0x−4=0

    所以x1=3x2=4

    菱形ABCD的一条对角线长为6

    AB的长是4

    菱形ABCD的周长为16

    故选A

    4.祁中初三6班学生毕业时,每个同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了930份留言.如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为

    A =930          B=930    [来源:学科网]

    Cxx+1=930          Dxx−1=930[来源:Zxxk.Com]

    【答案】D

    【名师点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,其中x(x−1)不能和握手问题那样除以2,另外这类问题转化为一元二次方程求解时应注意考虑解的合理性,即考虑解的取舍.

    5.为改善办学条件,某县加大了专项资金投入,2016年投入房屋改造专项资金3000万元,预计2018年投入房屋改造专项资金5000万元.设投入房屋改造专项资金的年平均增长率为x,根据题意,下面所列方程正确的是

    A30001+x2=5000         B3000x2=5000

    C30001+x%2=5000        D30001+x+30001+x2=5000

    【答案】A

    【解析】设教育经费的年平均增长率为x,则2017的房屋改造专项资金为:3000×1+x)万元,2018的房屋改造专项资金为:3000×1+x2万元,那么可得方程:3000×1+x2=5000.故选A

    【名师点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找到关键描述语,就能找到等量关系,是解决问题的关键.同时要注意增长率问题的一般规律.

    6.现有一块长方形绿地,它的短边长为20 m,若将短边增大到与长边相等(长边不变),使扩大后的绿地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加300 m2,设扩大后的正方形绿地边长为x m,下面所列方程正确的是

    Ax(x−20)=300         Bx(x+20)=300   

    C60(x+20)=300         D60(x−20)=300

    【答案】A

    【名师点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是弄清题意,并找到等量关系.

    二、填空题请将答案填在题中横线上

    7.某工厂两年内产值翻了一番,求该工厂产值年平均增长的百分率.若设该工厂产值年平均增长的百分率为x,则可列方程为________

    【答案】(x122

    【解析】设工厂产值年平均增长的百分率为x,原产值为a,由题意得:

    整理得:

    故答案为:

    8.如图,某小区有一块长为36 m,宽为24 m的矩形空地,计划在其中间修建两块形状相同的矩形绿地,它们的面积之和为600 m2,两块绿地之间及周边有宽度相等的人行通道,则人行通道的宽度为________m

    【答案】2

    【解析】设人行道的宽度为x米,

    根据题意得,(36−3x)(24−2x=600

    化简整理得,(12−x2=100

    解得x1=2x2=22(不合题意,舍去).

    答:人行通道的宽度是2 m

    故答案为:2.

    【名师点睛】本题考查了一元二次方程的应用,利用两块相同的矩形绿地面积之和为600 m2得出等式是解题关键.

    9.某商品的原价为100元,如果经过两次降价,且每次降价的百分率都是m,那么该商品现在的价格是________元(结果用含m的代数式表示).

    【答案】1001−m2

    三、解答题解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

    10.某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.假设在一定范围内,衬衫的单价每降低1元,商场平均每天可多售出2件.设衬衫的单价降了x元:

    1)该商场降价后每件盈利___________元,每天可售出________件;

    2)如果商场通过销售这批衬衫每天盈利1200元,那么衬衫的单价降了多少元?[来源:学科网]

    【答案】(1)(40−x),(20+2x);(2)20

    【解析】(1每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,

    每件衬衫降价x元,商场平均每天可多售出2x件,

    原来每件的利润为40元,现在降价x元,

    现在每件的利润为(40x)元,每天可以售出.

    故答案为:(40x).

    2由题意,得(40−x)(20+2x)=1200

    解得:x1=10 x2=20 ,

    为了扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存,所以x的值应为20. 

    答:如果商场通过销售这批衬衫每天盈利1200元,那么衬衫的单价降了20.

    11.用如图所示矩形纸片的四个角都剪去一个边长为的正方形(阴影部分).并制成一个长方体纸盒.

    1)用abx表示纸片剩余部分的面积和纸盒的底面积;

    2)当a=6b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.

    【答案】(1;(2

    【名师点睛】本题考查了一元二次方程的应用以及列代数式,解题的关键是:(1)利用长方形的面积减去四个正方形的面积,列出代数式;(2根据剩余部分与减去部分面积间的关系,列出一元二次方程.

    12.果农田丰计划将种植的草莓以每千克15元的单价对外批发销售,由于部分果农盲目扩大种植,造成该草莓滞销.为了加快销售,减少损失,田丰对价格进行两次下调后,以每千克9.6元的单价对外批发销售.

    1)如果每次价格下调的百分率相同,求田丰每次价格下调的百分率;

    2)小李准备到田丰处购买3吨该草莓,因数量多,田丰准备再给予两种优惠方案供选择:

    方案一:打九折销售;

    方案二:不打折,每吨优惠现金400元.试问小李选择哪种方案最优惠?请说明理由.

    【答案】(1)田丰每次价格下调的百分率是20%;(2)小李选择方案一购买更优惠.

    【解析】(1)设田丰每次价格下调的百分率为x

    由题意得:151−x2=9.6

    解这个方程,得:x1=0.2x2=1.8

    因为降价的百分率不可能大于1,所以x2=1.8不符合题意,符合题目要求的是x1=0.2=20%

    答:田丰每次价格下调的百分率是20%

    2)小李选择方案一购买更优惠.[来源:Z,x.Com

    理由:方案一所需费用为:9.6×0.9×3000=25920(元),方案二所需费用为:9.6×3000−400×3=27600(元).

        2592027600小李选择方案一购买更优惠.

     

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