四年级上册二 繁忙的工地----线和角巩固练习

第二单元过关检测卷

一、填空。(每空1分，共18分)

1．线段有(　　)个端点，射线有(　　)个端点，直线(　　　)端点。

2．过一点可以画(　　　)条直线，过两点可以画(　　)条直线。

3．如图有(　　)条线段，(　　)条射线，(　　)条直线。

4．角的两条边成一条直线，这样的角叫作(　　　)。1周角是(　　)度，等于(　　)个平角。

5．钟面上的时针每小时走(　　)度，分针每小时走(　　)度。

6．把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是(　　)的角，记作(　　)。

7．从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是(　　)角。

8．如果∠1＋∠2＝135°，∠2＝35°，那么∠1＝(　　)，是(　　)角。

二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1．角的张口越大，角就越大。 (　　)

2．丽丽画了一条5厘米长的射线。 (　　)

3．用放大镜看45度的角，它还是45度。 (　　)

4．比锐角大的角一定是钝角。 (　　)

5．3时30分，分针与时针成直角。 (　　)

三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)

1．角的两条边是两条(　　)。

A．直线 B．射线 C．线段

2．比135°大(　　)的角是平角。

A．30°   B．45°   C．60°

3．画在黑板上的50度的角(　　)画在作业本上的50度的角。

A．等于 B．大于 C．小于

4．把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列出来是(　　)。

A．锐角、直角、钝角、平角、周角

B．钝角、周角、平角、直角、锐角

C．周角、平角、钝角、直角、锐角

5．两条直线相交，如果其中一个角是90度，那么其他三个角都是(　　)。

A．锐角 B．直角 C．钝角

四、连一连。(5分)

五、写出下面用三角尺拼出的角的度数。(6分)

六、按要求做一做。(1题4分，2、3、4题每题6分，5题12分，6题8分，共42分)

1．以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以点A为端点，长2厘米的线段。

A·

2．写出这些角各是多少度。

3．先量一量，再在里填上“>”或“<”。

4．几时整时，分针和时针成直角、平角和周角？画一画。

直角　　　　　　　平角　　　　　　　周角

5．按要求画角，并说一说它们分别属于哪一类角？

(1)用量角器画出20度、165度的角。

(2)如图，用两个相同的三角尺拼一个大于直角、小于平角的角。(将拼成的角画出来)

6．画一条2厘米的线段AB，分别以A为顶点、射线AB为一条边画一个55度的角，以B为顶点、射线BA为一条边画一个35度的角，两个角的另一条边相交，量出相交形成的角的度数。

七、求角的度数。(3题6分，其余每题4分，共14分)

1．求∠1和∠2的度数。

2．求∠2和∠3的度数。

3．下图是一张长方形纸折起来后形成的图形，∠1＝30°，求∠2的度数。

答案

一、1.两　1　没有　2.无数　一　3.3　6　1

4．平角　360　2　5.30　360　6.1度　1°

7．锐　8.100°　钝

二、1.√　2.×　3.√　4.×　5.×

三、1.B　2.B　3.A　4.C　5.B

四、

五、105度　150度　75度

六、1.

2．120°　60°　170°

3．量角略　<　<　4.略

5．(1)　锐角　　钝角

(2)　钝角(拼成的角不唯一)

6.

相交形成的角的度数为90°。

七、1.∠2＝180°－50°＝130°　∠1＝180°－130°＝50°

2．∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°　∠3＝180°－60°＝120°

3．∠2＝(180°－∠1)÷2＝(180°－30°)÷2＝75°