统编版三年级语文下册第一单元字词句基础训练（A卷有答案）

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人教部编版三年级语文下册第一单元基础达标卷                            字词句部分一、看拼音，写词语。 ǒu ěr         yuān yāng        suí fēng         huā bànjiǎn shǎo       piāo dòng        běn lǐng         fǎng fú二、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（填序号）（1）A．小溪　B．形式　C．资态　D．芦芽   （     ）（2）A．祟高　B．疲倦　C．凑巧　D．集合   （     ）（3）A．饱胀　B．莲篷　C．破裂　D．泛舟   （     ）（4）A．优惠　B．减少　C．跟随　D．花辨   （     ）三、比一比，再组词。蓬（     ）资（     ）仿（     ）矩（     ）绸（     ）篷（     ）姿（     ）访（     ）距（     ）稠（     ）四、给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。【冒】A．向外透；往外升；　B．不顾；　C．冒充；　D．冒失。（1）爸爸冒着大雨接我回家。（     ）（2）我不小心冒犯了您，还请您原谅。（     ）（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（     ）（4）买药品时要谨防假冒。（     ）五、补写词语。挨挨（   ）（   ）   烂（   ）无比  （    ）光粼粼  （    ）丝合缝咯咯作（    ）      改改口（    ）  光（    ）夺目 （    ）亮无比六、“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时“两句虚实结合，其中“虚”指的是（     ）。  A．蒌蒿   B．芦芽   C．河豚   D．海豚七、写出下面词语的近义词。聚拢——（     ）   琢磨——（     ）   疲倦——（     ）赶紧——（     ）   仿佛——（     ）   灵敏——（     ）八、读一读，连一连。如毛的          天空           轻快有力的        湖面灵敏的          细雨           光彩夺目的        翅膀硬硬的          视觉           伶俐可爱的        图画旷亮的          甲壳           波光粼粼的        燕子九、读句子，选择括号里恰当的词语，用横线画出来。（1）我爱山花(灿烂     烂漫)的春天，也爱果实累累的金秋。（2）那些(伶俐   机灵)可爱的小燕子，也由南方飞来。（3）金秋时节，梧桐树叶像金色的蝴蝶在(翩翩起舞   手舞足蹈)。 （4）阳春三月，大地迎来了(光彩夺目   流光溢彩)的春天。十、读下面的句子，体会燕子的特点，选择合适的答案。A．飞行的迅捷　　B．飞行的轻盈　　C．停歇的悠闲（1）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（     ）（2）叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。（     ）（3）嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。（     ）十一、选择合适的关联词语填空。一……就……　凡是……都……  不光……都……　　是……还是……（1）（     ）有复眼的昆虫，视觉（     ）很灵敏。（2）清早，我到公园去玩，（     ）进门（     ）闻到一阵清香。（3）（     ）是我一朵，一池的荷花（     ）在舞蹈。（4）（     ）每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？（     ）每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？十二、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（填序号）A．表示解释说明   B．表示声音的延长   C．表示话题的转换（1）那边还有飞倦了的几对，闲散的在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几只木杆，几痕细线连于杆和杆之间，线上停着几只小黑点，那便是燕子。（     ）（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（     ）（3）吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（     ）十三、下列句子中没有语病的一项是（     ）  A．小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。  B．蚂蚱的形态好把握，很好画。  C．我忽然觉得自己好像是一朵荷花。  D．放学了，老师教训同学们路上要注意安全。十四、按要求写句子。（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）________________________________________________（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_____________________________________________________（3）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）____________________________________________________十五、读下面的诗句，填上相应的词语，体会可爱的生灵带来的春天的画面的特点。（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这里用______和______描摹燕子与鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。诗人由满地蒌蒿和短芦芽，联想到____________，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。十六、根据课文内容填空。（1）一身________的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。 你瞧，（绝句）中的诗句“____________，__________________”写燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“______________，________________”写鸭子最先察觉到初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“_____________，___________”写黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的心情。十七、口语交际。下课了，同学们聚在一起讨论起哪个季节的校园最美。请你根据提示把下列对话补充完整。王梓奇：我觉得春天的校园最美，那时候花坛里的花儿都开了，_______________________李雅：我觉得秋天的校园最美，______________________
（参考答案）一、偶尔 鸳鸯 随风 花瓣 减少 飘动 本领 仿佛二、C  A   B   D三、莲蓬   资本   仿照   规矩   篷车   姿态   访问   距离   丝绸 稠密 四、B     D     A     C五、挤挤     漫     波     严     响     味     彩     旷六、C七、聚集     思考     疲劳     赶快     好像     敏捷八、 九、烂漫  机灵  翩翩起舞  光彩夺目 十、B     A     C十一、 凡是     都     一     就     不光     都     是     还是十二、C     A     B十三、C十四、燕子休憩。   天上的圆月像一个银盘。     我一进门就看见了妈妈。十五、飞     睡     河豚欲上十六、乌黑     轻快有力     剪刀似的     泥融飞燕子     沙暖睡鴛鸯     竹外桃花三两枝     春江水暖鸭先知     绿阴不减来时路     添得黄鹂四五声十七、     春天代表了一年最有朝气的时刻，是人们播下种子，期待收获的时刻，所以我觉得春天是最美的。     秋天是丰收的时刻，满怀丰收的喜悦，所以我觉得秋天是最美的。