数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转2 图形的旋转教案设计

这是一份数学八年级下册第三章 图形的平移与旋转2 图形的旋转教案设计

《图形的旋转》1、画图：（1）把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90°．（2）把②号图形绕B点按顺时针方向旋转90°．（3）把③号图形绕C点按顺时针方向旋转90°．（4）把④号图形绕D点按顺时针方向旋转90°．2、画图：（1）把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90°．（2）把②号图形绕A点按逆时针方向旋转90°．（3）把③号图形绕A点按逆时针方向旋转90°．（4）把④号图形绕A点按顺时针方向旋转90°．（5）把⑤号图形绕A点按逆时针方向旋转90°．（6）把⑥号图形绕A点按逆时针方向旋转90°．1．钟表上的指针随时间的变化而移动，这可以看作是数学上的_______．2．菱形ABCD绕点O沿逆时针方向旋转到四边形，则四边形是__________．3．△ABC绕一点旋转到△A′B′C′，则△ABC和△A′B′C′的关系是_______．4．钟表的时针经过20分钟，旋转了_______度．5．图形的旋转只改变图形的_______，而不改变图形的_______．6．在下图中，将大写字母H绕它右上侧的顶点按逆时针方向旋转90°，请作出旋转后的图案．7．将一个等腰直角三角形ABC（如下图，∠A是直角）绕着它的一个顶点B逆时针方向旋转，分别作出旋转下列角度后的图形．（1）45° （2）90° （3）135° （4）180°8．将下面的图案绕点O顺时针方向旋转90度，作出旋转后的图形．1、平移不改变图形的________，只改变图形的位置．故若将线段AB向右平移3cm，得到线段CD，如果AB=5cm，则CD=___________．2、下列关于旋转和平移的说法正确的是（ ）A、旋转使图形的形状发生改变．B、由旋转得到的图形一定可以通过平移得到．C、平移与旋转的共同之处是改变图形的位置和大小．D、对应点到旋转中心距离相等．3、如图，正方形ABCD可以看成由三角形______旋转而成的，其旋转中心为______点，旋转角度依次为________，________，________．4、下列现象哪些是平移，哪些是旋转．5、会变的头像．上图中的头像，是一个顽皮的小孩，正在嬉皮笑脸地开玩笑．倒过头来仔细看看，再说一说这是个什么人？他是什么样的表情？