人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程精品课后作业题
展开第1课时 变化率问题与一元二次方程 [见B本P8]
1.目前我国已建立了比较完善的经济困难学生资助体系.某校去年上半年发给每个经济困难学生398元,今年上半年发放了438元,设每半年发放的资助金额的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是( B )
A.438(1+x)2=389 B.389(1+x)2=438
C.389(1+2x)=438 D.438(1+2x)=389
2.某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是( C )
A.50(1+x2)=196
B.50+50(1+x2)=196
C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196
D.50+50(1+x)+50(1+2x)=196
3.某种植物主干长出若干数目的分支,每个分支长出相同数目的小分支,主干、分支、小分支的总数为241,求每个分支长出多少个小分支?若设主干有x个分支,依题意列方程正确的是( B )
A.1+x+x(x+1)=241
B.1+x+x2=241
C.1+(x+1)+(x+1)2=241
D.1+(x+1)+x2=241
【解析】 植物有1个主干,1个主干有x个分支,x个分支有x2个小分支,依据题意,得1+x+x2=241.
4.在一个QQ群里有n个网友在线,每个网友都向其他网友发出一条信息,共有20条信息,则n为( C )
A.10 B.6 C.5 D.4
【解析】 依题意,得n(n-1)=20,解得n=5或n=-4(舍去).
5.[2013·哈尔滨]某商品经过连续两次降价,销售单价由原来的125元降到80元,则平均每次降价的百分率为__20%__.
6.某人将2 000元人民币按一年定期存入银行,到期后支取1 000元用作购物,剩下的1 000元及应得利息又全部按一年定期存入银行,若存款的利率不变,到期后得本金和利息共1 320元(均不计利息税),设这种存款方式的年利率为x,则可列方程为__[2__000(1+x)-1__000](1+x)=1__320__.
7.有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感.
(1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人.
(2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染?
解:(1)设每轮传染中平均一个人传染了x个人,由题意,得1+x+x(1+x)=64
解之,得x1=7,x2=-9,(不合题意,舍去)
答:每轮传染中平均一个人传染了7个人.
(2)7×64=448.
答:又有448人被传染.
8.雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到多少捐款?
解:(1)设捐款增长率为x,则10 000(1+x)2=12 100
解这个方程,得x1=0.1=10%,x2=-2.1(不合题意,舍去)
答:捐款的增长率为10%.
(2)12 100×(1+10%)=13 310
答:按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到捐款13 310元.
9.菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售,由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销.李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的单价对外批发销售.
(1)求平均每次下调的百分率;
(2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜,因数量多,李伟决定给予两种优惠方案以供选择:
方案一:打九折销售;
方案二:不打折,每吨优惠现金200元.
试问小华选择哪种方案更优惠,请说明理由.
解:(1)设平均每次下调的百分率为x.由题意,得5(1-x)2=3.2,解这个方程,得x1=0.2,x2=1.8.因为降价的百分率不可能大于1,所以x2=1.8不符合题意,符合题目要求的是x1=0.2=20%.
答:平均每次下调的百分率是20%.
(2)小华选择方案一购买更优惠.
理由:方案一所需费用为3.2×0.9×5 000=14 400(元),
方案二所需费用为3.2×5 000-200×5=15 000(元).
∵14 400元<15 000元,
∴小华选择方案一购买更优惠.
10.小丽为校合唱队购买某种服装时,商店经理给出了如下优惠条件,如果一次性购买不超过10件,单价为80元;如果一次性购买多于10件,那么每增加1件,购买的所有服装的单价降低2元,但单价不得低于50元,按此优惠条件,小丽一次性购买这种服装付了1 200元,请问她购买了多少件这种服装?
解:因为80×10=800元<1 200元,所以小丽买的服装数大于10件.
设她购买了x件这种服装.
根据题意得 x[80-2(x-10)]=1 200.
解得x1=20,x2=30.
因为1 200÷50=24<30.
所以x2=30不合题意,舍去.
答:她购买了20件这种服装.
11.山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克.后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售量可增加20千克.若该专卖店销售这种核桃想要平均每天获利2 240元,请回答:
(1)每千克核桃应降价多少元?
(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?
【解析】 (1)设每千克核桃降价x元,利用销售量×每件利润=2 240元列出方程求解即可;
(2)为了让利于顾客因此应降价6元,求出此时的销售单价即可确定按原售价的几折出售.
