小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟当堂检测题，共10页。
【基础再现】
一、选出加点字的正确读音。
对垒(léi lěi) 忠贞(zhēn zhēng) 浮云(fú fǔ) 走兽(sòu shòu)
栽树(zāi zhāi) 倒影(dǎ dà) 不仅(jǐn jìn) 敬佩(pèì pì)
二、看拼音写词语。
jǐng rán jīng shén qù wèi xiān měi
lè qù dú shū cháng duǎn zāi shù
三、下面各项字形有误的是（ ）
A高远 沉思 蚂蚁 风琴
B搬家 井然 精神 趣味
C鲜美 温柔 敲打 倒影
D画册 乐趣 读书 裁树
四、照样子写词语。
例：一（棵）大树
一( )棕榈 一( )境界 一( )画册
例：(高远)的天空
( )的大地 ( )的小鱼 ( )的味道
五、给加点的词语选择正确的解释,把序号写在括号里。
自然:A.自然界;B.自然而然,按事物内部规律发展变化;C.不拘束,不呆板。
（1）我们与别人交谈时，应该自然大方，有礼貌。( )
（2）小树苗在野外自然就会长大了。 ( )
（3）我喜欢到大自然去寻找好玩的东西。 ( )
六．下列词语分类有误的一项是（ ）。
A.四季: 春天 夏天 秋天 冬天




B.果树: 桃树 橘子树 苹果树 柚子树
C.颜色：红色 黄色 紫色 彩色
D.乐器:二胡 钢琴 笛子 手风琴
七、近义词和反义词。
1、写近义词：
高远一（ ） 沉思一（ ） 遐想一 （ ）
2写反义词：
广阔一（ ） 雄健-（ ） 勇猛-（ ）
八、选择正确的词语填空。(填序号)
①千姿百态 ②井然有序 ③超凡脱俗
(1)她虽然穿着朴素，却透出一种( )的气质。
(2)候车室里，旅客们自觉排队，一切显得( )。
(3)每到元宵节，厦门就会举办灯会，展出各种彩灯，造型新奇，( )。
九、仿照例句，用加点的字词写句子。
1．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同 温柔的细语。
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2．大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
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3．大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
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十、品读下面生动的语句,完成练习。
1.蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
(1)我知道“井然有序”的意思是 。
(2)这句话写的是 和 时的两个场景。
2.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
（1）这句话从花的 和 两个方面来写的。
(2)花的颜色多可以用 来形容,花的形状多可以用 来形容。(填四字词语) 【阅读天地】
十一、阅读课文片段，回答问题。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1．这段话是围绕哪句话写的？

2．找出描写竹子的句子划横线，这里用了（ ）的修辞手法。
A．比喻 B．排比 C．拟人
3．文中画“﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法来说明________。
十二、课外阅读。
大自然的智慧
①人们常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然肌体上的一部分而已。
②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃（suì）、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态；在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解想象。大自然也很懂得美学原则，在创造人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体花朵表现出难以形容的美。要创造出这样一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
③大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借人的眼睛来观看她自己，借人的嘴来表达她自己，说出她亿万年想说而没有说出来的话。从这个角度可以说，人的智慧即是自然的智慧，人对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，人思维即是宇宙在思维，人痛苦即是宇宙在痛苦，人欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。
④这样看来，人类就只是宇宙肌体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们的器官一样，人与宇宙本来就是一体的。让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
1.读短文，在括号里填上恰当的词语。
（ ）的星空 （ ）的艺术品 （ ）的生命
2.用简要的语言分析第②自然段中画线句子的作用。

3.第④自然段中，作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么？

4.下列对文章有关内容的分析不正确的一项是（）
A.人类应该顺应大自然而不是去征服大自然，因为人类也是大自然的一部分。
B.人类富有智慧是因为人类会思维，能理解，有意识，这是大自然所不能企及的。
C.人类的智慧是大自然赋予的，人类在思维也就是大自然在思维。
D.人与自然是一个整体，所以保护自然就是保护我们人类自身。
【妙笔生花】
十三、“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”，对这句话，你是怎样理解的？写一写你眼中的大自然吧。



参考答案：
一、lěi zhēn fú shòu zāi dà jǐn pè¡
二、井然 精神 趣味 鲜美 乐趣 读书 长短 栽树
三、 D【解析】 栽树四、照样子写词语。
例：一（棵）大树
一(株)棕榈 一(种)境界 一(本)画册
(高远)的天空
(广阔)的大地 (欢快)的小鱼 (鲜美)的味道
五、CBA
六.C
七、近义词和反义词。
1、写近义词：
高远一辽远 沉思一深思 遐想一畅想
2写反义词：
广阔一狭窄 雄健-柔弱 勇猛-懦弱
八、（1）③ （2）② （3）①
九、1.柿子树上的柿子在秋风里摇荡，如同一盏盏红灯笼。
2. 鹅毛似的大雪铺满了大地，让你感觉来到了仙界。
3. 古诗词是一杯醇香的美酒，是一幅优美的画卷，让人沉醉其中。
十、 1.有条理、有顺序的样子 蚂蚁搬家 两军对垒
2.颜色 形状 五彩缤纷 各种各样
十一、1、我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
2．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 C
3． 比喻 棕榈树的叶子很大
十二、参考答案 1.高深莫测 精彩绝伦 丰富多彩
2.画线句子运用了举例子和作比较的方法，说明大自然懂得美学原则和规律，是人类不能胜任的。
3.用比喻强调人与自然不可分割的关系(人是自然的一部分)，从而告诉我们要像保护我们自己一样保护大自然。
4.B