河南大学版（2020）六年级下册第十四课 高精度地图与定位教案

第14课 高精度地图与定位 教案

一、教学目标:

知识目标:了解高精度地图元素;

技能目标:知道三点定位;

情感目标:培养学生对电脑的兴趣;

二、教学重难点:

知道三点定位;

三、教学准备:

老师准备:多媒体课件;

四、教学过程:

一、激趣导入:

师:同学们你们知道什么是高精度地图吗?它对无人驾驶的实现有什么重要作用?

师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《高精度地图与定位》。

二、什么是高精度地图?

师:课件出示课本第60页14-1的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，什么是高精度地图?

生:结合课文积极分组讨论;师:巡视指导;

生:积极举手回答;

师:大家说的很好，说明大家刚才阅读的很认真。

三、了解三点定位:

师:现在请同学们结合课文内容想一想，什么是三点定位?

生:结合课文内容，积极讨论;

师:巡视指导:

生:积极举手回答;

师:大家刚才说的很好，对课文理解的非常透彻;师:设计模拟定位程序;

生:认真观看，并积极体验;

师:通过今天的学习大家了解了高精度地图与定位的相关知识，希望大家能把今天学习的知识更好的应用到今后的生活和学习中!