解:(1)设每千克核桃应降价x元,根据题意,得
(60-x-40)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(100+\f(x,2)×20))=2 240,
化简,得x2-10x+24=0,解得x1=4,x2=6.
答:每千克核桃应降价4元或6元.
(2)由(1)可知每千克核桃可降价4元或6元,因为要尽可能让利于顾客,所以每千克核桃应降价6元,此时,售价为60-6=54(元),eq \f(54,60)×100%=90%.
答:该店应按原售价的九折出售.
12.“低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某运动商城的自行车销售量自2013年起逐月增加,据统计,该商城1月份销售自行车64辆,3月份销售了100辆.
(1)若该商城前4个月的自行车销量的月平均增长率相同,问该商城4月份卖出多少辆自行车?
(2)考虑到自行车需求不断增加,该商城准备投入3万元再购进一批两种规格的自行车,已知A型车的进价为500元/辆,售价为700元/辆,B型车的进价为1 000元/辆,售价为1 300元/辆。根据销售经验,A型车的销量不少于B型车的2倍,但不超过B型车的2.8倍。假设所进车辆全部售完,为使利润最大,该商城应如何进货?
解:(1)设平均增长率为x,根据题意得:
64(1+x)2=100,解得:x=0.25=25%或x=-2.25(不合题意,舍去)
四月份的销量为:100(1+25%)=125辆,
答:四月份的销量为125辆.
(2)设购进A型车x辆,根据题意得:
2×eq \f(30 000-500x,1 000)≤x≤2.8×eq \f(30 000-500x,1 000),解得:30≤x≤35,
∵B型车的利润大于A型车的利润,
∴当A型车进货量最小时有最大利润,此时B型车进货量为15.
即要获得最大利润,应进A型车30辆,B型车15辆.
第2课时 几何图形与一元二次方程[见A本P10]
1.小明要在一幅长90 cm,宽40 cm的风景画的四周镶上一条宽度相同的金色纸边,制成一幅挂图,使风景画的面积是整个挂图面积的54%,设金色纸边的宽度为x cm,根据题意列方程为( B )
A.(90+x)(40+x)×54%=90×40
B.(90+2x)(40+2x)×54%=90×40
C.(90+x)(40+2x)×54%=90×40
D.(90+2x)(40+x)×54%=90×40
2.兰州市某广场准备修建一个面积为200平方米的矩形草坪,它的长比宽多10米,设草坪的宽为x米,则可列方程为( D )
A.x(x-10)=200
B.2x+2(x-10)=200
C.2x+2(x+10)=200
D.x(x+10)=200
【解析】 ∵草坪的长比宽多10米,草坪的宽为x米,∴草坪的长为(x+10)米.∵草坪的面积为200平方米,∴可列方程为x(x+10)=200.
3.已知两个连续奇数的积为143,则这两个数为( C )
A.-13和-11 B.11和13
C.11,13或-13,-11 D.以上都不对
【解析】 可设两个连续奇数分别为2n-1,2n+1.
4.已知一个两位数等于它的个位数的平方,并且十位上的数比个位上的数小3,则这个两位数是( B )
A.25 B.25或36
C.36 D.-25或-36
5.图21-3-1是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为( D )
图21-3-1
A.32 B.126 C.135 D.144
6.若长方形的面积为150 cm2,并且长比宽多5 cm,则长方形的长为__15__cm,宽为__10__cm.
7.已知如图21-3-2所示的图形的面积为24.根据图中的条件,可列出方程:__答案不唯一,如(x+1)2=25__.
图21-3-2
8.从一块正方形钢板上截去3 cm宽的长方形钢条,剩下的面积是54 cm2,则原来这块钢板的面积是__81__cm2.
【解析】 设正方形钢板边长为x cm,则有x(x-3)=54,解得x1=9,x2=-6(舍去),所以正方形钢板面积为81 cm2.
9.在一幅长8 dm,宽6 dm的矩形风景画的四周镶宽度相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如果要使整个挂图的面积是80 dm2,求金色纸边的宽.
解:设金色纸边的宽为x dm,根据题意,得(2x+6)(2x+8)=80,解得x1=1,x2=-8(不合题意,舍去).
答:金色纸边的宽为1 dm.
图21-3-3
10.如图21-3-3,某农场要建一个矩形的养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长25 m),另三边用木栏围成,木栏长40 m.
