高中地理第一节 多种多样的区域同步达标检测题
展开第一节 多种多样的区域
课程标准 | 素养目标 | 任务设定 |
结合实例,说明区域的含义及类型。 | 1.了解区域的含义,举例说明其主要特征。(综合思维) 2.结合实例,掌握不同类型区域的划分标准与方法。(区域认知) 3.举例说明不同空间尺度的区域间的关系。(综合思维) | 1.区域的含义及特征是什么? 2.区域的类型有哪些? 3.不同空间尺度的区域有何关系? |
一、不同类型的区域
1.区域的含义:区域是人们在地球表面地域差异的基础上按照一定的目的和标准划定的空间单元。
2.特征
(1)区域具有一定的范围、形状和边界。
(2)区域内部的特定性质相对一致。
(3)由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分的区域类型也不同。
3.区域的类型
(1)按地理特征划分
标准 | 举例 |
自然特征 | 中国东部季风区或黄土高原区 |
人文特征 | 汉语北方方言区或长江三角洲城市群 |
综合自然特征和人文特征 | 中国主体功能区 |
(2)政府为了特定的行政管理目标而划定的区域
划定区域 | 目的 |
行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等 | 发挥地区优势,促进社会经济发展 |
对口支援地区、国家扶贫地区 | 消除贫困,体现社会公平 |
禁止开发区、生态保护区 | 保护生态环境,实现可持续发展 |
历史文化保护区、文化创意产业园区 | 促进经济发展,保护传统文化,增强文化创新力 |
(3)客观存在的区域
举例 | 意义 |
中国野生稻分布区 | 为水稻育种专家寻找杂交育种的野生稻提供了帮助 |
低硒地区 | 为有效预防克山病提供了依据 |
判断下列说法的正误。
(1)区域是在地域差异的基础上划定的。 (√)
(2)行政区、语言区的区域边界都是明确的。 (×)
(3)区域内部的某特定性质一定相对一致。 (√)
(4)湿润区每年的降水量都在800 mm以上。 (×)
(5)同一地方,由于目的不同所划分的区域类型也不同。 (√)
将区域划分标准与区域对应连线。
[微思考] 发达地区与欠发达地区是按哪类指标划分的?
[提示] 人文要素指标。
二、不同空间尺度的区域
1.区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。
(1)较高层级的区域往往与较大尺度对应。
(2)较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
2.不同尺度的区域发展可以相互促进。
3.同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。
[特别提醒] 区域的空间尺度不等同于区域的面积大小,同时也体现区域的层级。一般来说空间尺度较大的区域层级较高,面积相对较大,而同一尺度的区域,层级相同,但有的面积大,有的面积小。
理解区域的内涵 |
2020年3月18日,广东茂名市、高州市公布高州市野生稻位保护区简介。资料显示,1997年中科院在高州镇江发现了4片野生稻分布点,经鉴定是全国普通野生稻面积最大、保护最好、种性最原始的一个区域,为此国家设立了大岭野生稻原位保护区(58亩)、朋山野生稻原位保护区(103亩)、谭碌野生稻原位保护区(78亩)三个保护区,切实加强野生稻的保护、监测和利用。
问题1 (综合思维)广东茂名市、高州市设立野生稻原位保护区的主要目的是什么?
提示:加强野生稻的保护、监测和利用。
问题2 (区域认知)目前我国设立的几个野生稻保护区为什么都位于我国南方?
提示:野生稻这种植物的生长特性主要适宜于亚热带、热带季风气候。
问题3 (综合思维)高州设立的大岭野生稻原位保护区占地58亩,这反映了区域的什么特点?
