小学数学青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形单元测试课时训练

这是一份小学数学青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形单元测试课时训练，共7页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.把一个平行四边形框架拉成长方形后，周长（ ）
A.不变
B.变大
C.变小
2.电动伸缩门通常是运用了（ ）易变形的特性．
A.长方形
B.平行四边形
C.梯形
3.已知一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和8厘米，则第三条边的长度是（ ）
A.4厘米
B.8厘米
C.5厘米
4.有一个三角形，它只有两个锐角，那么它一定不是（ ）
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
5.下面图形中稳定性最好的是（ ）
A.
B.
C.
D.
6.任意一个三角形中至少有几个锐角？正确的是（ ）
A.1个
B.2个
C.3个
7.下面所给几组线段，不能组成三角形的一组是（ ）
A.3cm、4cm、5cm
B.6cm、4cm、7cm
C.1cm、8cm、6cm
8.一个等腰三角形的两内角度数之比为2：5，它的顶角是…（ ）
A.100度
B.30度
C.100度或30度
D.无法计算
二、非选择题
9.在一个三角形中，第一个角是80°，第二个角是50°，第三个角是____°．按三角形的边分类，这是一个____三角形．
10.两个底角相等的梯形是____梯形，梯形中互相平行的一组对边分别是梯形的____和____．
11.梯形只有____组对边平行；平行四边形____和____．
12.等腰梯形的____相等，它有____条高．
13.如图，∠1=____．
14.哪个是梯形？请画出它的一条高．
15.如图，在三角形中分别画出一条高，并且标出底和高．
16.用手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉，拉成了一个____，它与长方形的周长____．
17.一个三角形的内角和是多少度？你能用自己的方法算一算吗？
18.一根长48分米的铁丝，可以围成边长是多少分米的等边三角形？
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试2
参考答案与试题解析
1.【答案】：A;
【解析】：解：将一个平行四边形拉成长方形，周长不变．
故选：A．
2.【答案】：B;
【解析】：电动伸缩门通常是运用了平行四边形易变形的特性；
故选：B．
3.【答案】：B;
【解析】：解：（1）若4厘米为腰长，8厘米为底边长，
由于4+4=8，两边之和不大于第三边，则三角形不存在；
（2）若8厘米为腰长，则符合三角形的两边之和大于第三边．
所以这个三角形的第三条边长是8厘米，
故选：B．
4.【答案】：A;
【解析】：解：三个角是锐角的三角形是锐角三角形，一个三角形中只有2个锐角，即第三个角一定不是锐角，
所以这个三角形一定不是锐角三角形．
故选：A．
5.【答案】：D;
【解析】：解：因为三角形具有稳定性，所以下面图形中稳定性最好的是三角形．
故选：D．
6.【答案】：B;
【解析】：解：假设任意一个三角形至少有1个锐角，
则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，
那么三角形的内角和就大于180度，
这与三角形的内角和是180度是相违背的，
故假设不成立；
所以任意一个三角形至少有2个内角；
故选：B．
7.【答案】：C;
【解析】：解：由三角形三边的关系可知，
A、因为3cm+4cm＞5cm，所以可以组成三角形；
B、因为6cm+4cm＞7cm，所以可以组成三角形；
C、因为1cm+6cm＜8cm，所以不能组成三角形；
故选：C．
8.【答案】：C;
【解析】：解：设两个角分别是2x，5x
①当2x是底角时，
2x+2x+5x=180°
9x=180°
x=20°
2x=40°
5x=100°
即底角为40°，顶角为100°．
②当x是顶角时，
2x+5x+5x=180°
12x=180°
x=15°
2x=30°
5x=75°
即顶角为30°，底角为75°．
所以该三角形的顶角为100°或30°．
故选：C．
9.【答案】：50;等腰;
【解析】：解：因为三角形内角和是180°
所以第三个角的度数是：180°-50°-80°，
=50°，
因为在这个三角形中有两个角的度数是50°，
所以这个三角形是等腰三角形，
故答案为：50、等腰．
10.【答案】：等腰;上底;下底;
【解析】：解：两个底角相等的梯形是等腰梯形，梯形中互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底．
故答案为：等腰，上底，下底．
11.【答案】：一;对边平行;相等;
【解析】：解：梯形只有一组对边平行；平行四边形 对边平行和相等；
故答案为：一，对边平行，相等．
12.【答案】：两底角;无数;
【解析】：解：等腰梯形的两底角相等，它有无数条高．
故答案为：两底角，无数．
13.【答案】：115°;
【解析】：解：∠3=90+65=155（度）
155-40=115（度）
答：∠1等于115度．
故答案为：115°．
14.【答案】：解：根据梯形的含义可知：第一个是梯形，作出高如下；
;
【解析】：根据梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫做梯形，由此判断出梯形；
然后根据梯形的含义：过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高；由此解答即可．
15.【答案】：解：画高如下：
;
【解析】：根据三角形的高的定义：从三角形一个顶点向它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高，据此即可画出．
16.【答案】：平行四边形相等;
【解析】：解：用手捏住长方形两个对角向相反方向拉，长方形就变成了平行四边形，它与长方形形的周长相等．
故答案为：平行四边形，相等．
17.【答案】：一个三角形的内角和是180°，把三角形的三个内角剪下来拼一拼，正好可拼成一个平角。;
【解析】：通过自己的方法验证三角形内角和为180°即可。
18.【答案】：解：48÷3=16（厘米）
答：可以围成边长是16分米的等边三角形．;
【解析】：等边长三角形的三条边相等，用48除以3就是这个等边三角形的边长，据此解答．