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    统编版语文六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)第二课时(课件)
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    人教部编版六年级下册第二单元5 鲁滨孙漂流记(节选)说课课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级下册第二单元5 鲁滨孙漂流记(节选)说课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了积极乐观,具有辩证思维,鲁滨逊漂流记,结构梳理,重重困难,乐观向上,不畏艰险,主题概括,理性思考,鲁滨逊制陶罐子片段等内容,欢迎下载使用。

    勇敢机智、动手能力强让鲁滨逊克服了一个又一个困难,在克服困难的过程中,鲁滨逊的心态也发生了一系列变化,这节课让我们走进鲁滨逊的内心世界去看一看吧!
    默读课文节选内容,思考:鲁滨逊在克服种种困难的过程中,心态发生了怎样的变化?在文中圈画相关内容,并将自己的感受批注在旁边。
    试着画一画鲁滨逊的心态变化图。
    读一读鲁滨逊所列的好处与坏处表,思考:从这张表中你发现了什么?
    要学会全面地看待并解决问题
    你最近遇到了什么困难和烦恼吗,像鲁滨逊一样把好处和坏处列出来吧。
    课业压力加重,自主活动时间减少。
    但是,能借机会学习更多新的知识,为自己的中学生活打下良好的基础。
    担心自己上不了理想的中学。
    但是,可以将压力转化为积极进取的动力,让自己进步得更快,学会战胜自己心中的负能量。
    通过本节课的学习,你对鲁滨逊又有了哪些新的认识?
    再读梗概,交流梗概中还有哪些自己感兴趣的内容。
    鲁滨逊种出了粮食,他是怎样做成食物的?
    鲁滨逊最初是怎样和“星期五”沟通的?
    如果你是鲁滨逊会如何解决这些问题?
    本课内容由 和 组成。梗概是按照鲁滨逊历险的 顺序记叙的。节选主要讲述了鲁滨逊初到荒岛上的 和面对现实的 。这两部分表现了鲁滨逊 、 的精神品质。
    我早就想用什么办法制造一些陶器,我急需这类东西,可就是不知怎么做。这里气候炎热,因此,我敢肯定,只要能找到陶土,就能做一些钵子或罐子,然后放到太阳底下晒干;炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实,并能经久耐用,可以用来装一些需要保存的干东西。要加工粮食,制造面粉等工作,就必须要有盛器贮藏。所以,我决定尽量把容器做大一些,可以着地放,里面就可以装东西。要是读者知道我怎样制造这些陶器,一定
    会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。
    请你向朋友推荐《鲁滨逊漂流记》这部名著,并说说你的推荐理由。
    《鲁滨孙漂流记》是一本非常好看的、非常有趣的书。它讲述了鲁滨逊不幸遭遇海难,流落到一个荒岛上,生活了二十八年的故事。这本书可以让我们学会在面对困难时要冷静思考,要有坚定的信念、克服困难的勇气,要乐观面对生活。
    阅读《鲁滨逊漂流记》原著内容,并选择你喜欢的片段讲给你的家人和朋友听。
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