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    1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第2课时)课时作业-人教版(2019)高中生物必修2遗传与进化 练习

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    1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第2课时)课时作业-人教版(2019)高中生物必修2遗传与进化第1页
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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时习题

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时习题,共5页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(共9小题)
    1.下列有关测交的说法,正确的是( )
    A.测交实验是孟德尔“假说—演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法
    B.对基因型为YyRr的黄圆豌豆进行测交,后代中出现该基因型的个体的比值较高
    C.通过测交可以推测被测个体的基因型、产生配子的种类和产生配子的数量等
    D.对某植株进行测交,得到的后代基因型为Rrbb和RrBb(两对基因独立遗传),则该植株的基因型是Rrbb
    2.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程( )
    AaBbeq \(―――→,\s\up10(①))1AB∶1Ab∶1aB∶1abeq \(―――→,\s\up10(②))雌雄配子随机结合eq \(―――→,\s\up10(③))子代9种遗传因子的组合形式eq \(―――→,\s\up10(④))4种性状组合
    A.① B.② C.③ D.④
    3.生物兴趣小组用已知基因型为AAbb和aaBB(两对基因独立遗传)的某种植物进行杂交育种实验,下列关于他们实验设计思路的叙述,不合理的是( )
    A.要获取aabb植株,可从F1中直接选育出表型符合要求的个体
    B.要获取AABB植株,可从F2中选出表型符合要求的个体连续自交
    C.要获取AaBb植株,可将亲代上所结的种子直接保存进行播种
    D.要获取AaBb植株,可将亲本保留起来进行年年制种
    4.有一种软骨发育不全的遗传病,两个患这种病的人(其他性状正常)结婚,他们所生的第一个孩子得白化病和软骨发育不全,第二个孩子性状全部正常。假设控制这两种病的基因的遗传符合基因的自由组合定律,请预测他们再生一个孩子同时患两种病的概率是( )
    A.eq \f(1,16) B.eq \f(1,8) C.eq \f(3,16) D.eq \f(3,8)
    5.自由组合定律中的“自由组合”是指( )
    A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合
    B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合
    C.两亲本间的组合
    D.决定不同性状的遗传因子的自由组合
    6.孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例关系的组合是( )
    ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的表型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
    A.①②④ B.②④⑤
    C.①③⑤D.②③⑤
    7.已知一玉米植株的基因型为AABB,则用其进行杂交育种,其子代不可能出现的基因型是( )
    A.AABB B.AABb
    C.aaBbD.AaBb
    8.纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是 ( )。
    A.F1产生了4种比例相等的配子
    B.雌配子和雄配子的数量相等
    C.F1的四种雌、雄配子自由结合
    D.必须有足量的F2个体
    9.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占 ( )。
    A.eq \f(1,8) B.eq \f(1,5) C.eq \f(1,5)或eq \f(1,3) D.eq \f(1,16)
    二、非选择题(共1小题)
    10.鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,且与性别无关。据下表回答问题:
    杂交组合
    甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状
    乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状
    丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状
    (1)甲组杂交方式在遗传学上称为________,甲组杂交F1四种表型比例是____________________。
    (2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的鸡与另一纯合豌豆状冠的鸡杂交,杂交后代表型及比例在理论上是__________________。
    (3)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合体理论上有________只。
    (4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有________种,后代中纯合子所占比例为________。
    参考答案
    1.【答案】A
    [测交是孟德尔“假说—演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法;基因型为YyRr的个体会产生YR、Yr、yR、yr四种配子,由于隐性类型只能产生一种配子yr,测交后代中会出现基因型为YyRr的个体;测交不能测定被测个体产生配子的数量;由于隐性类型只能产生一种配子(rb),所以若“某植株”产生的两种配子是Rb、RB,则其基因型是RRBb。]
    2.【答案】A
    [自由组合定律是在个体产生配子时发生的。图中①表示AaBb产生4种数量相等的配子(1AB∶1Ab∶1aB∶1ab),即决定同一性状的成对的遗传因子(A与a,B与b)分离,决定不同性状的遗传因子(A与B,A与b,a与B,a与b)自由组合形成不同类型的配子。]
    3. 【答案】A
    [亲本基因型为AAbb和aaBB,F1基因型为AaBb,故不能得到aabb的个体,A错误;亲本基因型为AAbb和aaBB,F1基因型为AaBb,要获取AABB植株,可让F1自交,从F2中选出表型符合要求的个体连续自交,最终得到纯合子,B正确;亲本基因型为AAbb和aaBB,F1基因型为AaBb,故可将亲代上所结的种子直接保存进行播种,C正确;要获取AaBb植株,由于该个体属于双杂合,可将亲本保留起来进行年年制种,D正确。]
    4.【答案】C
    [两个患有软骨发育不全的人(其他性状正常)结婚,他们所生的第一个孩子得白化病和软骨发育不全,第二个孩子性状全部正常,可知软骨发育不全是由显性基因决定的,白化病是由隐性基因决定的,并可以推断出此夫妇的基因型均为AaBb(假设白化病相关基因用A、a表示,软骨发育不全相关基因用B、b表示),他们再生一个孩子同时患两种病的概率是eq \f(1,4)×eq \f(3,4)=eq \f(3,16)。]
    5. 【答案】D
    [自由组合定律的实质是在形成配子时,决定不同性状的遗传因子自由组合。]
    6. 【答案】D
    [两对相对性状的杂种自交,后代的性状分离比为9∶3∶3∶1,①不符合题意;杂种产生配子种类的比例为1∶1∶1∶1,②符合题意;杂种测交后代的表型比例为1∶1∶1∶1,③符合题意;杂种自交后代的基因型比例为1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1,④不符合题意;杂种测交后代的基因型比例为1∶1∶1∶1,⑤符合题意。]
    7.【答案】C
    8.【答案】B
    9.【答案】C
    10. 【答案】(1)测交 1∶1∶1∶1 (2)核桃状∶豌豆状=2∶1 (3)80 (4)6 1/4
    [解析] (1)甲组为双杂合个体与隐性纯合子杂交,叫测交,测交后代有四种表型,且比例为1∶1∶1∶1。(2)乙组杂交后代F1玫瑰状个体的基因型为2/3Aabb、1/3AAbb,和纯合的豌豆状冠(aaBB)鸡杂交,后代中出现核桃状冠的概率是1/3+2/3×1/2=2/3,出现豌豆状冠的概率是2/3×1/2=1/3,比例为2∶1。(3)丙组中,由F1全是核桃状,可推出亲代基因型为aaBB、AAbb,F1基因型为AaBb,F1中雌雄个体杂交,符合常规的自由组合定律,F2中玫瑰状冠的鸡为1/16AAbb+2/16Aabb=120(只),故杂合的豌豆状冠(2/16aaBb)个体理论上有80只。(4)基因型为AaBb、Aabb的个体杂交,后代的基因型种类为3×2=6(种),纯合子所占的比例为1/2×1/2=1/4。

    项目
    基因组合
    A、B同时存在(A_B_型)
    A存在、B不存在(A_bb型)
    B存在、A不存在(aaB_型)
    A和B都不存在(aabb型)
    鸡冠形状
    核桃状
    玫瑰状
    豌豆状
    单片状

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