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    2022届新教材北师大版立体几何单元测试含答案15

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    2022届新教材北师大版立体几何单元测试含答案15

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    这是一份2022届新教材北师大版立体几何单元测试含答案15,共17页。
    2022届新教材北师大版   立体几何       单元测试一、选择题1、已知四点在半径为的球面上,且,则三棱锥的体积是(   A. B. C. D.2、图中的网格是边长为1的正方形,一个三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的外接球体积为(    A. B. C. D.3、中,,若使该三角形绕直线旋转一周,则所形成的几何体的体积是(   A. B. C. D.4、在正方体中,点是线段上的动点,以下结论正确的有(    A.平面B.C.所成角的取值范围为D.中点时,直线与平面所成的角最大5、某三棱锥的三视图如图所示,则该几何体的体积为(   )A. B. C.4 D.86、如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中BM与ED NFBM是异面直线CNBMDMBN是异面直线以上四个结论中,正确结论的个数是    A.1个      B.2个       C.3个      D.4个 7、阿基米德(公元前287公元前212年)是古希腊伟大的哲学家、数学家和物理学家,他和高斯、牛顿并列被称为世界三大数学家.据说,他自己觉得最为满意的一个数学发现就是圆柱内切球体的体积是圆柱体积的三分之二,并且球的表面积也是圆柱表面积的三分之二.他特别喜欢这个结论,要求后人在他的墓碑上刻着一个圆柱容器里放了一个球,如图,该球顶天立地,四周碰边,表面积为的圆柱的底面直径与高都等于球的直径,则该球的体积为     A. B. C. D.8、下列说法中正确的个数是(     圆锥的轴截面是等腰三角形;用一个平面去截棱锥,得到一个棱锥和一个棱台;棱台各侧棱的延长线交于一点;有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱. A.0 B.1 C.2 D.39、在三棱锥中,,点到底面的距离为2,则三棱锥外接球的表面积为(    A. B. C. D.10、已知不同直线与不同平面,且,则下列说法中正确的是(    A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则11、正四棱锥底面正方形的边长为,高与斜高的夹角为,则该四棱锥的侧面积( )A. B. C. D.12、已知圆锥的表面积为,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面半径为(    A. B.3 C. D.二、填空题13、有如下命题:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面;如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内;平行于同一条直线的两条直线平行;如果空间中两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.其中作为公理(基本事实)的是_____(填写序号).14、已知某长方体的所有顶点均在半径为的球面上,且长方体的表面积为22,则此长方体的所有棱长之和为__________.15、在矩形中,,现将沿矩形的对角线进行翻折,在翻折的过程中,给出下列结论:存在某个位置,使得直线与直线垂直;存在某个位置,使得直线与直线垂直;存在某个位置,使得直线与直线垂直.其中正确结论的序号是________________.16、有一个倒圆锥形的容器,其底面半径是5厘米,高是10厘米,容器内放着49个半径为1厘米的玻璃球,在向容器倒满水后,再把玻璃球全部拿出来,则此时容器内水面的高度为________厘米三、解答题17、(本小题满分10分)如图,在正方体中,分别是平面?平面的中心,证明:1平面2)平面平面.18、(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面,点为棱的中点(1)证明:平面(2)平面将四棱锥分成多面体和多面体两部分,求上述两个多面体的体积比19、(本小题满分12分)如图,四棱锥中,平面分别为线段的中点.1)求证:平面2)求证:平面平面20、(本小题满分12分)已知:空间四边形ABCDEF分别是ABAD的中点,求证:EF平面BCD
    参考答案1、答案C详解:由题意,构造长方体,其面上的对角线构成三棱锥,如图所示设长方体的长宽高分别为a,b,c,则解得三棱锥的体积是故答案为:点睛:本题考查三棱锥体积的计算,考查学生的计算能力,构造长方体是关键.2、答案B解析画出几何体的直观图,判断几何体的形状,然后求解几何体的外接球的半径,然后求解体积.详解由题意可知几何体是长方体的一部分,直观图如图:长方体的底面的边长为:,长方体的高为3,所以三棱锥的外接球就是长方体的外接球,外接球的直径为:,外接球的半径为:则该三棱锥的外接球体积为:.故选:B.点睛本题考查三视图求几何体外接球体积,解题的关键是找出球心的位置和球的半径,而三棱锥通常利用补形法求解,转化为长方体外接球的问题,从而得到快速解决,本题属于中等题.3、答案A详解:如图所示,ABC中,绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体是以ACD为轴截面的圆锥中挖去了一个以ABD为轴截面的小圆锥后剩余的部分.由于结合三棱锥的体积公式可得:以ACD为轴截面的圆锥的体积:以ABD为轴截面的小圆锥的体积:则所形成的几何体的体积是.本题选择A选项.点睛:本题主要考查椎体的体积公式,学生的空间想象能力,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.4、答案ABD解析证明平面,即可判断A; 证明平面,即可判断B;根据,即可确定所成角的取值范围,即可判断C; 根据,可确定直线与平面所成的角最大角取法,即可判断D.