政治 (道德与法治)三年级上册9 心中的“110”第二课时教学设计及反思

这是一份政治 (道德与法治)三年级上册9 心中的“110”第二课时教学设计及反思，共6页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

教案
一、教材分析
本课题设置两个相关的话题：“有点警惕性”“不要上当受骗”。
“有点警惕性”这个话题重在提高学生在日常生活中的警惕性。
“不要上当受骗”这个话题是通过辨析几种情境，寻找正确的应对策略，从而提高学生意外发生时的自救自护能力。
二、学情分析
儿童属于人群中的弱势群体，受心理与生理条件的限制，他们对周边危险的认知不足，自我保护能力弱，极易受到来自外界的人身伤害。因此他们的社会安全意识有待提高，自我保护能力也有待增强。在参与社会活动的同时，有必要让他们学会识别社会交往中的骗术，了解如何防盗、防骗、防拐、防性侵，做到爱护自己的身体和珍惜生命。
三、教学目标
1. 提高警惕性，增强和坏人坏事做斗争的智慧和勇气。
2. 建立必要的安全防范意识，懂得如何应对危险。
四、重点难点
【教学重点】
强化自我安全防范意识，不上当受骗。
【教学难点】
认识不法分子常用的圈套，学会有效地保护自己。
五、教学过程
教学准备：
教师准备：课件。
学生准备：课本。
（一）新课导入
1.你认为坏人长什么样子？
坏人没有固定的样子，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。
学习主题：不要上当受骗。
（二）故事启发
1. 观看视频，阅读教材第64页的《不要轻信陌生人》，说说你的想法。
2. 小组讨论，思考：吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？
（1）吴华轻易就相信了陌生人的话，上车之前没有和自己的妈妈确认一下情况是否属实。
（2）吴华在觉得情况不对时，还在犹犹豫豫，没有及时想办法下车。
3.小组进行情境表演，假如你是吴华，上车之后你发现自己被骗了，你会怎么做？
（1）保持冷静，想办法和爸爸妈妈打电话确认。
（2）先装温顺的样子来麻痹陌生阿姨，再在人多的地方大声呼救。见到警察局、机关单位等要想办法靠近并求助。
（三）情境探究
1. 当陌生人来到我们身边，下列同学对待他们的方式正确吗？你会怎么做？
（1）邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。
不要吃陌生人给的食物：坏人往往利用孩子嘴馋这一特点在食物、饮料中放入药品。一旦吃了这些食物，儿童就可能会昏迷，坏人就会趁机绑架儿童。
（2）夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。
可以指路，但不能引路：当有陌生人问路时，我们应该热情地帮他们指路，但若对方请我们引路，我们应该礼貌地拒绝：“你可以去问问附近的大人，或让警察叔叔帮你带路。”
如果陌生人纠缠，我们可以大声呼喊，求救路人。
（3）贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。
不要接受陌生人的物品：陌生人说可以无偿让你玩平板电脑等贵重物品，是在为勒索你做准备。等你拿到他的东西后，他会找到你的家长，声称是你弄坏了他的物品。还有些坏人会趁你玩游戏时，引着你往偏僻的地方去做一些不好的事情。
（4）校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。
不要让人随意触碰你的身体：我们的脸部，以及背心、内裤遮住的地方，都不能让人随意触碰。
2. 了解下列都是性侵行为。
（1）大人带你到隐蔽的地方，让你脱掉衣服和裤子。（独处警报）
（2）大人看你的胸部、下身，或让你看他（她）的隐私部位。（视觉警报）
（3）大人和你谈论隐私部位（言语警报）。
（4）大人用他身体的某个部位（生殖器、嘴）接触你身体的任何部位。（触碰警报）
3.小组讨论，结合你的知识与经验，说说我们与陌生人交往时，应该怎样做好安全防护，并制成安全手册。
（1）走路要结伴而行，不要到偏僻的地方去。
（2）不要轻易接受陌生人给的食品或物品。
（3）没有经过爸爸妈妈的允许，不能让人触碰你的身体。
（4）不要随意搭便车，特别是陌生人的车。
（5）……
4.下列这些行为是正确的吗？
（1）陌生的叔叔在小丽面前脱衣服。（×）
（2）奶奶在我受伤的时候帮我洗澡。（√）
（3）伯伯想要抱抱你。（让爸爸妈妈为你列一份爱心名单，只有在名单上的人才能背、拥抱或亲吻你。）
（4）一位温柔的阿姨对小北说：“让阿姨看看你的小内裤吧”。（×）
（5）当女孩的妈妈在旁边时，医生检查小女孩的隐私部位。（√）
（四）师生总结
1. 我们要有足够的防范意识，不要让一些居心不良的人钻空子。。
2. 在生活中，我们既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护意识
3. 不能让人随意触摸你的身体，特别是不能让人触摸你的隐私部位。
（五）素养提升
1.填空题。
（1）我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。
（2）当陌生人向你问路时，你应该提高警惕性。
（3）当有人觉得你好看，想要亲亲你，你应该马上拒绝他。

（六）板书设计
（七）布置作业
1. 交流：与家长说说还需要提高哪些方面的防范意识。
2.实践：画一幅关于警惕陌生人的手抄报。