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    五年级下册数学一课一练 - 1.4公因数、公倍数 西师大版(含答案)

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    西师大版五年级下册公因数、公倍数当堂检测题

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    这是一份西师大版五年级下册公因数、公倍数当堂检测题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,判断题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
    1.16和12的最大公因数是( )。
    A. 16 B. 12 C. 1 D. 4
    2.甲每3天去少年宫一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,如果6月1日甲、乙、丙同时去少年宫,则下次同去少年宫应是( )
    A. 6月12日 B. 6月13日 C. 6月24日 D. 6月25日
    3.24和36的公因数有( )个。
    A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
    4.学校派选一些同学参加公益活动,人数在35到45之间,把这些同学按6人一组或9人一组分都能正好分完,参加这次公益活动的同学有( )人。
    A. 54 B. 18 C. 36 D. 45
    二、填空题
    5.把自然数α,b分解质因数,得到α=2×5×7×m,b=3×5×m,则α与b的最大公因数是________,最小公倍数是________。
    6.园林处需要60﹣70人帮忙植树,附近某中学组织一批学生参加这次植树活动,到现场分组时,发现每2人一组,或每3人一组,或每5人一组均多一人,参加这次植树活动的学生有________人.
    7.a与b是相邻的两个非零自然数,它们的最大公因数是________,最小公倍数是________。
    三、判断题
    8.判断下列各题的说法是否正确.
    (1)a和b的最大公因数是1,那么这两个数的最小公倍数是ab . ( )
    (2)两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两个数的乘积.( )
    (3)两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积.( )
    (4)不相同的两个数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大.( )
    9.两个数的公因数的个数是有限的。( )
    10.请你检查,下面求最大公因数的题目做的对不对?( )
    求32和60的最大公因数.
    32和60的最大公因数是:2×2×2=8( )
    11.m、n是不为0 的自然数,m+n=3,那么m 、n的最大公约数是n;它们的最小公倍数是m. ( )
    四、解答题
    12.两根木棒长分别为24厘米和32厘米,要把它们截成整厘米的同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?一共分成了多少根小棒?
    13.一盒围棋子,4颗4颗数多3颗,6颗6颗数多5颗,这盒围棋子在80颗至90颗之间.这盒围棋子有多少颗?
    五、应用题
    14.参加校庆文艺表演的同学超过100人,而不足140人,将他们按每组12人分组多3人; 按每组8人分组也多3人.此次参加校庆文艺表演的同学有多少人?
    参考答案
    一、单选题
    1.【答案】 D
    【解析】【解答】16的因数有:1、2、4、8、16;
    12的因数有:1、2、3、4、6、12;
    16和12的最大公因数是:4.
    故答案为:D.
    【分析】根据题意可知,先分别写出16和12的因数,然后找出它们的公因数中最大的即为它们的最大公因数,据此解答.
    2.【答案】 B
    【解析】【解答】解:把4、6分解质因数:
    4=2×2;
    6=2×3;
    ~4、6的最小公倍数是:2×2×3=12;
    他们再过12天同去少年宫;
    1+12=13(日),即6月13日.
    故选:B.
    【分析】根据题意,是求3、4、6的最小公倍数,就是求4、6的最小公倍数,首先把这两个数分解质因数,它们的公有质因数和各自独有质因数的乘积就是它们的最小公倍数,然后进行推算日期即可.此题属于求最小公倍数问题,求3个数的最小公倍数,利用分解质因数的方法,它们的公有质因数和各自独有质因数的乘积就是它们的最小公倍数.
    3.【答案】 D
    【解析】【解答】24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24;
    36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36;
    24和36的公因数有:1、2、3、4、6、12,一共有6个。
    故答案为:D。
    【分析】求一个数的因数的方法最简单的就是用除法,用这个数连续除以1,2,3,……,除到它本身为止,能整除的就是它的因数,由此分别求出24、36的因数,然后找出它们的公因数,数一数有几个。
    4.【答案】 C
    【解析】【解答】解:6和9的公倍数有:18、36、54、……,其中35

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