浙教版八年级下册第7节 自然界中的氧循环和碳循环当堂检测题

这是一份浙教版八年级下册第7节 自然界中的氧循环和碳循环当堂检测题，共6页。试卷主要包含了自然界中氧的循环，如图是自然界中碳、氧循环简图，生态系统中的碳循环是，一棵2等内容，欢迎下载使用。

(1).自然界中氧的循环
(2).自然界中碳的循环
（1）光合作用就是绿色植物在 光的作用下，利用 二氧化碳（CO2）和 水（H2O）等物质制造有机物，并释放氧气（O2）的过程，其发生的场所是 叶绿体 。
（2）.光合作用的实质：合成有机物，储存能量.
（3）.光合作用的意义
基础巩固
1.如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是( )
A. X中C，H，O的原子个数之比为1∶2∶1
B. 转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径
C. X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大
D. 人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加
【答案】 C
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
2.如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3 ， Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是( )
A. 图甲中的转化1是酸雨形成的主要原因
B. 图乙可实现有机物与无机物的相互转化
C. 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
【答案】 A
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
3.从物质循环的观点看，人体中的碳元素，究其根源是来自( )
A. 非生物界中循环的碳 B. 大气中二氧化碳中的碳 C. 食物中有机物里的碳 D. 燃料中的碳
【答案】 B
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
4.生态系统中的碳循环是( )
A. 反复循环的 B. 单向运动的 C. 逐级递减的 D. 逐级递增的
【答案】 A
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
5.一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树的干重为25kg，使柳树质量增加的物质主要来源于( )
A. 大气中的二氧化碳 B. 泥土中的水 C. 土壤中的二氧化碳 D. 天空中的雨水
【答案】 A
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
6.如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解错误的是（ ）

A. 动物的呼吸作用消耗二氧化碳气体 B. 植物的光合作用消耗二氧化碳气体
C. 食物为草食动物提供含碳元素的物质 D. 微生物对动植物残体的分解产生二氧化碳气体
【答案】 A
【考点】植物的呼吸作用，光合作用的原料、条件和产物，自然界中的氧循环和碳循环
思维拓展提高
7.如图是氮元素在自然界中的循环示意图，试回答：
（1）图中________(填序号)过程称为氮的固定。
（2）下列生物中能将蛋白质转化为氨的是____(填字母)。
A.藻类
B.细菌
C.病毒
【答案】 （1）①
（2）B
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
8.如图为自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题：
动植物的遗体在自然界会逐渐消失，这是因为图中的①________和________(填生物名称)把它们分解成________、________和________。这些物质在光照下又能被生产者绿色植物通过________作用而利用，进而制造________。再进一步被动物利用。从图中可以看出①对自然界的物质循环有着重要作用，它们作为________参与物质循环。
【答案】 细菌；真菌；二氧化碳；水；无机盐；光合；有机物；分解者
【考点】自然界中的氧循环和碳循环，细菌，真菌
9.全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是绍兴农村工作的重点。小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。

（1）碳循环指的是________（填“C元素”、“C单质”或“CO2”)的循环。
（2）在此图中，b、e是通过生物的________实现。
【答案】 （1）C元素
（2）呼吸作用
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
10.如图是自然界中碳循环的示意图，据图回答问题：

（1）图中③表示的生理过程是________。
（2）图中乙代表的生物是________(选填“动物”、“绿色植物”或“微生物”)。
【答案】 （1）呼吸作用
（2）绿色植物
【考点】自然界中的氧循环和碳循环
拉分新题
11.由清华大学建筑研究院设计的第四代住房将郊区别墅和胡同街巷以及四合院结合起来，建在城市中心，并搬到空中，形成一个空中庭院房，又称空中城市森林花园。简单来说，第四代住房的主要特征是：每层都有公共院落，每户都有私人小院及一块几十平米的土地，可种花种菜、遛狗养鸟，可将车开到每层楼上的住户门口，建筑外墙长满植物，人与自然和谐共生。
（1）在自然界碳循环中，大气中CO2被消耗转化为有机物的主要途径是________。大气中部分CO2会溶解于水，导致海水酸化，其反应的化学方程式是________；
（2）在建筑种植当地草类、花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温，从而减少空调使用。这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是________。
【答案】 （1）光合作用；H2O+CO2=H2CO3
（2）植物进行蒸腾作用，从外界吸收热量
【考点】蒸腾作用，光合作用的原料、条件和产物，自然界中的氧循环和碳循环
12.自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示是氧在自然界的主要循环途径，请认真观察并根据图示回答有关问题。

（1）图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是________，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体有________。
（2）在维持自然界的氧平衡的途径中，植物利用________作用吸收二氧化碳，产生氧气。
（3）下列说法中正确的有 (填字母)。
A.空气中的氧气含量永远不变
B.空气中的氧气处于动态平衡
C.空气中氧气的浓度越高越好
D.氧在自然界中既有单质：又有化合物
【答案】 （1）二氧化碳；氮气
（2）光合
（3）B,D
【考点】光合作用和呼吸作用的相互关系，自然界中的氧循环和碳循环
13.“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题：

（1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由________的运动引起的。
（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是（填字母序号）________。
A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观：碳、氧循环过程中各 元素守恒，其化合价不变
C.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
（3）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有________（填数字序号）。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡：

（4）为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出“绿色自由”构想：把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300℃、100kPa和催化剂条件下使之变为甲醇（CH3OH）和水。写出该反应的化学方程式________。
【答案】 （1）水分子
（2）A,C
（3）①⑥
（4）3H2+CO2 CH3OH+H2O
【考点】光合作用的原理，光合作用和呼吸作用的相互关系，自然界中的氧循环和碳循环