提示:区域具有一定的范围、形状和边界等。
1.正确理解区域的含义与特征
区域是人们在地域差异的基础上划定的地理空间单元,具有以下特征:
特征 | 对区域发展的作用 |
具有一定界线 | 是区域划分、确定具体区域的基本依据 |
内部相对一致,区域之间差异明显 | 是因地制宜发展经济、开发区域优势资源的依据 |
区域具有一定的优势、特色和功能 | 是确定区域发展方向的依据 |
区域之间相互联系 | 正确评估区域发展对其他区域影响的依据 |
2.准确把握不同类型的区域及特点
区域类型 | 典例 | 特点 | |
按一定指标和方法划定的区域 | 按自然特征划分 | 黄土高原区、中国东部季风区 | 体现突出的自然环境特征 |
按人文特征划分 | 汉语北方方言区、住宅区 | 体现显著的人类活动及现象 | |
综合自然特征和人文特征划分 | 中国主体功能区 | 既反映区域的自然环境特征,又充分反映人文活动特点 | |
为特定的行政管理目标而划定的区域 | 行政区、自然保护区 | 主要体现经济发展、生态环境保护、社会持续发展的目标 | |
客观存在、经人类长期实践认知的区域 | 中国野生稻分布区 | 为人类研究、认知、开发自然提供依据 |
1.下图为黄土高原及其周边地区示意图。读图,完成(1)~(2)题。
(1)图中区域划分的主要依据是( )
A.降水 B.植被 C.地貌 D.热量
(2)下列关于图示区域的说法,正确的是( )
A.各区域具有一定的范围
B.各区域具有明确的边界
C.各区域形状规则
D.区域间差异不明显
(1)C (2)A [第(1)题,结合图例可知,图示区域划分为丘陵沟壑区、土石山区、沟谷平原区、风沙区、高原沟壑区。根据区域的名称判断,划分图示区域的主要依据是地貌,C项正确。第(2)题,图示各区域具有一定的范围,A项正确。图示区域为自然区,图中自然要素的变化具有过渡性,故图示各区域边界往往是模糊的,B项错误。图示各区域形状很不规则,C项错误。图示各区域间地貌差异显著,D项错误。]
2.右图表示不同的区域,实线表示明确的区域界线,虚线表示不明确的区域界线。a、b、c界线所表示的区域可能是( )
A.中国、福建、福州
B.中国、干湿区、福建
C.中国、季风区、外流区
D.中国、长江流域、闽江流域
B [区域具有一定的边界,但有的区域边界是明确的,如行政区之间的界线、国界线等;有的区域边界具有过渡性,如自然区界线。从图中可以看出,a、c区域界线为明确的界线,b区域界线为不明确的界线。]
分析区域要素特征 |
2020年8月31日,山东省政府新闻办召开新闻发布会,介绍山东自贸试验区一周年建设总体情况,2020年1~7月济南外贸出口一直逆势增长。目前,济南片区正通过首创性、系统性制度创新和自由化便利化的营商环境,打造高标准、高质量建设山东自贸试验区的济南样本。
山东自贸试验区的实施范围为119.98平方千米,涵盖济南、青岛、烟台三个片区。山东自贸试验区战略定位是:以制度创新为核心,以可复制可推广为基本要求,全面落实中央关于增强经济社会发展创新力、转变经济发展方式、建设海洋强国的要求,加快推进新旧发展动能接续转换、发展海洋经济,形成对外开放新高地。
问题1 (区域认知)山东自贸试验区属于哪种类型的区域?其设定的主要目的是什么?
提示:山东自贸试验区属于政府为了特定的行政管理目标而划定的区域,其设定的主要目的是发挥地区优势,促进经济发展。
问题2 (区域认知)烟台市与青岛市地域相邻,两个区域之间的界线有何特点?
提示:青岛市与烟台市之间的界线是非常明确的。
问题3 (综合思维)从区域层级来看,济南、青岛、烟台三个片区的关系是什么?
提示:这三个片区的层级是相同的,都是山东自贸试验区的组成部分。
问题4 (区域认知)山东自贸试验区中的济南片区与青岛、烟台两个片区相比,交通运输方面有何“先天不足”之处?
提示:济南片区主要位于山东内陆地区,缺乏便利的海运条件。
1.区域地理位置特征
位置 | 内容 | |
绝对位置 | 主要是对某地区经纬度位置的分析判断,也就是根据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域位置和区域范围 | |
海陆位置 | 要从所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东西岸、大陆内部、大洋东西岸等分析和判断区域的位置 | |
相对位置 | 山河位置 | 从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面分析和判断区域的位置 |
政治地理位置 | 根据本国、本地区轮廓,或邻国、邻省轮廓等分析和判断区域的位置 | |
交通地理位置 | 从交通运输的主要方式及交通网中线、点的分布等方面分析和判断区域的位置 |
2.区域主要自然要素特征
自然要素 | 内容 |
地形特征 | 主要从地形类型、地势高低等方面来描述 |
气候特征 | 主要从气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气候对河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析 |
河流特征 | 主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析 |
3.区域主要人文要素特征
人文要素 | 内容 |
农业 | 主要从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、地域类型等方面分析 |
工业 | 主要从工业部门、工业分布、区位条件等方面分析 |
城市 | 主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析 |
交通 | 主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析 |
环境 | 主要从环境污染、资源破坏和环境恶化等方面分析 |
3.读图,完成(1)~(3)题。
(1)图中能正确表达出的区域的特征是( )
A.区域具有一定的面积、形状和边界
B.区域内部的特定性质相对一致
C.区域具有层次性
D.区域的边界是明确的
(2)草原被破坏后,沙尘暴会影响到湿润地区、半湿润地区,这说明( )
A.区域内部表现出明显的相似性
B.区域具有一定的特色和功能
C.区域之间是相互联系的
D.区域之间无界线可言
(3)半干旱地区多是草原牧区,湿润、半湿润地区多是农业区,这反映出地理环境影响着区域的( )
A.发展水平 B.生活特点
C.发展方向 D.发展条件
(1)B (2)C (3)C [第(1)题,该图没有表达出区域的面积和形状,仅表示了干湿地区的边界,在每个干湿地区的内部其降水量即干湿度是相对一致的。第(2)题,当草原放牧区的草原植被遭破坏后,地面失去保护,在大风的作用下极易产生沙尘暴,沙尘在强劲的偏北风吹动下会影响到邻近的地区,这说明区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。第(3)题,在不同的干湿地区,产生了不同的生产类型,说明地理环境的差异影响区域的发展方向,这正是我们研究区域和划分区域的根本目的所在。]
课 堂 小 结 | 课 堂 速 记 |
1.区域是人们在地域差异的基础上,按一定的目标和标准划分出来的空间单元。区域具有一定的范围、形状和边界,有明确的区域特征,其内部某些特定性质相对一致,并与其他区域有所差异。 2.由于区域划分的目的不同,所用的指标和方法不同,划分的区域类型也不相同。 3.区域的空间尺度体现为区域的层级高低。较高层级的区域往往与较大尺度对应,较大尺度的区域包含若干较小尺度区域。 |
题组1 不同类型的区域
下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识,回答1~2题。
1.这四大区域的划分指标是( )
A.积温的多少
B.年降水量的多少
C.降水量和蒸发量的关系
D.年太阳辐射量的多少
2.下列关于这四大区域的叙述,错误的是( )
A.区域界线是明确的
B.区域内部整体性突出
C.区域之间差异性突出
D.四大区域是相互联系的
1.C 2.A [第1题,图中①②③④区域分别表示干旱区、半干旱区、半湿润区、湿润区,明显表明这四大区域是根据干湿状况划分的。一个区域的干湿状况主要取决于该区域的降水量与蒸发量的关系,因此选项C符合题意。第2题,由于降水量和蒸发量在区域分布上具有过渡性质,因此图中干湿区的界线不是明确的,选项A叙述错误,但符合题意。区域内部在干湿状况角度具有相似性,整体性突出;区域之间,干湿状况不同,具有明显的差异性;四大区域之间,热量、水分存在相互交换、相互联系的关系,因此选项B、C、D叙述正确,但不符合题意。]
题组2 不同空间尺度的区域
读中国局部地区图,完成3~5题。
3.下列区域中,有明确区域边界的是( )
A.阴山山脉 B.库布齐沙漠
C.呼和浩特市 D.土默川平原
4.与库布齐沙漠相比,土默川平原( )
①纬度较低 ②海拔较高 ③水源充足 ④土壤肥沃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.造成河套平原和长江中下游平原耕作制度不同的主要因素是( )
A.热量 B.地形 C.市场 D.技术
3.C 4.D 5.A [第3题,区域有的有明确界线,有的没有明确界线。只有行政区有明确界线,对比四选项可知只有呼和浩特市属于行政区,有明确的界线。故C选项正确,A、B、D选项错误。第4题,读图可知,土默川平原纬度与库布齐沙漠大致相当,海拔较库布齐沙漠低,河流流经,水源充足,河流冲积,土壤肥沃。综上分析,③④符合。故D选项正确,A、B、C选项错误。第5题,河套平原与长江中下游平原相比,纬度较高,热量不足,因此造成河套平原和长江中下游平原耕作制度不同的主要因素是热量。故A选项正确,B、C、D选项错误。]
教材P2节首问题
提示:(1)平沙岛的表述中包含的区域类型有:按气候特征划分的气候区、按人文特征划分的行政区、按综合自然特征和人文特征划分的基本农田保护区。
(2)区域划分是有等级的,按照同一个指标划分的区域中,高一级的区域可以划分为多个低一级区域,同理,低一级的区域属于高一级区域的组成部分。比如,平沙岛属于西樵镇,西樵镇属于南海区,南海区属于佛山市,佛山市属于广东省。由于平沙岛存在行政隶属和管辖关系,不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用不同,因此,平沙岛基本农田保护区的建设发展是不同尺度行政区发挥各自作用的结果。如广东省下拨专项建设经费,佛山市每年给农户发放农田保护补贴等。
教材P3~4活动
提示:1.北方方言区:以北京话为代表,地域分布最广,主要包括我国的北方地区、西北干旱半干旱地区、四川盆地、云贵高原大部及长江中下游大部分地区。
2.基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等都是独特的旅游资源,对游客产生强大的吸引力,促进旅游业的发展,同时丰富地方文化生活,陶冶人们的情操,增长人们的文化知识,丰富人们的精神享受,提高人们的审美情趣等。
3.我国地域辽阔、方言众多,不同地域的人们语言交流不畅,因此必须大力推广和普及普通话,更好地发挥汉语的交际作用。提高语言的规范水平,是衡量一个国家、一个民族文明程度的标尺,也是历史发展的必然趋势。
教材P5~6活动
提示:1.把国家细分为州,这样国家的治理可以有两个尺度:国家和州。在国家的统一管理下,各州可以方便交易,互通有无。
2.九州之间的界线基本都是山脉、河流、海洋等自然要素,因此九州之间有自然地理界线。
3.豫州:涉及今河南、山东。
徐州:涉及今山东、江苏、安徽。
冀州:涉及今山西、河北、河南等省部分地区。
兖州:涉及今河北、河南、山东。
青州:涉及今河北、山东半岛。
扬州:涉及今江苏、安徽、江西及其以南的地方。
荆州:涉及今湖北、湖南。
梁州:涉及今陕西、四川、甘肃、青海。
雍州:涉及今陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆。
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