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    人教部编版三年级上册第四单元单元综合与测试一课一练

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    这是一份人教部编版三年级上册第四单元单元综合与测试一课一练,共7页。试卷主要包含了基础阅读,提升阅读等内容,欢迎下载使用。

    部编版年级语文上册单元阅读训练

    单元

    一、基础阅读

    1阅读下文,回答问题。 

      燕子善飞,妇孺(rú)皆知。其飞行速度可达每小时120千米,堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够突然问来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

      燕子老是在飞,似乎它们永不会感到疲倦,可是有谁能想到,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

      那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型.两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

    (1)给短文加个恰当的题目。   

    (2)作者在介绍燕子的特点时,主要采用了________和________的说明方法。   

    (3)你知道燕子为什么老是在飞吗?   

         _______________________________________________________________________

    (4)燕子为什么会有如此高强的飞行本领?   

         _______________________________________________________________________

    2现代文阅读 

    购买上帝的男孩

      一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问  盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主  不由分说)就把他撵出了店门。

      天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

      老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“__________________。”

      邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

      几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

    帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

      帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

      后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是①。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他②了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

    (1)选出文中括号内恰当的词。 

    (2)联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说       

    (3)在文中横线上依次填入的恰当词语是①             

    (4)为第3自然段补写老头说的话。   

    (5)通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个      

          的孩子。 

    (6)读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。   

         ____________________________________________________________________

    3阅读理解 

      从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。

      这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。

      到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

      这朵云受宠若惊,于是他铆(mǎo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

      这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”

      “很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。”

     

    (1)那朵云伤心地哭了,是因为(    )。           

    A.他觉得自己丑

    B.其他的云都笑话他

    C.他长得像一张小床

    (2)那朵云突然笑了,是因为(    )。           

    A.他哭得太伤心了

    B.他想要变成一张又大又软的床

    C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思

    (3)是什么让那朵云受宠若惊?用横线在文中画出来。   

    (4)读了这个故事,你想对其他的云说什么?   

        ___________________________________________________________

    二、提升阅读

    4阅读《纪昌学射》,完成问题。 

    纪昌学箭

       飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

       开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不能眨一下。

       纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西,看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

       取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。

       后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

    (1)写出词语的近义词。 

    牢牢—________         聚精会神—________

    (2)依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。________  ________。   

    (3)用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是________,跟这个词意相反的词语是________。   

    (4)飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢?   

        _____________________________________________________________________

    (5)这则寓言给我们的启发是什么?   

        _____________________________________________________________________

    5快乐阅读。

    刺猬理发

    一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑,也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。

    他来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光,然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里,对着镜子前看后看,左看右看,一身绒毛金黄发亮,他十分满意。

    “啊,太阳下山了。”刺猬的肚子饿了,他便来到村边的果园里偷瓜。往日,这是很容易的事,他只要就地一滚,身上的硬刺就可以把瓜扎上,可现在却毫无办法,他还没学会用爪子摘瓜呢!平时拿他毫无办法的看园狗,这下可等来了报复的机会,冲上去,一口就把他咬死了。

    (1)在横线上填上合适的量词。

       刺猬       理发店       绒毛

    (2)猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上,刺猬感觉怎样?   

        ______________________________________________________________

    (3)看园狗为什么一口就把刺猬咬死了?   

        ______________________________________________________________

    (4)读了这个故事,你受到了什么启发?   

        ______________________________________________________________

    6阅读回答问题

                      森林里的“歌星”

      百灵鸟是森林里的“歌星”,大家都爱听它唱歌。

      只要百灵鸟敞(chǎnɡ)开歌喉(hóu),优美的歌声便立刻招来无数听众,大家听了都夸奖它。百灵鸟非常高兴,于是每天从早到晚不知疲倦地唱着 同一首歌。可渐渐地,它虽然唱得很卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。

      百灵鸟很难过,它到喜鹊大姐那里去诉苦:“喜鹊大姐,我的歌喉那么好,大家为什么都不来听我唱歌了?我又没有骄傲!”

      喜鹊说:“百灵鸟小妹,你的歌喉虽然还是那么好,但是你总是反复地唱一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

      百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就去学了几支新歌。第二天,当它亮开歌喉唱新歌时,大家又都飞来津津有味地听它唱歌了。

    (1)把文中喜鹊说的话用写出来。

        ____________________________________________________________

    (2)从文中找出和下列词语意思相近的词写在括号里。

    马上—________   表扬—________

    (3)百灵鸟虽然唱的很卖力,但听众为什么越来越少呢?

        ____________________________________________________________

    (4)后来,大家为什么又飞来听百灵鸟唱歌了?

        ____________________________________________________________


    (参考答案)

    一、基础阅读

    11)飞翔的燕子

    2)列数字;举例子

    3)这与它们自身的弱点分不开,燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡,因此,燕子老是在飞。

    4)①身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。②身躯特别轻巧,平均重量仅为20克。  

    21)盘问、不由分说

    2)帕特鲁的医药费用昂贵

    3)幸福;挽救

    4)它会给你的叔叔带来好运

    5)懂事;善良

    6)只要心中有爱,并把这份爱给需要的人,让爱传递下去,世界就会更美好。

    31B

    2C

    3)看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

    4)你们不该随便嘲笑别人,那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。  

    二、提升阅读

    41)紧紧;目不转睛

    2)一心一意;一板一眼

    3)持之以恒;半途而废

    4)因为做事要从基本功练起。

    5)学习要持之以恒,刻苦学习才能学友所成。但学习也要采用科学的方法。  

    51)只;个;身

    2)他十分满意。

    3)因为刺猬身上硬硬的刺全被拔光了,平时拿他毫无办法的看园狗,这下可等来了报复的机会,冲上去,一口就把他咬死了。

    4)这个故事告诉人们做事要讲究实际情况,不能盲目跟风。  

    61)百灵鸟小妹,你的歌喉虽然还是那么好,但是你总是反复地唱一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。

    2)立刻;夸奖

    3)总是反复地唱一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。

    4)它唱得好又唱了新歌曲。

     

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