小学人教部编版第四单元单元综合与测试课后复习题

部编版三年级语文上册单元阅读训练

第四单元

一、基础阅读

1． 课外阅读。

聪明的猴妈妈

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑（   ）小猴子怎么才能爬上来呢（   ）猴妈妈十分着急（   ）也找不到别的小动物来帮忙（   ）

后来，猴妈妈看见一根根结结实实的青藤（téng）绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

（1）这篇短文一共有________个自然段。文中的“急”字共________画，第七笔是________。   

（2）请你为第2自然段加上标点，写在括号里。   

（3）猴妈妈是怎样救出小猴子的？    

     _________________________________________________________

（4）你想对猴妈妈说什么？请写下来。

    _________________________________________________________

2． 阅读短文，回答问题。

昆虫是怎么过冬的

　　昆虫对气候变化十分敏（mǐn）感。冬去春来，气温逐渐升高，它们就纷纷出来活动。秋风起，落叶飘，它们又悄悄地躲藏起来，一旦进入冬天，连影子都不见了。

　　昆虫过冬有很多方法，但主要以卵（luǎn）和蛹（yǒnɡ）这两种虫态过冬。每年天气转凉，昆虫就忙于找一个隐（yǐn）蔽（bì）的场所，产下越冬的虫卵（luǎn）。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫，在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动，平平安安地度过冬天。

也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬，那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前，它们需（xū）要大量吃食，然后找一个隐（yǐn）蔽（bì）保暖的地方，这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫，如蚂蚁、蜜蜂等，它们在过冬前已备足了越冬的粮食，一般在冬天不外出活动，在巢（cháo）内享（xiǎnɡ）受自己的劳动果实，日子过得非常美。

（1）填空。

冬去春来，气温逐渐升高，昆虫纷纷________，秋风起，落叶飘，昆虫悄悄________起来。

（2）选择。蚂蚁以什么方式过冬。（  ）

A.卵的方式过冬；

B.的方式过冬；

C.成虫的方式过冬。

3． 阅读

  写字台上摆着的瓷器小花鹿，可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，好像在专心地听着周围的动静。脸上长着两只又圆又亮的眼睛，时时刻刻盯着我。一张小嘴微微张开，像是在跟我说话，又像是恳求我给它唱支歌。小花鹿的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，现出一副调皮的样子。

（1）这段话共有________句，写了小花鹿真________。

（2）从文中找出意思相近的词。

每时每刻________    逗人喜爱________

（3）照样子写词语

又圆又亮    又________又________    又________又________

（4）在括号里填上合适的词

一________耳朵   两________眼睛    一________小嘴

（5）写出文中表示颜色的词

     ___________________________________________________________

二、提升阅读

4． 现代文阅读 

迷人的海滨夏夜

    这是一个迷人的海滨夏夜。

  夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn  yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng  rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，流动着，使人赞叹。

  夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启  起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。

  夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应  映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

  我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

（1）选择括号里正确的读音或字。   

（2）“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到________和________。   

（3）找出文中打比方的句子，再写下来。

 ___________________________________________________________  

（4）从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。

 ___________________________________________________________   

5． 阅读下文，回答问题

           校园秋色

   今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。

   我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。

   花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

   花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。

   突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

（1）选出划线字的正确读音。

弯曲  qū qǔ    张牙舞爪   zhuǎ zhǎo

（2）“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第      种解释，“信息”应取第      种解释。

（3）仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的      

和      。

（4）这篇短文表达了作者_____的感情。

A. 喜爱校园 B. 热爱秋天，赞美秋天

6． 阅读短文，完成练习。

地球清洁工

   这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名的。

    海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

    河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。

    穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。”

    蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

    地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

（1）文中说到的地球清洁工有________。   

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。   

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 

干干净净     ________      ________

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？   

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（参考答案）

一、基础阅读

1． （1）4；9；卧勾

（2），？，。

（3）后来，猴子妈妈看见一根根结结实实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。

（4）我想对猴妈妈说你真是一个好妈妈，不管孩子遇到什么危险，自己都能救出孩子。  

2．  （1）出来活动；躲藏起来

（2）C  

3． （1）6；讨人喜欢

（2）时时刻刻；讨人喜欢

（3）窄；小；高；大

（4）对；只；张

（5）粉红色；橘黄色；大红色

二、提升阅读

4． （1）rǎn、yǒng、启、映

（2）愉快；兴奋

（3）它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应  映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

（4）夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。  

5． （1）qū；zhǎo

（2）C；D

（3）颜色；姿态

（4）B  

6． （1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。

（3）整整齐齐；明明白白

（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿……