初中语文第六单元课外古诗词诵读卜算子•黄州定慧院寓居作备课ppt课件

这是一份初中语文第六单元课外古诗词诵读卜算子•黄州定慧院寓居作备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，才华横溢的苏轼，寂寞清冷，托物寓怀，屡遭不幸，英俊儒雅，早生华发，东吴都督，团练副使，功业未就等内容，欢迎下载使用。
1.通过诵读，感受词人的形象， 体会作者豁达的胸怀。2.理解作品的思想内容，体会 词中包含的人生哲理。
文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修王安石 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩; 词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼 辛弃疾诗----苏黄： 苏轼 黄庭坚;书画----宋四家： 苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 。
卜算子 ·黄州定惠院寓居作
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
词中写了哪些景色？给你留下了怎样的印象？
“缺月”“疏桐”“漏断”“寒枝”“寂寞沙洲”
孤高自许 不同流俗
在黄州的四年又四个月，他作诗220首，词66首，赋3篇，文169篇，他写出了四篇他笔下最精彩的作品。两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》，一首词《念奴娇·赤壁怀古》 。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
周 瑜 苏 轼生活 外貌职位际遇基调
通过对比，作者抒发自己年将半百而功业无成壮志难酬的感慨。
《念奴娇 ·赤壁怀古》 “豪放”表现在哪些方面？ 描绘壮丽之景 刻画豪迈之人　 抒发壮志豪情
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？传达出他怎样的心境？
人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，我们都要以乐观而豁达的心态去面对。
作者在词中运用什么表现手法表现了他的人生态度？
居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。在朝期间，他直言敢谏；再贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多政绩。他俯仰无愧天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。
推荐作业：1、积累词句并背诵。2、课外阅读: 林语堂《苏东坡传》