(1)鸡场的面积能达到180 m2吗?
(2)鸡场的面积能达到200 m2吗?
(3)鸡场的面积能达到250 m2吗?
解:(1)设鸡场靠墙一边长为x m,则另两边的长均为eq \f(40-x,2) m,根据题意,得x·eq \f(40-x,2)=180,
解得x1=20+2eq \r(10),x2=20-2eq \r(10).∵x1=20+2eq \r(10)>25,即比墙长,∴x1=20+2eq \r(10)不满足题意,舍去,而0<x2=20-2eq \r(10)<25,满足题意,
∴鸡场的面积可达到180 m2.设计的方案是靠墙的一边长为(20-2 eq \r(10))m,另外的两边长都为(10+eq \r(10))m的矩形.
(2)同理可得x·eq \f(40-x,2)=200,解得x1=x2=20.
∵x=20满足题意,∴鸡场的面积可达到200 m2.
设计的方案是靠墙的一边长为20 m,另两边长都为10 m的矩形.
(3)鸡场的面积不能达到250 m2.
∵若鸡场的面积为250 m2,
则可列方程x·eq \f(40-x,2)=250,
整理,得x2-40x+500=0,
配方,得(x-20)2=-100,
由于负数不能开平方,
∴方程x2-40x+500=0无实数根,
∴鸡场的面积不能达到250 m2.
11.小林准备进行如下操作实验:把一根长为40 cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,小林该怎么剪?
(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2”,他的说法对吗?请说明理由.
解:(1)设其中一个正方形的边长为x cm,则另一个正方形的边长为(10-x)cm.
由题意得x2 +(10-x)2=58.解得x1=3,x2=7.
4×3=12,4×7=28.
所以小林应把绳子剪成 12 cm和28 cm的两段.
(2)假设能围成.由(1)得,x2+(10-x)2=48.化简得x2-10x+26=0.
因为b2-4ac=(-10)2-4×1×26=-4<0,所以此方程没有实数根.
所以小峰的说法是对的.
12.把一张边长为40 cm的正方形硬纸板进行适当地裁剪,折成一个长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).
(1)如图21-3-4,若在正方形硬纸板的四角各剪掉一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子.
图21-3-4
要使折成的长方体盒子的底面积为484 cm2,那么剪掉的正方形的边长为多少?
(2)若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上),将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子.若折成的一个长方体盒子的表面积为550 cm2,求此时长方体盒子的长、宽、高(只需求出符合要求的一种情况).
解:(1)设剪掉的正方形的边长为x cm,则(40-2x)2=484,即40-2x=±22,解得x1=31(不合题意,舍去),x2=9,∴剪掉的正方形的边长为9 cm.
(2)如答图所示的一种裁剪方法,设长方体盒子的高为x cm,2(40-2x)(20-x)+2x(20-x)+2x(40-2x)=550,解得x1=-35(不合题意,舍去),x2=15,∴长方体盒子的高为15 cm,
此时长方体盒子的长为15 cm,宽为10 cm,高为5 cm.
13.要在一块长16 m,宽12 m的矩形荒地上建造一个花园,要求花园的占地面积为荒地面积的一半,如图21-3-5分别是小明和小颖的设计方案.
(1)你认为小明的结果对吗?为什么?
(2)你能帮小颖求出图中的x吗?
图21-3-5
【解析】 (1)按小明的思路列方程求解,考查小路的宽能否为12 m;(2)按小颖的思路列方程求解.
解:(1)小明的结果不正确.
设小路的宽为x m,依题意,
有(16-2x)(12-2x)=eq \f(1,2)×16×12,
整理,得x2-14x+24=0,解得x1=2,x2=12.
因为荒地的宽为12 m,若小路的宽为12 m,则不符合实际情况,故x2=12不合题意,舍去,
所以x=2,即小路的宽为2 m.
(2)由题意知4个相同扇形的面积之和恰为一个圆的面积,由其半径为x m,根据题意有πx2=eq \f(1,2)×12×16,即x2=eq \f(96,π),所以x≈±5.5.
因为x>0,所以x=-5.5不合题意,舍去,所以x=5.5,
所以小颖的设计方案中扇形的半径为5.5 m.
数学九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程习题: 这是一份数学九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
数学九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程课时训练: 这是一份数学九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程课时训练,共7页。
初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程课后复习题: 这是一份初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程课后复习题,共7页。