八年级下册交响曲授课ppt课件

这是一份八年级下册交响曲授课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了《“命运”交响曲》，第五交响曲命运，a第一主题命运主题，同学们等内容，欢迎下载使用。

路德维希·凡·贝多芬
德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”，兼称“乐圣”。
路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethven, -)：1770年出生于德国平民家庭；四岁开始学习钢琴和小提琴；八岁便开始登台演出；十三岁成为管风琴师；1792年到维也纳深造后，音乐上取得了更伟大的成就；他一生坎坷，没有建立家庭，二十八岁开始听觉渐衰，两耳失聪，但他仍然创作 。
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背景： 于1804年开始构思并动笔写的，那时，他已写过“海利根遗书”，他的耳聋已完全失去治愈的希望。他热恋的情人朱丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫人。一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而选择死亡。
《命运》第一乐章两个主题
b 第二主题:英 雄 主 题
这句旋律你能感觉到贝多芬在和命运作斗争吗？   这个命运是好运还是厄运？对于这个主题动机，贝多芬是这样说的：“命运就是这样来敲门的”
谈谈与第一主题有什么不同？ （可以从力度，速度，旋律考虑）力度变得柔和，速度缓慢，旋律更优美
这是一个充满温馨的抒情旋律，抒发了贝多芬对美好生活的向往、憧憬和追求。我们把这个主题命名为“英雄”。
第一乐章开头是上述的极著名的四音符动机。充满生命力和戏剧性，音乐的发展中具有雄伟的气魄和戏剧性的能量。 表现的如火如荼的斗争热情，具有强大的感染力。
第一主题的命运动机再次袭来，斗争的画面就是这样戏剧性地展开。矛盾冲突愈演愈烈，形成了乐章的高潮，最后，敲门动机的沉重音响结束了第一乐章。
几番尝试后，终于黎明乍现
进入第四乐章 ─ 那一个胜利的乐章。
展开部：采用副部主题的素材进行广泛地发展。它。当音乐向高潮推动时，命运的动机又突然出现；
再现部： 完全是一种胜利后的狂欢。那光辉灿烂的乐队全奏迫使命运动机彻底的销声匿迹。此后，是一个很长的尾声。那是胜利的凯歌！那是对英雄的颂扬！那是人民群众战胜一切邪恶的辉煌结论！
揭示了人在生活中遇到的失败和胜利、痛苦和欢乐，说明生活的道路是艰难曲折和满布荆棘的，但是对社会负有的崇高责任感，使人格外奋不顾身去建立功勋。英雄扯断束缚着他的锁链，点燃自由的火炬，朝着欢乐和幸福的目标胜利前进。从黑暗到光明，通过斗争走向胜利，这就是《第五交响曲》的戏剧性冲突的整个发展历程。因此，贝多芬的这部作品实际上是一部名符其实的“斗争和胜利的交响曲”。
恩格斯曾赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见。” 歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动，他说：“这是壮丽宏伟、惊心动魄的，简直要把房子震坍了。如果许多人一起演奏，还不知道会怎么样呢。” 舒曼认为：“尽管你时常听到这部交响曲，但它对你总是有一股不变的威力——正象自然界的现象虽然时时发生，却总教人感到惊恐一样。”
同学们，今天我们了解了贝多芬和欣赏了他的《命运交响曲》，了解了这样一位伟大的音乐家，在不幸生平面前不低头却以惊人的毅力谱写了一曲曲壮丽的乐章。老师希望同学们学习贝多芬的这种精神，在以后的学习和生活中，树立坚强的意志，要有勇气有信心战胜一切困难，努力为实现自己的理想和信念而奋斗！
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