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    高中数学椭圆的标准方程椭圆的定义和方程(立足于单元整体设计的研究性学习课例)部优课件

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    2020-2021学年第3章 圆锥曲线与方程3.1 椭圆图文ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第3章 圆锥曲线与方程3.1 椭圆图文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了展示环节,发现椭圆曲线,梅内克缪斯时期,阿波罗尼奥斯时期,旦德林时期,椭圆定义探究,旦德林双球模型,历史上椭圆的画法,坐标法,数形结合等内容,欢迎下载使用。
    1.为什么“椭圆、双曲线、抛物线”被称为圆锥曲线?2.阿波罗尼奥斯与旦德林对椭圆的研究做了哪些重要贡献?3.请你翻阅课本设计试验,探究椭圆定义4.你能建立恰当的坐标系推导椭圆方程吗?5.请你查一查课本,说一说除了椭圆定义外,还有哪些生 成椭圆的方式?6.请查阅“杰尼西亚的耳朵”这一传说,你能说一说其中 的奥秘吗?
    用垂直于圆锥母线的平面截顶角分别为直角、钝角、锐角的(正)圆锥,得到直角圆锥曲线,钝角圆锥曲线,锐角圆锥曲线,统一命名为圆锥曲线。
    梅内克缪斯(公元前375年-公元前325年,古希腊数学家)
    用一个不过圆锥顶点的平面沿不同方向截同一个圆锥,截出三种不同的圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)。
    阿波罗尼奥斯 (公元前262年-公元前190年,古希腊数学家)
    书中他证明了近500个命题,几乎将圆锥曲线的性质网罗殆尽,但证明过程复杂。其中得到了一条很重要的性质:
    椭圆上的点到两个定点的距离之和为常数。
    构造“旦德林双球”模型,巧妙而简洁地证明了椭圆上的点到两个定点距离之和为常数。
    旦德林(1794年4月12日 - 1847年2月15日),比利时数学家
    性质:椭圆上的点到两个定点的距离的和为定值
    思考:到两个定点的距离的和为定值的点的轨迹一定是椭圆吗?
    若定值等于两个定点距离,则动点轨迹是线段若定值小于两个定点距离,则动点轨迹不存在
    舒腾画椭圆的三种方式 :
    勒内·笛卡尔 (公元1596年3月31日—公元1650年2月11日)
    皮耶·德·费马 (公元1601年8月17日—公元1665年1月12日)
    Marquis de l'Hôpital洛必达(1661-1704)
    二次平方法和差术(洛必达)平方差法(赖特)有理化
    据说,很久以前,意大利西西里岛有一个山洞,叙拉古的暴君杰尼西亚把一些囚犯关在这个山洞里。囚犯们多次密谋逃跑,但每次计划都被杰尼西亚发现。起初囚犯们认为出了内奸,但始终未发现告密者。后来他们察觉到囚禁他们的山洞形状古怪,洞壁把囚犯们的话都反射到狱卒耳朵里去了,于是囚犯们诅咒这个山洞为“杰尼西亚的耳朵”。
    应用数学源于生活应用于生活
    1.请了解舒腾使用的椭圆规的结构,并用代数 方法证明画出的曲线是椭圆.2.请完成椭圆方程推导过程中的完备性证明.

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