详解:在正方体中,平面,平面,所以平面,因为点是线段上的动点,所以平面平面,平面,故A正确;在正方体中,平面,同理可证,从而平面,因为点是线段上的动点,所以平面,因此,故B正确;在正方体中,,所以所成角为所成角,而为正三角形,所以所成角的取值范围为,故C错误;在正方体中,,所以当距离最小时,直线与平面所成的角最大,即中点时,直线与平面所成的角最大,故D正确,故选:ABD点睛本题考查线面平行判断、线面垂直判断、线线角以及线面角,考查综合分析判断能力,属中档题.5、答案A解析由三视图先确定几何体的形状,由体积公式即可求解.详解由三视图可知,该几何体是一个三棱锥,其底面为等腰直角三角形,且腰长为2,三棱柱的高为2,所以该三棱柱的体积为.故选A点睛本题主要考查由三视图来求几何体的体积,属于基础题型.6、答案C解析根据展开图,画出立体图形,垂直,不成是异面直线,是异面直线,故②③④正确,故选C.7、答案C解析设球的半径为R,根据组合体的关系,圆柱的表面积为,解得球的半径,再代入球的体积公式求解.详解:设球的半径为R根据题意圆柱的表面积为解得所以该球的体积为 .故选:C点睛本题主要考查组合体的表面积和体积,还考查了对数学史了解,属于基础题.8、答案C解析利用空间几何体的概念对每一个命题的正误逐一判断得解.详解对于,圆锥的轴截面是两腰等于母线长的等腰三角形,正确;对于,只有用一个平行于底面的平面去截棱锥,才能得到一个棱锥和一个棱台,错误;对于,棱台是用一个平行于底面的平面去截棱锥所得的几何体,所以它的各侧棱延长线交于一点,正确;对于,有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体不一定是棱柱,如:把两个同底面的倾斜方向不同的斜四棱柱拼在一起,这个几何体有两个面平行,其余各面都是平行四边形,但是这个几何体不是四棱柱,所以错误;综上所述,正确命题的序号是①③,共2个.故选:C.点睛本题主要考查空间几何体的概念,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.9、答案C解析首先根据垂直关系可确定,由此可知为三棱锥外接球的球心,在中,可以算出的一个表达式,在中,可以计算出的一个表达式,根据长度关系可构造等式求得半径,进而求出球的表面积.详解:取中点,由可知:为三棱锥外接球球心,平面,交平面,连接,连接的中点由球的性质可知:平面,且中,,解得:三棱锥的外接球的半径为:三棱锥外接球的表面积为故选:.点睛本题考查三棱锥外接球的表面积的求解问题,求解几何体外接球相关问题的关键是能够利用球的性质确定外接球球心的位置.10、答案C解析根据空间中平行关系、垂直关系的相关判定和性质可依次判断各个选项得到结果.详解:对于,若,则可能为平行或异面直线,错误;对于,若,则可能为平行、相交或异面直线,错误;对于,若,且,由面面垂直的判定定理可知正确;对于,若,只有当垂直于的交线时才有错误.故选:.点睛本题考查空间中线面关系、面面关系相关命题的辨析,关键是熟练掌握空间中的平行关系与垂直关系的相关命题.11、答案A解析详解:如图:正四棱锥的高PO,斜高PE底面边心距OE组成直角POE.OE=2cm,OPE=30°斜高h=PE=S正棱锥侧=故选:A12、答案B解析设底面圆半径为,高为,根据题目条件列出关于的方程组,解出.详解:设圆锥的底面半径为,高为,则母线长为则圆锥的侧面积为故表面积为,得又底面圆周长等于侧面展开半圆的弧长,故,即联立①②得:.故答案为:B.点睛本题考查圆圆锥中的相关计算,难度一般,解答的关键在于得出底面半径与高的关系.13、答案①②③解析根据公理可得出结论.详解:公理如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内,命题为公理公理过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面,命题为公理公理如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线;公理平行于同一条直线的两条直线平行,命题为公理.命题为等角定理.故答案为:①②③.点睛本题考查对平面几个公理的理解,属于基础题.14、答案24解析由长方体的体对角线为外接球的直径可知,长方体的表面积为22可得,联立可得:,即可得棱长之和.详解:设该长方体的长、宽、高分别为由体对角线为外接球的直径得由长方体的表面积为22得:①②两式相加得,即故此长方体的所有棱长之和为.故答案为:24点睛本题主要考查了长方体的外接球的直径即是长方体的体对角线,涉及长方体的表面积公式,属于基础题.15、答案解析如下图,若 ,已知 ,那么平面,则,这与矛盾,点不会重合,所以不正确;若 ,已知中 ,则平面,点在平面内的射影落在线段上,并且 ,所以存在某个位置使;所以成立;若,已知,所以平面,即 ,那,这与已知矛盾,所以不正确.16、答案6解析设水面的高度为,根据圆锥体的体积等于全部玻璃的体积加上水的体积列方程求解即可.详解:解:设在向容器倒满水后,再把玻璃球全部拿出来,则此时容器内水面的高度为解得.故答案为:6.点睛本题考查圆锥体积和球的体积的运算,关键要找到体积之间的关系,是基础题. (2)根据(1)中的结论再证明即可.详解:1)由是正方体,可知,,平面,平面,平面.2)由是正方体,可知,,平面,年平面,平面,由(1)知,平面,又,平面平面.点睛本题主要考查了线面平行与面面平行的证明,属于基础题.解析18、答案(1)证明见解析;(2)2:1 (2)先求,,从而可得.详解证明(1)取中点,连接,依题意四边形是平行四边形,所以..(2)因为,所以,点睛本题考查了线面平面的判定定理以及棱锥的体积公式.属于中档题.解析19、答案1)证明见详解(2)证明见详解2)由线段关系可证,又由平面可得,进而可得,再结合四边形是菱形可得,即可求证;详解:1交点为,连接,又,所以四边形是菱形,则中点,中点,中位线,平面平面平面(2)由(1)可知四边形是菱形,,又平面可得中点可得,又四边形为平行四边形,平面,又平面平面平面点睛本题考查线面平行面面垂直的证明,属于中档题解析详解:空间四边形ABCD中,EF分别是ABAD的中点,平面BCD平面BCDEF平面BCD点睛本题主要考查线面平行的判定定理,考查学生空间想象能力,推理论证能力,分析解决问题的能力,属于中档题.解析 

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