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    小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟随堂练习题

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟随堂练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    基础训练
    一、选择题
    1.下列词语的近义词有误的是( )
    A.高远一辽远 沉思一深思B.遐想一畅想 雄健一雄壮
    C.勇猛一英勇 敬佩一佩服D.广阔一狭窄 雄健—柔弱
    2.加点的词语使用正确的一项是( )
    A.听到老师宣布明天要去秋游的消息,同学们全都高兴得张牙舞爪。
    B.元宵节的晚上,到处烟花绽放,气焰嚣张,十分美丽。
    C.马小虎看到自己把球踢进了自家的球门,站在原地目瞪口呆。
    3.下列说法不正确的一项是( )
    A.《读不完的大书》这篇课文是“总分总”结构。
    B.《读不完的大书》课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣,感受到大自然有无穷的奥秘,表达了热爱大自然的情感。
    C.第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞,小小蚂蚁的行为令人震惊,朗读时注意读出惊讶之情。
    D.大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书,是因为大自然给作者提供了游戏的材料,自家的庭院让他欣赏到美;大自然的奥妙无穷和丰富的知识,给作者带来更多的乐趣。
    4.下列多音字的读音完全相同的一组是( )。
    A.扎破 扎小辫B.朝东 朝向
    C.重要 重新D.高兴 兴奋
    5.“带刺的朋友”指的是( )。
    A.仙人掌B.刺猬C.蜜蜂
    二、填空题
    6.感知内容。
    课文描述了大自然中富有趣味的____或____,抒发了作者_____________________。
    7.给下列生字注音。
    佩(______) 姿(______)
    态(______) 笋(______)
    8.多音字组词。
    弹dàn(_____) tán(_____) 啦lā(_____) la (_____)
    抹mā(_____) mǒ(_____) 磨mó(_____) mò(_____)
    臂bì(_____) bei(_____) 兴xīng(_____) xìng (_____)
    舍 shě(_____) shè(_____) 参 cān(_____) shēn(_____)
    能力提升
    三、现代文阅读
    阅读
    读不完的大书(节选)
    我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细雨。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
    大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
    9.根据短文内容,填一填,读一读。
    一(______)竹子(______)的竹叶声(______)的棕榈树
    一(______)棕榈(______)的细雨(______)的日子
    10.用“___”画出第一自然段的中心句。
    11.第一自然段语言描写优美、生动,我要读出( )的情感。(选择合适的选项)
    A.激动 兴奋B.陶醉 赞美C.失望 深沉
    12.找近义词是理解词语的好方法,请从短文中找出下列词语的近义词。
    秘密——(______)趣味——(______)意境——(______)挺立——(______)
    13.请以下面句子为开头,仿照第一自然段,用几句话写一种你最喜爱的大自然的景物。
    我最喜爱的,是______。____________
    课内阅读
    我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
    我恍然大悟:这不是刺猬吗?
    很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
    我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
    14.选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。
    ________________________________
    15.选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
    _________________________________
    16.试着用简洁的语言概括选文的内容。
    ____________________________________
    四、书面表达
    17.百字练笔
    你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢?学完这篇课文,你肯定会被作者的描写所吸引,从而与作者产生共鸣,试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。
    参考答案
    1.D
    2.C
    3.C
    4.B
    5.B
    6.事物 现象 对大自然的热爱,以及对观察、探索大自然的极大欲望
    7.pèi zī tài sǔn
    8.子弹 弹琴 啦啦队 好啦 抹布 浓妆淡抹 磨刀 磨盘 手臂 胳臂 兴奋 高兴 舍弃 宿舍 参加 人参
    9. 丛 沙沙 高大挺拔 株 温柔 秋高气爽
    10.我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
    11.B
    12. 奥秘 乐趣 境界 挺拔
    13. 月季 月季的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺。摸摸它,它会狠狠地扎你一下。月季的叶子是椭圆形的,边上有许多小齿。最美丽的是它的花朵,有很多颜色,红的、白的、淡黄的,各种颜色的花开放时,非常美丽。
    14.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了
    15.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。
    16.选文具体写了刺猬偷枣的过程。
    17.示例:
    七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然,辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有的猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。
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